Особенности работы с трудными детьми
Курсовая работа, 16 Апреля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Освоение любой деятельности сопряжено с определенными трудностями, их преодоление - естественный процесс достижения целей, решение поставленных задач. В то же время известно, если трудности накапливаются, начинают восприниматься личностью как непреодолимые; они вызывают напряженность, негативные переживания, порождающие внутриличностные противоречия, дестабилизируют деятельность вплоть до ее прекращения. В силу этого проблема влияния деятельности на личность, на ее внутренний мир и, наоборот, влияние личностных особенностей на деятельность является одной из актуальных проблем современной психологии
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………
Глава 1 Психолого-педагогические проблемы школьных трудностей детей старшего дошкольного возраста
1.1. Научно-теоретические основы возникновения школьных трудностей ……………………………………………………………………………………...
1.2 Основные факторы, влияющие на возникновение школьных трудностей……………………………………………………………………….
Выводы по 1 главе…………………………………………………………
Глава 2 Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении в контексте предупреждения возможных школьных трудностей
2.1. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………………………………
2.2. Психолого-педагогическое предупреждение возможных школьных трудностей……………………………………………………………………….
Выводы по 2 главе………………………………………………………………
Литература………………………………………………………………………