Культура в концепции психоанализа З. Фрейда
21 Февраля 2013 в 13:04, реферат
В данной работе рассматривается культурологическая концепция Фрейда, а также описываются теологические представления Фрейда
Соціологічні аспекти психоаналізу З. Фрейда
06 Ноября 2012 в 02:43, реферат
Зигмунд Фрейд (1856-1939), основоположник психоаналізу - нового напряму в психіатрії та психології, що належить до числа базових культурних новацій XX століття. Його поява радикально змінило погляд на світ: психоаналіз Фрейда пориває з уявленнями, які прийнято називати класичними, з картиною строго упорядкованого, раціонально організованого світу. Виниклий спочатку як спосіб лікування неврозів, психоаналіз поступово став загальною теорією психології. Жодне психологічний напрямок не набув настільки широку популярність за межами цієї науки, як фрейдизм.
Зигмунд Фрейд и его учение о бессознательном
09 Мая 2012 в 20:41, доклад
Фрейд первым охарактеризовал психику как поле боя между непримиримыми инстинктами, рассудком и сознанием. Его психоаналитическая теория служит примером психодинамического подхода. Понятие динамики в его теории подразумевает, что поведение человека полностью детерминировано, и бессознательные психические процессы имеют большое значение в регуляции поведения человека.
Проблемы бессознательного в философии З.Фрейда
21 Февраля 2012 в 22:39, контрольная работа
Цель работы - изучение феномена бессознательного в работах З.Фрейда.
Задачи работы:
В краткой форме представить биографию Зигмунда Фрейда;
Раскрыть проблемы бессознательного в философии З. Фрейда.
Биография: Зигмунд Фрейд, Анна Фрейд, Вильям Штерн
12 Февраля 2013 в 20:39, доклад
Уильям Луис Штерн (Stern) (1871 –1938) — немецкий психолог. Родился в Берлине. Получил образование в Берлинском университете, где он учился у известного психолога Г. Эббингауза.
После получения докторской степени его пригласили в 1897 году в университет в городе Бреслау, где он проработал в должности профессора психологии до 1916 года. Оставаясь профессором этого университета, Штерн основал в 1906 году в Берлине институт прикладной психологии и одновременно начинал издание «Журнала прикладной психологии», в которых он, вслед за Мюнстербергом развивает концепцию психотехники.
Структура личности в концепциях З.Фрейда, Э.Берна.
11 Мая 2014 в 16:08, контрольная работа
Одной из ведущих идейных, теоретических и методологических основ западной социологии классического периода, и в особенности ее психологического направления, стал комплекс фрейдистских доктрин, оказавших значительное воздействие на всю социальную мысль. Наиболее существенная часть психоаналитической социологии Фрейда - учение о человеке, представляющее собой совокупность разнопорядковых концепций о природе и сущности человека, его психике, формировании, развитии и структуре личности, причинах и механизмах деятельности и поведения человека в различных социальных общностях.
Личность человека постигается не с помощью застывших формул, но исключительно по отпечаткам посланных ему судьбой переживаний; поэтому всякое врачевание в тесном смысле этого слова, всякая помощь в смысле моральном предполагают, по Фрейду, познание личности, но познание утверждающее, сочувствующее и в силу этого действительно полное.
Поэтому уважение к личности есть для него непреложное начало всякой психологии и всякого душевного врачевания, и Фрейд, как никто другой, научил нас хранить это уважение как некий моральный закон.
Понятие психологической защиты в теории З.Фрейда
17 Февраля 2015 в 09:23, контрольная работа
Понятие психологической защиты было впервые введено 3.Фрейдом в работе «Защитные механизмы» в 1894 году в работе «Защитные нейропсихозы» и был использован в ряде его последующих работ.
Фрейд предложил следующую концепцию личности. Психический аппарат индивида делится на три области.
1) «Оно» - бессознательная инстинктивная область импульсов и инстинктов, которые стремятся к удовлетворению, подчиняясь принципу удовольствия.
Концепция происхождения культуры Зигмунда Фрейда
24 Февраля 2012 в 13:51, реферат
Мы считаем необходимым охарактеризовать еще один общетеоретический принцип, лежащий в основе психоаналитической концепции культуры, — общеметодологический принцип единства фило- и онтогенеза[1], предложенный Э. Геккелем. В применении к анализу культур он означает, что в детстве (онтогенез, индивидуальное развитие) человек в сокращенном виде проходит через те же стадии развития, что и в процессе происхождения культуры человечества (филогенез, родовое развитие — происхождение).
Юнг и Фрейд: сравнительный анализ теорий личности
26 Марта 2012 в 20:07, доклад
Прежде всего стоит сказать, что Юнг не являлся прямым учеником Фрейда, в отличии от Адлера, например. Он пришел к нему как психиатр в поиске психологических подходов к лечению нервно-психических заболеваний. Вот как он описывает в своей книге преданности теории Фрейда: «Его концепции указали мне путь и помогли как в моих последующих исследованиях, так и в понимании каждого конкретного случая. Фрейд подошел к психиатрии именно как психолог, хотя сам был вовсе не психологом, а невропатологом».
Теория формирования личности Зигмунда Фрейда
26 Февраля 2013 в 15:54, курсовая работа
В психоанализе существуют различные подходы к рассмотрению этапов становления личности. Цель всех этих теорий: определить, какие же моменты в развитии ребенка станут предопределять его поведение, интересы, жизненные мотивы во взрослой жизни. Основополагающей теорией развития личности является теория психосексуального развития Зигмунда Фрейда.
Психосексуальные стадии развития личности по Фрейду
11 Апреля 2012 в 15:29, реферат
Фрейд был убежден, что истоки неврозов надо искать в детских переживаниях пациентов. Это положение легло в основу психоанализа как исследовательского метода и как метода психотерапии и лечения неврозов и депрессии. Таким образом, он стал первым психологом, указавшим на важность исследования детства для понимания природы психики. По его мнению, базовые черты личности человека формируются почти полностью к пятому году жизни.
Ошибочные действия в психоаналитической теории З.Фрейда
10 Июня 2012 в 01:11, реферат
Невозможно переоценить вклад Фрейда в науку о природе человека. Ему удалось впервые объяснить человеческое поведение в психологических понятиях и категориях и продемонстрировать, что поведение это при определенных обстоятельствах можно изменить. Он на практике сблизил понятия лечения и исследования. Его выводы и принципы вызвали к жизни первую всеобъемлющую теорию личности, основанную на наблюдении, а не на умозрительных предположениях.
В ту пору, когда Фрейд обратился к психологии, она считалась наукой о сознании. Под ним понималось прямое знание субъекта о том, что происходит в его собственной душе. Именно это знание принималось за незыблемый краеугольный камень психологии.
Фрейд, опираясь на свой клинический опыт, его подорвал. Ведь его больные страдали именно от того, что не знали о своих влечениях, о том, что некогда вызвало душевную боль. Лишь подавив контроль сознания (в частности, применив гипноз), удавалось найти следы некогда травмировавших личность событий. В смелом вторжении в дебри бессознательной психики и заключался пионерский шаг Фрейда.
Теория бессознательного З. Фрейда и её влияние на искусство XX века
22 Декабря 2011 в 03:07, реферат
Фрейд, Зигмунд (1856 - 1939) - венский профессор психиатрии, знаменитый ученый, автор нового психологического учения о бессознательном (психоанализ). Среди психологов XX века доктору Зигмунду Фрейду принадлежит особое место. Психологические и социологические взгляды Фрейда оказали значительное влияние на искусство, социологию, этнографию, психологию и психиатрию первой половины ХХ в.
Психоаналитический подход к пониманию личности ( З. Фрейд и К.Юнг )
03 Октября 2011 в 22:30, реферат
Разработанную З.Фрейдом психоаналитическую теорию личности, весьма популярную в странах Запада, можно отнести к типу психодинамических, неэкспериментальных, охватывающих всю жизнь человека и использующих для описания его как личности, внутренние психологические свойства индивида, в первую очередь его потребности и мотивы. Он считал, что лишь незначительная часть того, что на самом деле происходит в душе человека и характеризует его как личность, актуально им осознается.
Психоанализ З. Фрейда и его влияние на развитие психологии личности
27 Марта 2012 в 21:58, контрольная работа
Человек одно из самых сложных существ: с одной стороны -неотъемлемая часть природы, с другой существо общественное.
Большинство конфликтов и расхождений в межличностных отношениях деловых партнеров связано с индивидуальными особенностями их психики. Эти особенности обусловлены как генетическими, так и социально-культурными влияниями.
Тнологические представления фрейда. Религия как общественные невроз
03 Ноября 2012 в 16:58, доклад
Культурологические размышления Фрейда неизбежно подвели его к проблеме религии и оказались тесно переплетенными с решением этой проблемы.
Социально-психологические аспекты развития личности в теории З.Фрейда
11 Декабря 2011 в 10:41, доклад
Зи́гмунд Фрейд (нем. Sigmund Freud — Зигмунд Фройд, полное имя Сигизмунд Шломо Фрейд, нем. Sigismund Schlomo Freud; 6 мая 1856, Фрайберг, Австро-Венгрия (ныне Пршибор, Чехия) — 23 сентября 1939, Лондон) — австрийский психолог, психиатр и невролог, основатель психоаналитической школы — терапевтического направления в психологии, постулирующего теорию, согласно которой невротические расстройства человека вызваны многокомплексным взаимоотношением бессознательных и сознательных процессов.
Психологические теории Зигмунда Фрейда, объясняющие девиантное поведение
10 Февраля 2013 в 02:16, доклад
Впервые понятие «влечение» Фрейд использовал в «Трех очерках по теории сексуальности». Фрейд считал, что существует единый перечень врожденных влечений, которые являются общими для всех людей и не поддаются изменению. Влечения вынуждают действовать в направлении определенных объектов без участия сознательного размышления. Они представляют собой сочетание двух базовых психических «энергий»: позитивно-экспансивных (Эрос) и разрушительных (Танатос).
Стадии психического развития в психоаналитической концепции Зигмунда Фрейда
14 Сентября 2013 в 20:29, контрольная работа
Научно-исследовательский подход к изучению психики надёжно вывел психологию на новый уровень развития. Зигмунд Фрейд первым исследовал явления бессознательного, его природу и формы проявления психического. Психоаналитическая теория позволила не только периодизировать психическое развитие личности, но и создала базовые предпосылки для дальнейшего развития психологической науки. Фрейд рассматривает факторы, влияющие на формирование и развитие психики, начиная с пренатальных воздействий, влияния родов и далее - до становления характера у взрослых. В своих работах: «Психопатология обыденной жизни» (1901); «Три статьи по теории сексуальности» (1905); «Тотем и табу» (1913); «По ту сторону принципа наслаждения» (1920); «Массовая психология и анализ человеческого "Я"» (1921); «Я» и «Оно» (1923); «Неудовлетворенность культурой» (1930); и др., З. Фрейд выдвинул гипотезу о важнейшей роли сексуальности в возникновении неврозов, о роли бессознательного и возможности его познания через анализ, интерпретации, толкование сновидений.