Сущность проблемной ситуации
Контрольная работа, 24 Ноября 2011
Методы выявления проблем разнообразны и выбираются, исходя из целей исследования проблем и характера источников информации.
Разработка стратегии всегда вращается вокруг вопроса: как решить имеющиеся проблемы организации и сделать стратегическое видение реальностью?
Анализ проблемы и проблемная ситуация
Практическая работа, 31 Марта 2011
Проблемы укрепления брачно-семейных отношений в нашей стране являются весьма актуальными. За последние десятилетия наблюдалось постоянное увеличение числа разводов, и только с 2000 года отмечается некоторое их снижение. Для сокращения этого негативного явления следует вести работу в первую очередь среди молоделш - будущих супругов - в области повышения их социальной, экономической, психологической, сексологической подготовленности к браку, а также среди молодоженов, т.к. многие браки распадаются на раннем этапе своего формирования.
Создание проблемных ситуаций на уроках по дисциплине «Техническая механика»
Курсовая работа, 29 Апреля 2013
Одной из задач процесса гуманизации и гуманитаризации образования и воспитания в современных условиях является осуществление личностного подхода к обучаемому, раскрытие творческого потенциала личности. Поэтому необходимость внедрения в процесс обучения новых, современных технологий является чрезвычайно актуальной на сегодняшний день. Идея проблемного обучения ненова. Наиболее активно она обсуждалась в 70 - 80-е годы, когда многими ведущими педагогами и психологами был зафиксирован факт снижения эффективности традиционных форм обучения и воспитания. В этот период сложились различные подходы к тому, каким должен быть процесс обучения, способствующий достижению наивысших результатов, что необходимо для того, чтобы избавиться от формализма и догматизма в обучении и воспитании.
Проблемные ситуации как средство активизации познавательной деятельности детей
Курсовая работа, 21 Мая 2015
Цель исследования: анализ активизации познавательной деятельности учащихся на уроках музыки посредством проблемных ситуаций.
Задачи:
1. Проанализировать психолого–педагогическую литературу по проблеме исследования.
2. Раскрыть сущность проблемного обучения и его роль в развитии творческого мышления школьников.
3. Проанализировать реализацию проблемного обучения на уроках музыки в школе.
4. Выявить, способствует ли использование проблемного обучения на уроках музыки развитию творческого мышления школьников.
5. Провести экспериментальное исследование по указанной проблеме.
Моделирование проблемных ситуаций в процессе изучения литературы в старших классах
Курсовая работа, 15 Марта 2013
В настоящее время наше общество продолжает испытывать острую потребность в социально активной, творческой личности, способной самостоятельно принимать конструктивные решения как в профессиональной деятельности, так и в личной жизни. Большая роль в воспитании такого человека принадлежит современной школе. Данная проблема может быть решена путем введения в учебный процесс проблемного обучения, которое обладает широкими возможностями развития логического мышления, творческих способностей, формирования познавательного интереса у современного школьника.
Цель исследования – изучение возможностей использования проблемного обучения на уроках литературы.
Проблемные ситуации как средство развития разговорного навыка на уроках английского языка
Курсовая работа, 11 Февраля 2013
Идеи развития личности всегда волновали умы прогрессивного человечества. Уровень развития общества и вытекающая из его требований современная концепция развития личности выдвигают на передний план разработку более совершенных методов, форм, содержания процесса обучения, которые могли бы способствовать развитию творческого потенциала, познавательной и коммуникативной активности личности, её социальному и личностному самоопределению.
Проблемные ситуации как один из эффективных методов в обучении говорению на ИЯ в средней школе
Реферат, 01 Апреля 2015
Залогом успешного развития страны в современных условиях будет воспитание гармонически развитого подрастающего поколения, способного успешно жить и трудиться в рыночной экономике, уметь создавать материальные и духовные блага, быть патриотом своей родины и законопослушным гражданином. Задачей средней школы нашей республики становится воспитание личности, востребуемой рынком.
Что такое социальная проблема? Что необходимо для разработки и обоснования проблемной ситуации?
Реферат, 20 Января 2012
В процессе развития любого общества возникает множество проблем общесоциального, группового, индивидуального характера. Они пересекаются, взаимопроникают, вызывая к жизни другие, подчас более сложные проблемы, что чаще всего нарушает привычные жизненные устои, сложившиеся жизненные стандарты и правила поведения, приводит к новым формам социального взаимодействия и порождает потребность в их целенаправленном разрешении.
Психолого-педагогические аспекты использование проблемных ситуаций в обучении младших школьников
Курсовая работа, 20 Февраля 2013
Целью работы является выявить эффективные способы создания проблемных ситуаций на уроках в начальных классах.
Задачи работы:
изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблемному обучению младшего школьника;
) определить эффективные способы создания проблемных ситуаций на уроках в начальных классах;
Формирование у младших школьников представлений о массе и единицах её измерения на основе проблемных ситуаций
Курсовая работа, 23 Марта 2015
Цель исследования: Определить комплекс условий использования проблемных ситуаций при изучении массы и единиц её измерения в начальном курсе математики.
Задачи исследования:
Проанализировать источники информации по проблеме исследования;
Рассмотреть психолого-педагогические и методические аспекты изучения различных величин, включая массу;
Провести опытно-экспериментальную работу по проверке комплекса условий применения проблемных ситуаций при изучении массы и единиц её измерения в начальной школе;
Исследование степени сформированности у младших школьников вычислительных умений и навыков на сонове проблемных ситуаций
Курсовая работа, 05 Октября 2013
Цель работы - выявление методологических условий, способствующих формированию у младших школьников вычислительных умений и навыков на основе проблемных ситуаций.
Объект — процесс формирования у младших школьников вычислительных умений и навыков.
Предмет — особенности процесса формирования у младших школьников вычислительных умений и навыков на основе проблемной ситуации.