Предмет исторической науки
Контрольная работа, 18 Января 2012
История - действительность в её развитии, движении, наука о развитии общества и природы, прошлое, сохраняющееся в памяти человечества. Это всякий процесс развития в природе и обществе. Комплекс общественных наук, изучающих прошлое человечества.
Источники изучения истории традиционно делятся на материальные (летописи, своды законов, частная переписка, остатки материальной культуры самых разных форм и конфигураций) и нематериальные (обряды, песни, поговорки).
Теория и методология исторической науки
Контрольная работа, 18 Января 2012
Давно замечено, что общественный интерес к истории усиливается в переломные эпохи. На крупных поворотах общественного развития, когда решаются судьбы стран и народов, особенно остро ощущается потребность познать своё прошлое, постичь подлинный смысл происходящего. Обращаясь к прошлому, мы стремимся в истории найти ответы на сложные вопросы современной жизни. Мы живём в переломное время, когда встают проблемы исторического выбора. В этой связи самопознания народа с помощью истории становится залогом успешного решения задач и целей политики.
Вклад исторических школ в экономическую науку
Контрольная работа, 10 Марта 2011
Для представителей как классического, так и неоклассического (основоположником которого считают А. Маршалла) направлений экономической науки была характерна идея о господстве универсальных экономических законов, действующих независимо от воли и сознания людей. Отсюда вытекала и их уверенность в универсальности моделей экономического поведения и нежелательности государственного вмешательства в экономику. Противниками данного подхода выступили представители немецкой исторической школы, которую условно можно разделить на "старую" и "молодую".
Исторические периоды развития философии как науки
Контрольная работа, 29 Января 2015
Философия занимает особое положение. Она объединяет в себе научно-теоретическое знание с духовно-практической, ценностной стороной человеческого опыта. Философия — очень точный барометр времени, «эпоха, схваченная в мысли» (Гегель). Но философия, ее вершинные творения не подвластны времени; философский взгляд на мир — осознание его под знаком вечности.
Наука и техника: исторические этапы взаимодействия
Контрольная работа, 14 Февраля 2013
Человек не стал бы человеком, если бы его далекие предки не изменили типа своего общения с природой, не вышли бы за рамки того «стиля поведения», который характерен для представителей животного мира. Известный советский антрополог Я.Я. Рогинский иллюстрировал эту мысль следующим примером. Когда-то побережье Северного Ледовитого океана было покрыто лесами, в которых обитал обычный бурый медведь. Но затем наступила эпоха похолодания. Для того чтобы выжить в новых, изменившихся, неблагоприятных условиях медведю пришлось изменять свой организм: разрослась жировая прослойка под кожей, увеличилась подпушка в шерсти, что спасало от холода; изменился цвет шерсти — из бурого медведь стал белым, под цвет снега и льда; пришлось научиться подолгу плавать подо льдом, охотясь за рыбой, а это потребовало задержки дыхания и соответственно некоторого изменения биохимических процессов в организме
Становление финансовой науки в исторической ретороспективе
Доклад, 06 Февраля 2013
Можно выделить две крупные стадии, характерные для становления и развития науки о финансах: первая, начавшаяся во вҏемена Римской империи и закончившаяся в сеҏедине XX в., нашла свое теоҏетическое оформление в классической теории финансов; в известном смысле на смену эҭой стадии пришла вторая, логику которой выражает неоклассическая теория финансов→2. Суть первой теории состоит в Доминанте государства в финансах; суть второй теории - в доминанте финансов частного сектора (точнее, ҏечь здесь идет пҏеимуществе но о финансах с позиции крупных компаний и рынков капитала)
Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
Контрольная работа, 19 Февраля 2013
С точки зрения гуманистической психологии, сама сущность человека постоянно движет его в направлении личного роста, творчества и самодостаточности, если только чрезвычайно сильные обстоятельства окружения не мешают этому. Сторонники гуманистической психологии также утверждают, что люди – в высшей степени сознательные и разумные создания без доминирующих бессознательных потребностей и конфликтов. В общем, гуманистические персонологи рассматривают людей как активных творцов собственной жизни, обладающих свободой выбирать и развивать стиль жизни, которая ограничена только физическими или социальными воздействиями.
Психология как наука. Исторические этапы развития психологии
Контрольная работа, 10 Февраля 2013
Термин «психология»(от греч.psyche-душа, logos-учение, наука) означает «учение о душе». Психология – наука о человеке, его духовной сущности и психике в их развитии и во всем многообразие форм.
Психологическая структура — это целостная модель, система качеств и свойств, которая полно характеризует психологические особенности личности (человека, индивида).
Исторические предпосылки возникновения геополитики как науки
Реферат, 18 Декабря 2012
Одновременно с этим геополитика – наука в основе своей интегративная и междисциплинарная. Геополитика не только находится на стуке политической науки, географии, истории, социологии, но и включает в себя, помимо научной, мощную философскую основу. Наглядно проследить процесс взаимной интеграции различных наук и философии в общую геополитическую доктрину возможно только, если рассмотреть историю становления геополитики.
В данной работе будут рассмотрены основные этапы в процессе становления геополитики как науки, описана сущность и специфика каждого из этапов, а также отмечены главные ученые и мыслители, внесшие свой вклад в становление геополитики на каждом из исторических периодов.
Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия, наука
Доклад, 24 Февраля 2013
Мировоззрение – это сложное, синтетическое, интегральное образование общественного и индивидуального сознания. Существенное значение для его характеристики имеет пропорциональное присутствие различных компонентов – знаний, убеждений, верований, настроений, стремлений, надежд, ценностей, норм, идеалов и т.д. В структуре мировоззрения можно выделить четыре основных компонента.
Историческое становление и развитие этики как философской науки
Контрольная работа, 08 Февраля 2013
Этика (греч. Ethika, от ethoi – обычай ) – философская наука, объектом изучения которой является мораль. Этика – одна из древних теоретических дисциплин, возникшая как часть философии в период становления рабовладельческого общества. Для обозначения учения о нравственности термин «этика» был введен Аристотелем. Как философская наука, отличная от обыденного морального сознания, стихийно формирующегося в процессе социальной практики людей, этика возникает в результате отделения духовно-теоретической деятельности от материально-практической, т.е. с зарождением классового общества.
Исторические условия возникновения управленческой мысли как науки
Курсовая работа, 12 Февраля 2012
Целью курсовой работы является исследование административно -управленческого подхода в управлении.
Из цели вытекают задачи исследования:
-определить предпосылки возникновения управления как науки;
- рассмотреть вклад отдельных ученых в становление науки управле-ния;
- исследовать этапы развития управления;
Предмет истории и ее место в системе наук. Методы и принципы исторического познания
Контрольная работа, 15 Июня 2013
Предмет исторической науки — это конкретное общество в его конкретном пространственно-временном развитии с момента его возникновения до момента исчезновения, как в целом, так и всех его составляющих и уровней строения, а также во взаимодействии с другими конкретными обществами
Место истории в системе наук
История тесно связана с другими науками, в частности с психологией, социологией, философией, юридическими науками, экономической теорией, математикой, языкознанием, литературоведением и др.
Место истории в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
Реферат, 13 Марта 2012
Место истории в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
Место истории в системе наук.
Изучение гуманитарных дисциплин со¬ставляет важную часть общеобразовательной и мировоззренческой подготовки современных специалистов и способству¬ет интеллектуальному развитию личности и выработке творческого мышления. К важнейшим общественным наукам относится история.
Особенности исторической школы в политической экономии: трактовки предмета и метода экономической науки
Контрольная работа, 28 Апреля 2012
Основные задачи:
Покажите, что сторонники исторической школы отвергали универсальный характер законов классической политической экономии.
Обратите внимание на особенности теории национальной экономики Ф. Листа. Согласно этой теории, нация представляет собой единое целое.
Сопоставьте основные положения «старой» и «молодой» исторической школы.
Проблемы происхождения государства восточных славян в современной исторической науке. Загадка названия “Русь”
Реферат, 14 Марта 2013
Восточные славяне занимали обширную территорию от Онежского и Ладожского озер на севере до устьев рек Прут, Днестр, Южный Буг на юге, от предгорий Карпат на западе до междуречья Оки и Волги на востоке. На этой территории были расселены полтора десятка племенных союзов (или княжений). Племенные союзы образовывались у восточных славян, начиная с VI века путем объединения многих племен вокруг наиболее сильного племени, по имени которого получал название весь союз. В среднем течение Днепра жили Поляне, в бассейне реки Припять селились Древляне и Дреговичи, в верхнем течение Днепра – Радимичи. В бассейнах рек Десна, Сейм, Сула селились Северяне, в междуречье Южного Буга и Днестра – Уличи, а между реками Днестр и Прут – Тиверцы. В предгорьях Карпат жили Белые Хорваты, а по берегам Буга и Днестра – Волыняне. В верховьях Западной Двины и Днепра селились Кривичи, в среднем течение Западной Двины при впадении в нее реки Полоты, селились Полочане, вокруг озера Ильмень – ильменские словене, а в бассейне Оки – Вятичи.