Гендерные особенности рефлексии
Курсовая работа, 31 Января 2013
Проблема розвитку рефлексії є однією з ключових в психології. Вона широко обговорюється в рамках вітчизняних і зарубіжних психологічних досліджень. Вивчення структури рефлексії, динаміки її розвитку становить великий інтерес, як у теоретичному, так і в практичному плані, оскільки дозволяє наблизитися до розуміння механізмів формування особистості.
Гендерные особенности кризиса 30 лет
Курсовая работа, 02 Марта 2013
Цель работы: выявить гендерные стереотипы протекания кризиса у мужчин и женщин.
Объект исследования: особенности протекания кризиса 30 лет у мужчин и женщин.
Предмет исследования: гендерные стереотипы протекания кризиса 30 лет у мужчин и женщин.
Особенности гендерного поведения у подростков
Курсовая работа, 07 Февраля 2013
Цель работы - изучить гендерные различия проявления агрессивности у подростков.
Гендерные особенности взаимоотношений подростков
Курсовая работа, 18 Декабря 2011
Цель исследования: Изучить гендерные особенности взаимоотношений подростков.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по проблеме исследования.
2. Раскрыть проблему взаимоотношений подростков.
3. Выявить гендерные особенности взаимоотношений подростков.
Особенности гендерной социализации в юношеском возрасте
Автореферат, 29 Ноября 2014
В работе определены типы гендерной социализации, приписываемые представителям того или иного пола, получены результаты по выборкам школьников и студентов, обладающим высоким, средним и низким социометрическим статусом. Выявлено, что социальные представления о гендерной социализации существенно различаются в зависимости от факторов гендера и группового статуса. Различаются также представления о гендерной социализации юношей, обучающихся в вузе, и юношей, обучающихся в школе, с разным статусным местом в группе. Намечены пути дальнейшего исследования проблемы.
Ключевые слова: гендер, гендерная роль,
Гендерные особенности самооценки в подростковом возрасте
Курсовая работа, 15 Октября 2012
Актуальность данной темы обусловлена тем, что гендерные особенности самооценки в подростковом возрасте изучены недостаточно. Интерес к этим исследованиям в психологии в последние годы возрастает.
Гендерные особенности при принятии управленческого решения
Курсовая работа, 18 Февраля 2013
Цель работы заключается во всестороннем рассмотрении и оценке гендерных аспектов управления, а также их характеристик.
Для осуществления этих цели необходимо выполнить следующие
задачи:
выявить гендерные особенности при принятии управленческого решения;
проанализировать проблемы, возникающие при принятии управленческого решения в силу гендерных особенностей;
изучить степень проявления гендерных особенностей личности на различных уровнях управленческой деятельности;
проанализировать гендерную специфику управления на примерах авиакомпаний «Трансаэро » и «»Аэрофлот.
Изучение гендерных и возрастных особенностей агрессивного поведения
Курсовая работа, 14 Ноября 2010
Цель нашей работы – изучить факторы, детерминирующие агрессивное поведение.
Объектом исследования является агрессивное поведение, а предметом нашего исследования являются факторы, определяющие агрессивное поведение.
Общая гипотеза – мы предполагаем, что агрессивное поведение может быть детерминировано комплексом различных факторов.
Частная гипотеза исследования: мы предполагаем, что такие факторы, как пол, возраст и социальная ситуация влияют на агрессивное поведение.
Задачи работы:
1.Произвести теоретический анализ проблемы причин агрессивного поведения.
2.Изучить связь агрессивного поведения с различными факторами;
3.Провести эмпирическое изучение агрессивного поведения.
Особенности формирования гендерной идентичности у детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 19 Марта 2012
Целью исследования является изучение особенностей становления гендерной и личностной идентичности детей дошкольного возраста.
Объект исследования - гендерная идентичность детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования - содержание гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста, факторы, влияющие на процесс ее становления.
Гипотеза исследования - особенности становления личностной идентичности детей при переходе от старшего дошкольного к младшему школьному возрасту проявляются в увеличении ее осознанности, структурированности, дифференцированности и удлинении временной перспективы, при этом усиливается взаимосвязь между отдельными компонентами в ее содержании, прежде всего, между адекватностью и дифференцированностью в представлении и оценке себя. Существенную роль в развитии этих тенденций играют уровень развития мышления и социализированности детей.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы исследования были поставлены следующие задачи:
1. Провести поиск и апробацию методик, направленных на диагностику уровня развития мышления, социализации, личностные качества детей старшего дошкольного возраста.
2. Исследовать особенности содержания личностной идентичности детей старшего дошкольного возраста.
3. Изучить возрастную динамику развития гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста.
4. Провести анализ влияния различных факторов на становление гендерной идентичности у детей старшего дошкольного возраста.
Особенности современной гендерной социализации молодежи в современной российской семье
Курсовая работа, 10 Ноября 2011
Социальная трансформация российского общества сопряжена с противо-речивыми процессами в духовной сфере и неотделима от преобразования сло-жившихся ценностных систем.
Особенности проявления лидерских качеств у студентов в зависимости от гендерных особенностей
Курсовая работа, 04 Июня 2012
Цель исследования: выявление лидерских качеств у студентов в зависимости от гендерных особенностей.
В результате постановки цели были выделены следующие задачи исследования:
Рассмотреть представление о лидерстве, лидерских качествах и гендерных особенностях;
Эмпирически выявить особенности проявления лидерских качеств у студентов в зависимости от гендерных особенностей;