Типы и стили речи

 

 

 

 

Министерство образования Пензенской области

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Пензенский многопрофильный колледж

Торговое экономическое отделение

 

 

 

 

Реферат на тему:

«Типы и стили речи»

 

 

 

 

 

Выполнил: Студент первого

         курса специальности 080114                                                                        Экономика и бухгалтерский

                                                                                     учёт по отраслям группы

                                                                                    12 ТЭО 54 Бажутин Д. А.

                                                                                      Проверил: Мишалова Л.В.

 

 

 

 

 

Пенза2012

ПЛАН  
Введение  
1. Стили речи  
1.1 Разговорный стиль  
1.2 Научный стиль  
1.3 Официально–деловой стиль  
1.4 Публицистический стиль  
1.5 Художественный стиль  
2. Типы речи:  
2.1 Повествование  
2.2 Описание  
2.3 Рассуждение  
Заключение  
Список использованной литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ 

Культура речи – это отдельная дисциплина в учебных заведениях. Суть культуры речи в том, чтобы сделать речь человека правильной, то есть грамотной, соответствующей нормам языка. Как наука, культура речи относится к языкознанию и изучает нормализацию литературного языка.

Стили речи – это устойчивые совокупности и  системы особенностей ее языкового  состава и построения, соотнесенные со стилями языка, целями и задачами общения, жанрами литературы, ситуациями общения и личностями авторов.

Понимание стилей языка и стилей речи позволяет  уяснить многие связи между культурой  человека и культурой речи общества. Коммуникативные качества речи не всегда зависят от правильно выбранных  стилей языка или речи.

Стилями языка называют типы его функционирования в различных ситуациях. Для различных  ситуаций предъявляются различные  требования. Наиболее жесткие требования предъявляются к официально-деловой  речи, а также научной. Верное словоупотребление  требует хорошего знания значения слов узкой сферы употребления (иноязычных, архаичных, профессиональных и др.).

Функциональный  стиль речи – это своеобразный характер речи той или иной социальной разновидности, соответствующий определенной сфере общественной деятельности и  соотносительно с ней форме сознания, создаваемый особенностями функционирования в этой сфере языковых средств  и специфической речевой организации, несущий определенную стилистическую окраску.

Пользоваться  стилистической системой русского языка  нужно очень аккуратно. Необходимо тонко чувствовать умеренность  в употреблении стилей. Сочетанием разнообразных стилей пользуются в  художественной литературе для создания определенного эффекта (в том  числе и комического).

Владение  функциональными стилями является необходимым элементом культуры речи каждого человека.

Чаще  всего стили сопоставляются на основе их лексического наполнения, так как  именно в области словарного состава  заметнее всего проявляется различие между ними.

Стилеобразующий фактор выражается в том, что стиль  выбирает говорящий или пишущий  индивидуум, он ориентируется на свое чувство стиля и на ожидание аудитории, на ожидание непосредственного слушателя. Кроме понятных слов, необходимо выбирать понятный и ожидаемой аудиторией стиль речи.

Стиль может  представлять и отдельное слово, оно может быть нейтральным по стилю, может быть стилистически  ярко окрашено. Это может быть сочетание  слов, не имеющее ярко выраженной эмоциональной  окраски, но сочетание слов и интонация  выдают настроение человека.

Одним из важных требований к говорящему выступает требование различать функциональные разновидности языка и свободно пользоваться любой из них. При этом нужно четко представлять, что любая из разновидностей языка должна выбираться в соответствии с задачами общения. Отличие такой нелитературной формы языка, как просторечие, от литературного языка состоит в том, что носители первого из них не различают или плохо различают разновидности языка. Попадая, например, в официально-деловую обстановку, носитель просторечия будет стремиться говорить не так, как он привык говорить дома, но и как говорить именно в данной ситуации, он точно не знает.

Культура  владения разными функциональными  разновидностями языка – это прежде всего такой выбор и такая организация языковых средств, которые отличают данную разновидность от других, определяют ее лицо.

 

1. СТИЛИ РЕЧИ  
1.1 Разговорный стиль

 

Разговорный стиль функционирует в сфере  повседневно-бытового общения. Этот стиль  реализуется в форме непринужденной, неподготовленной монологической или  диалогической речи на бытовые темы, а также в форме частной, неофициальной  переписки. Под непринужденностью  общения понимается отсутствие установки  на сообщение, имеющее официальный  характер (лекцию, выступление, ответ  на экзамене и т. п.), неофициальные  отношения между говорящими и отсутствие фактов, нарушающих неофициальность общения, например посторонние лица. Разговорная речь функционирует лишь в частной сфере общения, в обиходно-бытовой, дружеской, семейной и т. д. В сфере массовой коммуникации разговорная речь неприменима. Однако это не значит, что разговорный стиль ограничивается бытовой тематикой. Разговорная речь может затрагивать и другие темы: разговор в кругу семьи или разговор людей, находящихся в неофициальных отношениях, об искусстве, науке, политике, спорте и ином, разговор друзей на работе, связанный с профессией говорящих, беседы в общественных учреждениях, например поликлиниках, школах и т. п.

Основными чертами разговорного стиля являются уже указанные непринужденный и  неофициальный характер общения, а  также эмоционально-экспрессивная  окраска речи. Поэтому в разговорной  речи используются все богатства  интонации, мимика, жесты. Одной из ее важнейших особенностей является опора  на внеязыковую ситуацию, т. е. непосредственную обстановку речи, в которой протекает  общение.

Разговорный стиль речи имеет свои лексические  и грамматические особенности. Характерной  чертой разговорной речи является ее лексическая разнородность. Здесь  встречаются самые разнообразные  в тематическом и стилистическом отношении группы лексики: и общекнижная лексика, и термины, и иноязычные заимствования, и слова высокой стилистической окраски, и даже некоторые факты просторечия, диалектов и жаргонов. Это объясняется, во-первых, тематическим разнообразием разговорной речи, не ограничивающейся рамками бытовых тем, обиходных реплик, во-вторых, осуществлением разговорной речи в двух тональностях – серьезной и шутливой, и в последнем случае возможно использование разнообразных элементов.

Разговорной речи свойственны эмоционально-экспрессивные  оценки субъективного характера, поскольку  говорящий выступает как частное лицо и выражает свое личное мнение и отношение. Очень часто та или иная ситуация оценивается гиперболизировано: « Ничего себе цена! С ума сойти !», « Цветов в саду – море!» , « Пить хочу! Умру! » Характерно использование слов в переносном значении, например: «В голове у тебя каша!»

Порядок слов в разговорной речи отличается от используемого в письменной. Здесь главная информация конкретизируется в начале высказывания. Говорящий начинает речь с главного, существенного элемента сообщения. Чтобы акцентировать внимание слушающих на главной информации, пользуются интонационным выделением. Вообще же порядок слов в разговорной речи обладает высокой вариативностью.

Итак, доминанта  разговорного стиля, особенно разговорной  речи, бытующей в устной форме неофициального персонального общения, – сведение до минимума заботы о форме выражения  мыслей, отсюда фонетическая нечеткость, лексическая неточность, синтаксическая небрежность, широкое использование  местоимений и т. Д 

Образец текста разговорного стиля 

- Который уже час? Что-то есть  охота. Чайку бы.

- Народ от праздности завел  привычку трескать, как сказал Гоголь. Сейчас чайник поставлю.

- Ну, мы-то с тобой сегодня  ого- го сколько наработали, а праздность ты знаешь что такое?

-Догадываюсь.

- и что бы ты тогда делала, когда бы праздность наступила? 

- Даже не представляю. Это  ведь учиться надо, праздности-то!

 

1.2 Научный стиль

 

Сфера общественной деятельности, в которой функционирует  научный стиль – это наука. Ведущее положение в научном  стиле занимает монологическая речь. Этот функциональный стиль обладает большим разнообразием речевых  жанров. среди них основными являются: научная монография и научная статья, диссертационные работы, научно-учебная проза (учебники, учебные и методические пособия и т. п.), научно-технические произведения (разного рода инструкции, правила техники безопасности и пр.), аннотации, рефераты, научные доклады, лекции, научные дискуссии, а также научно-популярная литература.

Цель  научного стиля – сообщение, объяснение научных результатов, форма реализации – диалог . В научной речи являются типичными смысловая точность, скрытая эмоциональность, объективность изложения, строгость и т. д.

Научный стиль имеет свою специфику, что  позволяет употреблять его независимо от характера науки (естественно-научной или гуманитарной). Его специфика определяется целями сообщения: это может быть доклад, где важно показать факты, выяснить некоторые закономерности.

Основные  черты научного стиля определяются филологами:

1) логической  последовательностью; 

2) упорядоченной  системой связей между частями  высказывания;

3) стремлением  авторов к точности, однозначности,  сжатости выражения при сохранении  насыщенности содержания.

Одним из важнейших жанров научного стиля  является научная статья, которая может передавать разнообразную по своему характеру и назначению информацию и наиболее часто используется как основной источник научно-технической информации: именно здесь фиксируется все новое, что появляется в определенной отрасли науки. Научные статьи представлены несколькими разновидностями: статья – краткое сообщение о результатах научно-исследовательской и опытно-конструкторской работ; собственно научная или научно-техническая статья, в которой достаточно подробно излагаются результаты работы; передовая статья; научно-публицистическая статья; рекламная статья. Каждая из разновидностей статьи отличается собственным содержанием и демонстрирует профиль издания, где она опубликована.

Научный стиль реализуется преимущественно  в письменной форме речи. Однако с развитием средств массовой коммуникации, с ростом значимости науки в современном обществе, с увеличением числа различного рода научных контактов, таких как  конференции, симпозиумы, научные семинары, возрастает роль устной научной речи.

Основными чертами научного стиля и в  письменной, и в устной форме являются точность, абстрактность, логичность и  объективность изложения. Именно они  организуют в систему все языковые средства, формирующие этот функциональный стиль, и определяют выбор лексики  в произведениях научного стиля. Для этого функционального стиля характерно использование специальной научной и терминологической лексики, причем в последнее время здесь все больше места занимает международная терминология (сегодня это особенно заметно в экономической речи, например менеджер, менеджмент, квотирование, риелтор и т. д

Лексический состав научного стиля характеризуется  относительной однородностью и  замкнутостью, что выражается, в  частности, в меньшем использовании  синонимов. Объем текста в научном  стиле увеличивается не столько  за счет употребления различных слов, сколько за счет многократного повторения одних и тех же слов.

Научный стиль принадлежит к числу  книжных стилей литературного языка. Можно выделить ряд общих языковых особенностей:

1) предварительное  обдумывание высказывания;

2) монологический  характер, строгий отбор языковых  средств; 

3) тяготение  к нормированной речи.

Научный стиль имеет ряд общих черт, проявляющихся независимо от характера  наук и жанровых различий.

Научный стиль имеет разновидности (подстили):

1) научно-популярный;

2) научно-деловой; 

3) научно-технический; 

4) научно-публицистический  и учебно-научный. 

Научному  стилю присуща сухость, он лишен  эмоциональной окраски и образности.

Лексика научного доклада или статьи в  среднем на 25 % состоит из терминов, это тоже одна из основных черт научного стиля. Фразеология научного стиля  включает термины, составные термины («солнечное сплетение», «коронарное  шнутирование» и т. д.), использует клише – «в данной проблеме хотелось бы рассмотреть…», в том числе и как связки между предложениями.

Вещественные  и отвлеченные существительные  употребляются в форме множественного числа: «шумы в радиоприемнике».

При синтаксических построениях чаще используются существительные, чуть реже – глаголы, названия действий. Прилагательные используют терминологическую  функцию, указывают на различные  признаки. Синтаксис в научном  стиле часто сложный, осложняется  дополнительно однородными членами  и дополнительными членами предложений.

Можно сделать  вывод, что доминантой научного стиля  является понятийная точность (поэтому  используется системно организованная в каждой части отрасли научного знания терминология), подчеркнутая логичность речи, приводящая в текстах-рассуждениях к широкому употреблению специальных  текстовых скреп типа: из этого  следует, это приводит к …, следовательно, таким образом и т. д. Точность научного стиля меньше связана с точным соответствием конкретной действительности, является более абстрактной, обобщенной, чем точность делового стиля.