Роль дидактичної гри у психічному розвитку дошкільника

Метою курсової роботи служить теоретичне вивчення ролі дидактичної гри в психічному розвитку дошкільника.
Мета дослідження досягається вирішенням наступних завдань:
• Узагальнити теоретичні ідеї про особливості психічного розвитку дошкільника;
• Здійснити теоретичний огляд проблеми дидактичної гри в працях вітчизняних педагогів;
• Розкрити своєрідність та класифікації дидактичної гри в педагогічному процесі;
• Узагальнити погляди і підходи до методики організації дидактичних ігор.
• Уточнити значення дидактичної гри в психічному розвитку дошкільника.

Введення 3
Розділ I. Особливості психічного розвитку дошкільника 6
1.1. Психічний розвиток дитини від 3 до 7 років 6
1.2. Новоутворення дошкільного віку 14
1.3. Ігрова діяльність як провідний вид діяльності дошкільника 23
Раздел II. Теоретичні основи дидактичної гри дошкільника 27
2.1. Проблема дидактичних ігор у працях вітчизняних психологів та педагогів 27
2.2. Своєрідність дидактичних ігор 31
2.3. Види дидактичних ігор та їх значення 34
2.4. Вимоги до організації та методика проведення дидактичних ігор 41
2.5. Значення дидактичної гри у психічному розвитку дошкільника 46
Висновок 51
Список літератури 54