Автор: Пользователь скрыл имя, 27 Февраля 2013 в 22:44, курсовая работа
Мета дослідження: Розглянути психологічні школи Рубінштейна та Леонтьєва.
Предмет дослідження: теорія діяльності.
Об'єкт дослідження: психологічні школи Рубінштейна та Леонтьєва.
Завдання:
Розглянути психологічну школу Рубінштейна.
Розглянути психологічну школу Леонтьєва.
Зробити порівняльний аналіз.
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГІЧНА ШКОЛА С.Л. РУБІНШТЕЙНА
1.1. Внесок С.Л. Рубінштейна в розробку теоретико-методологічних основ загальної психології
1.2. Діяльнісний та особистісний підходи в психології
РОЗДІЛ 2. ПСИХОЛОГІЧНА ШКОЛА А.Н. ЛЕОНТЬЄВА
2.1. Основні положення некласичної психології А.Н. Леонтьева
2.2. Основні принципи теорії діяльності А.Н. Леонтьєва
РОЗДІЛ 3. ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ШКІЛ РУБІНШТЕЙНА ТА ЛЕОНТЬЄВА
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ