Направления психологи

   3.   Индуктивное  поведение  —   восприятие  и  оценка людьми  самих себя на основе интерпретации  значения собственных действий.        

   4. Привычное поведение — удовлетворение от положительного   подкрепления   создает   большую   вероятность воспроизведения знакомых  вариантов  поведения   в  соответствующих ситуациях.

   5. Утилитарное поведение — стремление человека решить практическую проблему с максимальным достижением (субъективным переживанием максимально возможного успеха).

   6. Ролевое поведение в соответствии с ролевыми требованиями,   обстоятельствами,  которые вынуждают человека   к   каким-то   действиям   (даже   при   несовпадении   с личностными устремлениями).

   7.  Сценарное поведение — человек  является исполнителем множества правил допустимого «приличного»  поведения,   соответствующего его статусу в данной культуре, обществе.

   8. Моделирующее поведение — варианты  поведения людей в малых и больших группах (заражение, подражание, внушение), но трудно   контролируемое   как   самим человеком, так и другими людьми.

   9.  Уравновешивающее   поведение   —   когда  человек имеет одновременно противоречащие друг другу мнения, оценки,  установки и пытается их «примирить», согласовать за счет изменения своих оценок, притязаний, воспоминаний.

   10.  Освобождающее поведение — человек стремится «обезопасить  себя»   (физически   или   свою  репутацию)   от реальных или кажущихся «негативных условий существования» (сохранить стабильность своего эмоционального внутреннего состояния за счет активных внешних действий: избегать возможных неудач, отказ от среднепривлекательных целей, уступчивость).

   11. Атрибутивное поведение — активное устранение противоречий между реальным  поведением, и субъективной системой мнений, ослабление, устранение когнитивного диссонанса между, желаниями, мыслями и реальными действиями, приведение их к взаимному соответствию

   12.  Экспрессивное поведение — в  тех случаях, сферах, в которых человек достиг высокого уровня; мастерства и  удовлетворения от  «хорошо сделанного, дела», при сохранении стабильно высокой самооценки, постоянное воспроизведение которой является основным регулятором повседневного социального поведения. 

   13.   Автономное поведение — когда  чувство свободы выбора (даже  иллюзии такого  выбора и  контроля своих поступков) создает готовность человека преодолевать любые барьеры на пути достижения цели (высокий уровень внутреннего   «локуса   контроля»   своих  поступков,   представление о себе как об активном «деятеле», а не исполнителе чьих-то приказов, чьей-то воли).

   14.  Утверждающее поведение — переживание  своих действий как свершение  своих планов при максимальном  использовании внутренних собственных  условий.

   15.  Исследовательское поведение —  стремление к новизне физического и социального окружения, готовность «терпеть» информационную неопределенность, «редуцирование»   разнообразной  внешней  информации   к  форме,   к которой применимы освоенные ранее приемы ее обработки.                       

   16. Эмпатическое поведение — учет, большой охват чувственной информации, лежащей в основе межличностного взаимодействия  людей,  способности чувствовать и понимать  эмоциональное   и душевное  состояние другого человека. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 Заключение

 При анализе литературных источников была дана характеристика таких  направлений психологии как: фрейдизм (психоанализ), когнитивная психология, гуманистическая психология и бихевиоризм.

 Различные психологи и учёные внесли  определённый вклад в развитие психологии. Основатель фрейдизма  Зигмунд Фрейд привлек внимание ученых к серьезному изучению бессознательного в психике, он впервые выделил и стал изучать внутренние конфликты личности человека. В гуманистической психологии А. Маслоу, один из ведущих психологов в области исследования мотивации в США, разработал «иерархию потребностей». Основатель бихевиоризма Джон Уотсон (1878—1958) сформулировал кредо данного направления «Предметом психологии является поведение», Д. Роттер выделил 5 блоков поведенческого потенциала и американский психолог Мактвайр выделил 16 типов поведения. Каждое направление психологии  имеет  своё  значение,  и внесло свой вклад в её развитие. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 Список  используемой литературы

1. Ждан А. Н. История психологии: Учебник.- М.: Издательство МГУ, 1990
2. Марцинковская Т. Д. История психологии: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2002
3. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. История и теория психологии – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. Том-1
4. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. История и теория психологии – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. Том-2
5. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону. Издательство «Феникс», 1995