Мотивация отношения наемных работников к частной собственности нанимателя

Российское общество уже в 1992 году было крайне стратифицировано. И страты, в ходе приватизации, не изменили своих свойств и характеристик. Наивно было бы полагать, что с помощью приватизации уничтожится, например, класс бывших работников райкомов и обкомов.

Если в экономике  создана ситуация, когда:

а) собственник защищен

б) эффективный  собственник выживает и растет

в) неэффективный  собственник разоряется,

то любой собственник  – будь он номенклатурный или не номенклатурный, - если он обнаруживает неспособность защитить и нарастить свою собственность, оказывается на улице. И наоборот, удача приходит к тому, кто в нормальных условиях способен работать эффективно.

Для формирования эффективного собственника нужны годы. Приватизация же только запустила этот процесс. Но уже сейчас видно, что он не стоит на месте. Через вторичное перераспределение акций приватизация позволила проклюнуть скорлупу сковывавших ее исходных форм. В итоге удалось уйти то проблемы трудового коллектива как собственника малоэффективного, если не сказать никчемного. Массовая скупка акций у членов трудовых коллективов – явление, зафиксированное в общественном сознании с огромным знаком «минус», - тем не менее породило вполне позитивную тенденцию: в России начал формироваться стратегический инвестор. Это уже не бабочки – однодневки, готовые сорвать куш и бросить растерзанное предприятие на произвол судьбы. Стратегический инвестор заинтересован в эффективном производстве, в завтрашнем дне предприятия.

Внутренние источники  инвестиций в последние годы только начали формироваться. Они появляются лишь в том случае, если решаются проблемы более высокого порядка: финансовая стабилизация; обеспечение права  собственности (никаких серьезных  инвестиций в сельское хозяйство не будет, пока право собственности на землю не будет закреплено возможностью покупать и продавать ее, как всякую другую собственность); снижение процентной ставки, минимизация политических рисков и многое другое. [c 39, № 2, с. 364 ]

 

 

        

         

  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 2. Практическая часть. 

1.1. Основы для проведения  эмпирического исследования. 

Как уже говорилось в самом начале нашей курсовой работы, мы будем исследовать мотивацию  отношения к чужой частной собственности наемного работника. Проанализировав большое количество литературы о проблеме собственности, частной собственности, отношения к ней, проблеме приватизации, мы сделали следующие выводы, что мотивация отношения к чужой частной собственности бывает двух видов:  

1. Положительная мотивация – в этот блок входит: уважение к чужой частной собственности, бережливость, аккуратность, право на неприкосновенность и так далее.
2. Отрицательная мотивация – здесь наоборот: не бережливость, неаккуратность, неуважение, возможность присвоения чужой частной собственности.

 

Из этого на основе жизненных наблюдений и небольшого предварительного устного опроса людей, принадлежащей к категории наемных  работников (но в самом исследовании не участвовавших), мы выявили девять типов мотивов отношения к чужой частной собственности. Итак:  

1. «Не мое, да и ладно», иначе - мотив безответственности. Этот мотив предполагает неуважительное, не бережливое отношение к чужой частной собственности. Такое отношение характеризуется тем, что человек, используя в работе частную собственность нанимателя, обращается с ней неаккуратно, может сломать, не соблюдать правила по эксплуатации, нечистоплотное отношение к вещи и так далее. Относится к группе отрицательных мотивов.

 

2. «Все  предприниматели – жулики», или мотив недоверия. Такой мотив определяется по следующим признакам: работник считает, что вся собственность, которой владеет его наниматель, принадлежит ему незаконно, поэтому складывается неуважительное отношение к ней. Относится к группе отрицательной мотивации.

 

3. «Я  бедный, он – богатый», мотив несправедливости. Из группы отрицательной мотивации. Побуждает человека к незаконному присвоению чужой частной собственности, объясняя это тем, что его наниматель является очень богатым человеком (хотя на самом деле не всегда бывает так), и поэтому можно себе что – то присвоить, «ведь хозяин не обеднеет». Чаще всего этот мотив преобладает у тех работников, которые имеют непосредственное отношение к деньгам, например – продавцы. Так же можно охарактеризовать этот мотив так, что «обиженный» на бедную жизнь работник, присваивает имущество «богатого» хозяина, якобы тем самым «свершая справедливость».

 

4. «Не пойман – не вор», иначе – мотив безнаказанности. Здесь так же присутствует присвоение чужой частной собственности, но мотивированное отсутствием наказания и контроля. Принадлежит к группе отрицательной мотивации.

 

5. Мотив мести. Отрицательный мотив отношения к чужой частной собственности, обосновывается неуважительным отношением к имуществу нанимателя. Человек намеренно приносит ущерб вещам, из – за плохого отношения к личности собственника, как бы мстит тем самым ему, за обиды и непонимание. Встречается крайне редко, чаще всего свойствен людям меланхоличным.

 

6. «Чужой  труд нужно уважать», или мотив уважения к чужой частной собственности. Принадлежит к группе положительной мотивации, характеризуется бережливостью имуществом нанимателя в эксплуатации, аккуратностью, соблюдением правил безопасности, правом на неприкосновенность к собственности и т.д.  Аргументируется тем, что «собственник, заработал все своим трудом, поэтому нужно уважительно относиться к его имуществу».

 

7. «Не укради» - мотив воспитания и совести.  Уважение к праву на неприкосновенность чужой частной собственности, основывается на сугубо личностных качествах самого работника, для которого чужая собственность – это святое.

 

8. Мотив боязни наказания  и ответственности. Так же характеризуется уважительным отношением к частной собственности нанимателя, но из – за боязни «попасться». Например, в компании неограниченный доступ в интернет, все пользуются им в своих нуждах, но один человек пользуется им только по работе, так как боится, что его проконтролируют, и выявят пользование служебной «сетью» в своих интересах, за что он может понести наказание, вплоть до увольнения. То же самое касается и присвоения собственности. Относится к группе положительных мотиваций, встречается в основном у людей с высокой степенью тревожности.

 

9. «Уважение к начальству», иначе  мотив лояльности. Данный мотив проявляется в том, что работники трепетно относятся к частной собственности нанимателя, именно из- за уважения к нему самому. Пример – сотрудники служат в фирме очень давно, с самого начала ее основания, вместе с хозяином фирмы прошли все стадии становления бизнеса, очень хорошо его знают, и поэтому так относятся. Так же , принадлежит к группе положительных мотивов.      

 Вот основные мотивы, которые влияют либо на положительное, либо на отрицательное отношение к чужой частной собственности работника. 

Далее, нужно  было составить анкету, где вопросы косвенно раскрывают преобладающие мотивы человека. Для этого давайте рассмотрим следующий рисунок, где показано, какие мотивы раскрывает вопрос. 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 

 

 
 
 

        

 

      

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

        
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

 
 

Мы рассмотрели  схематичное изображение вопросов, и какие мотивы они затрагивают, для того, что бы в дальнейшем было понятно, но какой основе разрабатывалась  анкета и обрабатывались результаты. Но, при рассмотрении рисунков, стоит  учесть очень важный момент: в схему указан не только сам вопрос, но и возможные варианты ответов, от которых следует стрелка, показывая, какой мотив предполагает указанный вариант ответа.   

1.2 Обработка и интерпретация результатов. 

Всего в исследовании участвовало 50 человек. Выборка определялась по следующим условиям:

1. Человек обязательно должен был быть наемным работником, а не владельцем частного предприятия (ни в прошлом, ни в будущем).
2. Возраст людей предполагался от 25 до 60 лет.
3. Гендерные соотношения  - 20 женщин, 30 мужчин

 

Тестирование  людей проводилось не только в  реальном времени, но и в режиме on – line (через интернет), что повлияло на надежность, так как люди отбирались беспристрастно. Давайте рассмотрим саму анкету, в том виде, в котором она предоставлялась респондентам: 
 
 
 
 
 
 

Инструкция: Перед вами опросный лист. На отдельном документе напишите выбранные вами варианты ответов таким образом: 1-б; 2-в; 3-а и так далее. Это касается вопросов, где ограниченное количество вариантов ответов. Если в вопрос открытый, то поставьте цифру и напишите ваш вариант ответа. Анкетирование проводится анонимно.

 Желаем  удачи!     

1. Как вы относитесь к своему имуществу любого рода?

 

а) бережливо  и аккуратно

б) безалаберно  и неаккуратно

в) стараюсь ускорить процесс истечения жизненного цикла вещи, что бы заменить ее новой

      

2. Вспомните детство, как вы вели себя, если вам хотелось поиграть чужими    игрушками, а их хозяин явно этому протестовал, вы:

 

а) отбрасывал эту  идею, так как «хозяин – барин»

б) забирал игрушки  силой

в) пытался договориться с ним любым образом, мирным путем

г) тихонько, когда  никто не видит, присваивал игрушку  себе, а потом, либо так же ее возвращал, либо оставлял у себя 

3. Как вы поступите, если в каком – либо месте обнаружите потерянный бумажник с приличной суммой денег и  реквизитами его владельца?

 

а) разыщу человека, верну ему вещь

б) разыщу человека и верну ему вещь за вознаграждение

в) возьму часть  суммы себе, но бумажник верну, а  хозяину скажу, что нашел его  уже в таком состоянии.   

г) оставлю себе 

4. Согласны ли вы с утверждением, что все богатые люди – жулики?

а) да

б) нет 

5. Представьте ситуацию: ваш коллега по работе присваивает себе вещь, принадлежащую  фирме, но не эксплуатируемую. Осудите  ли вы его?

а) да

б) нет 

6. Как вы считаете, если вы попросили, взяли у друга какую – то вещь на временное пользование, будете ли вы к ней бережно относиться, как к своей?

а) да

б) нет  

7. Представьте ситуацию: ваш коллега постоянно  использует рабочий телефон и  интернет в своих личных нуждах, справедливо ли это?