Лекции по психологии

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Лекция 1.
• (по материалам доцента Самойловой В.М.)

 

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Психология – наука, изучающая процессы активного отражения субъектом объективной реальности  в форме ощущений, восприятий, мышления, чувств и др. процессов и явлений психики.
•    Итак, из этого определения ясно, что:
•  психология наука,
•  психология связана либо с человеком, либо с живым существом, проявляющим собственную психическую активность;
•  изучает субъективное отражение объективной реальности.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Отличия житейского психологического знания от  научного психологического знания производят по следующим характеристикам:

 

• 1) Конкретность – обобщенность знания.
• Житейские знания более конкретны, они, как правило, приурочены к конкретным ситуациям; научная психология стремится к обобщениям, позволяет увидеть общие закономерности развития.
• 2) Интуитивность – рациональность знания.
• Житейские знания обычно носят интуитивный характер, они приобретаются чаще всего путем практических проб, а научные – более рационально и осознанно.

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• 3) Ограниченность - широта знания.
• Житейская  психология имеет ограниченные возможности для передачи информации, т.к. житейский опыт является конкретным и интуитивным.
• 4) Уникальность и универсальность знания.
• Научная психология располагает уникальным фактическим материалом, не доступным ни одному носителю житейской психологии;
• 5) Специфика методов изучения.
• В научной психологии используется более фундаментальный и разнообразный инструментарий для получения знания.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

•  Объект науки – то, что существует как данность вне самого изучения; то, что может быть изучено и другими науками.
• Предмет науки – то, что наука изучает в объекте. Предмет науки всегда определяется философско-теоретическими предпосылками и уровнем развития самого научного знания.
• Объект психологии как науки: психическая жизнь людей, социальные субъекты, их связи и отношения.

   

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• На протяжении истории предмет психологической науки менялся. Им были:
• 1) душа – в недрах религиозной философии;
• 2) сознание – в эпоху Просвещения и до конца XIX в.;
• 3) неосознаваемые психические процессы – с конца XIX в. и в начале XX в.;
• 4) поведение – с начала XX в. (с 1913г.);
• 5) психика, деятельность людей – с 20 гг. XX в.;
• 6) личный опыт человека с 70-х годов XX в.

   

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Предмет изучения современной отечественной психологии является психическая деятельность. Изучая психическую деятельность, отечественные ученые исследуют: 
• · закономерности психических процессов;
• · индивидуально-психологические свойства личности;
• · психические состояния личности;
• · психологические основы человеческой деятельности;
• · особенности развития и функционирования психики.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Понятийный аппарат.
• Современная отечественная психология оперирует понятиями “душа”, “деятельность”, “психика”, “психическое отражение”, “личность” и др. При этом надо заметить, что в науке в понятия и термины часто вкладывается несколько иное содержание, чем это есть в житейской психологии. Именно поэтому вопрос о терминологии и сущности научных понятий крайне важен в любой науке.

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Психика – свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную реальность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать деятельность субъекта и его поведение.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Основные функции психики:
• 1. Отражение объективного мира.
• 2. Регуляция поведения и деятельности.
• У человека психика носит как осознанный, так и неосознанный характер; но и неосознаваемые процессы и явления у человека носят качественно иной характер, чем у животных. 
• Психика выступает как единая цикличная система, функционирующая  по рефлекторному типу. Психическая деятельность человека по своему физиологическому механизму является ВНД.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Психическими явлениями считаются:
•  психические процессы,
•  психические свойства (особенности),
•  психические состояния,
•  массовые психические явления.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• 1) Психические процессы:

Познавательные процессы

· Ощущения,

• · Восприятие,
• · Мышление,
• · Воображение,
• · Внимание,
• · Представление,
• · Память,
• · Моторика,
• · Речь,

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• 2) Эмоционально – волевые процессы:
• · Чувства,
• · Воля.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• 3) Психические состояния:
• · Апатия,
• · Творческий подъем,
• · Сомнение,
• · Уверенность,
• · Внимательность и т.д.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• 3) Психические свойства:
• · Способности,
• · Темперамент,
• · Характер
• · Знания.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

• Функции психических явлений:

А) функции познавательных процессов:

• · познание, изучение окружающего мира;
• · создание субъективного образа объективного мира;
• · разработка стратегии собственного поведения.
• Б) Функции психических свойств и состояний:
• · Регуляция общения человека с другими людьми;
• · Непосредственное управление поступками и действиями.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

Специфика психических явлений.

• 1. Полифункциональность и полиструктурность.
• Психические явления имеют пересекающиеся функции и средства, трудноопределимые структуры, реализующие конкретную функцию.
• 2. Недоступность для непосредственного наблюдения.
• Внутренние механизмы и внутренние процессы в большинстве случаев недоступны для непосредственного наблюдения. Исключения составляют моторные акты.

 

 

 

 

 

Российский государственный медицинский университет 
ПСИХОЛОГИЯ 

 

Специфика психических явлений.

• 3. Отсутствие четких пространственных признаков.
• Большинство психических явлений не обладает четкими пространственными признаками, из-за чего практически невозможно точно указать и описать их пространственную структуру.
• 4. Высокая подвижность и изменчивость.
• 5. Высокая адаптивность психических явлений.