Обучение младших школьников правилам пунктуации

Цель данной работы: исследовать современное состояние обучения младших школьников пунктуации в начальной школе, разработать практические рекомендации по совершенствованию данного процесса.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие исследовательские задачи:
 проанализировать теоретические основы методики обучения младших школьников пунктуации;
 рассмотреть понятие «языковая компетенция»;
 исследовать лингвистические основы пунктуации;
 выявить основные принципы преподавания пунктуации в начальной школе;
 выполнить анализ учебной литературы по данному вопросу;
 разработать практические рекомендации, направленные на совершенствование методики преподавания

Введение
Глава 1 Теоретические основы методики обучения младших школьников пунктуации
1.1. Взгляды ученых на понятие «языковой компетенции»
1.2. Лингвистические основы пунктуации
1.3. Методика обучения пунктуации младших школьников
Глава 2. Современное состояние обучения младших школьников пунктуации в начальной школе
2.1. Анализ учебной литературы по проблемам обучения пунктуации.
2.2. Экспериментальное исследование языковой компетенции среди младших школьников
2.3. Разработка рекомендаций по формированию языковой компетенции младших школьников при обучении пунктуации.

Заключение
Список литературы