Мониторинг сформированности универсальных учебных действий обучающихся 1 "Б" класса

№

Ф.И.обучающегося

Сравнение предметов  и групп предметов

Пространственные

представления

Числа от 1 до 10

Сравнение предметов

по размеру

Сравнение предметов

по форме

Сравнение предметов

по цвету

Сравнение групп пре

дметов: больше, мен

ьше, столько же

Расположение предм

етов в пространстве

Направление дви-

жения

Последовательность

дней недели

Последовательность

чисел при счете

Обратный счет

Соотнесение цифры

и числа предметов

Следующее и преды

дущее число

Запись чисел  1-9

Сравнение чисел с помощью математич

ческих  знаков

1

Белова К.

2

Борисова Ж.

3

Варламова А.

4

Веренько А.

5

Гречухина А.

6

Гусарова В.

7

Доткаева И.

8

Евсин А.

9

Иноземцев В.

10

Калина Д.

11

Карабанов К.

12

Карьянов Д.

13

Коробова А.

14

Леонтьев Р.

15

Линьков М.

16

Невмятуллин В.

17

Новикова А.

№

Ф.И.обучающегося

Сравнение предметов  и групп предметов

Пространственные

представления

Числа от 1 до 10

Сравнение предметов

по размеру

Сравнение предметов

по форме

Сравнение предметов

по цвету

Сравнение групп пре

дметов: больше, мен

ьше, столько же

Расположение предм

етов в пространстве

Направление  дви-

жения

Последовательность

дней недели

Последовательность

чисел при счете

Обратный счет

Соотнесение цифры

и числа предметов

Следующее и преды

дущее число

Запись чисел  1-10

Сравнение чисел с помощью  математич

ческих  знаков

18

Нуриддинова А.

19

Пигулевская Е.

20

Пономарева К.

21

Романов В.

22

Семенов А.

23

Слепанова К.

24

Сорокина Я.

25

Сычева А.

26

Шаравин М.

27

Шульпин Н.

28

Юдин А.

№

Ф.И.обучающегося

Сравнение предметов  и групп предметов

Пространственные

представле

ния

Числа от 1 до 10

Математические

операции 

с числами от 1 до 10

Черчение отрезка

заданной

длины

Сравнение предме-

тов по размеру, фор

ме, цвету.

Сравнение групп предметов: больше, меньше, столько же

Расположение пред-

метов в пространст

ве

Направление  дви-

жения

Последовательность

чисел при счете

(+ четн. и нечетн.)

Обратный счет

( + четн. и нечетн)

Следующее и преды

дущее число

Сравнение чисел и числовых выраже-

ний с помощью < >

+ или – в числовом

выражении

Сложение   в  пределах  10

Вычитание  в  пределах  10

Точная длина

Ровное черчение

1

Белова К.

2

Борисова Ж.

3

Варламова А.

4

Веренько А.

5

Гречухина А.

6

Гусарова В.

7

Доткаева И.

8

Евсин А.

9

Иноземцев В.

10

Калина Д.

11

Карабанов К.

12

Карьянов Д.

13

Коробова А.

14

Леонтьев Р.

№

Ф.И.обучающегося

Сравнение предметов  и групп предметов

Пространственные

Представле

ния

Числа от 1 до 10

Математические

операции 

с числами от 1 до 10

Черчение отрезка

заданной

длины

Сравнение предме-

тов по размеру, фор

ме, цвету.

Сравнение групп предметов: больше, меньше, столько же

Расположение пред-

метов в пространст

ве

Направление  дви-

жения

Последовательность

чисел при счете

(+ четн. и нечетн.)

Обратный счет

( + четн. и нечетн)

Следующее и преды

дущее число

Сравнение чисел и  числовых выраже-

ний с помощью < >

+ или – в числовом

выражении

Сложение   в  пределах  10

Вычитание  в  пределах  10

Точная  длина

Ровное   черчение

15

Линьков М.

16

Невмятуллин В.

17

Новикова А.

18

Нуриддинова А.

19

Пигулевская Е.

20

Пономарева К.

21

Романов В.

22

Семенов А.

23

Слепанова К.

24

Сорокина Я.

25

Сычева А.

26

Шаравин М.

27

Шульпин Н.

28

Юдин А.

№

Ф.И. обучающегося

Определение кол-ва слов в предложе

нии

Определение кол-ва слогов в слове

Ударение

Определение

кол-ва звуков

в слове

Различия гласных и  согласных звуков

Различия твердых и  мягких звуков

1

Белова К.

2

Борисова Ж.

3

Варламова А.

4

Веренько А.

5

Гречухина А.

6

Гусарова В.

7

Доткаева И.

8

Евсин А.

9

Иноземцев В.

10

Калина Д.

11

Карабанов К.

12

Карьянов Д.

13

Коробова А.

14

Леонтьев Р.

15

Линьков М.

16

Невмятуллин В.

17

Новикова А.

18

Нуриддинова А.

19

Пигулевская Е.

20

Пономарева К.

21

Романов В.

22

Семенов А.

23

Слепанова К.

24

Сорокина Я.

№

Ф.И. обучающегося

Определение кол-ва слов в предложе

нии

Определение кол-ва слогов в слове

Ударение

Определение

кол-ва звуков

в слове

Различия гласных и согласных звуков

Различия твердых и  мягких звуков

25

Сычева А.

26

Шаравин М.

27

Шульпин Н.

28

Юдин А.

                                                          НАВЫКИ ПИСЬМА

ОШИБКИ

№

Ф.И.обучающегося

Определение кол-ва

слов в предложении

Деление слов на

слоги.

Ударение.

Различие гласных

и согласных звуков

Знание письменных

заглавных букв

Знание письменных

строчных букв

Соблюдает наклон

Списывание 

с печатного текста

Письмо   под  дик-

товку

Пропуск и замена букв

Заглавная буква в начале предложения

Заглавная буква в  именах собственных

Нет знака в конце  предложения

В сочетаниях жи-ши

1

Белова К.

2

Борисова Ж.

3

Варламова А.

4

Веренько А.

5

Гречухина А.

6

Гусарова В.

7

Доткаева И.

8

Евсин А.

9

Иноземцев В.

10

Калина Д.

11

Карабанов К.

12

Карьянов Д.

13

Коробова А.

14

Леонтьев Р.

15

Линьков М.

16

Невмятуллин В.

17

Новикова А.

18

Нуриддинова А.

19

Пигулевская Е.

Определение кол-ва

слов в предложении

Деление слов на

слоги.

Ударение.

Различие гласных

и согласных звуков

Знание письменных

заглавных букв

Знание письменных

строчных букв

Соблюдает наклон

Списывание 

с печатного текста

Письмо   под  дик-

товку

Пропуск и замена букв

Заглавная буква в  начале предложения

Заглавная буква в  именах собственных

Нет знака в конце  предложения

В сочетаниях жи-ши

20

Пономарева К.

21

Романов В.

22

Семенов А.

23

Слепанова К.

24

Сорокина Я.

25

Сычева А.

26

Шаравин М.

27

Шульпин Н.

28

Юдин А.

                                                                  +        выполняет все без ошибок

                                                  +  --   выполняет, но допускает  ошибки

                                                  А        аккуратность  и  чистота

                                                  Г         грязь   и  небрежность

  !     вид  ошибок

№

Ф.И.обучающегося

Количество  слов

ЧИТАЕТ

ВЫРАЗИ

     ТЕЛЬНОСТЬ

ОСОЗНАННОСТЬ

По   слогам

Слогами   и словами

Словами

Без ошибок в

словах

Без ошибок в

постановке

ударения

Соблюдение

пауз

Соблюдение

интонации   ! ?

Называет  гла

вных  героев

Называет  про

исходящие

события

Отвечает  на

главный вопрос текста

1

Белова К.

26

+

-- (2)

+

+

--

+

+

+

2

Борисова Ж.

3

Варламова А.

4

Веренько А.

5

Гречухина А.

6

Гусарова В.

7

Доткаева И.

8

Евсин А.

9

Иноземцев В.

10

Калина Д.

11

Карабанов К.

12

Карьянов Д.

13

Коробова А.

14

Леонтьев Р.

15

Линьков М.

16

Невмятуллин В.

17

Новикова А.

18

Нуриддинова А.

№

Ф.И.обучающегося

Количество  слов

ЧИТАЕТ

ВЫРАЗИ

     ТЕЛЬНОСТЬ

ОСОЗНАННОСТЬ

По   слогам

Слогами   и словами

Словами

Без ошибок в

словах

Без ошибок в

постановке

ударения

Соблюдение

пауз

Соблюдение

интонации   ! ?

Называет  гла

вных  героев

Называет  про

исходящие

действия

Отвечает  на

главный  вопрос текста

19

Пигулевская Е.

20

Пономарева К.

21

Романов В.

22

Семенов А.

23

Слепанова К.

24

Сорокина Я.

25

Сычева А.

26

Шаравин М.

27

Шульпин Н.

28

Юдин А.