У большинства респондентов женского пола ведущей карьерной ориентацией  преобладает стабильность работы. Они  выбирают стабильную, надежную работу. Можно предположить, что это связано  с возрастной характеристикой, уход в декретный отпуск, т.е. им необходима работа,  которая будет стабильная и безопасная. Они очень ценят социальные гарантии, которые может предложить работодатель, и, как правило, их выбор места работы связан именно с длительным контрактом и стабильным положением компании на рынке.

     Так же можно увидеть, что некоторые респонденты выбирают преимущественно управление, это яркая демографическая проблема, которая связана с тем, что женщины на первое место ставят карьеру. У женщины с карьерной ориентацией на менеджмент будет считать, что не достигла целей своей карьеры, пока не займет должность, на которой будет управлять различными сторонами деятельности предприятия: финансами, маркетингом, производством продукции, разработками, продажами и тем самым будет откладывать рождение ребенка.

     На последнее место из 8-ми карьерных ориентаций лидировала профессиональная компетентность – быть профессионалом, мастером в своем деле, это возможно относится к тому, что данные респонденты не сосредоточены на одном деле, а увлекаются и пытаются найти опыт работы в различных отраслях.

     Рассмотрим  ответы на  опросник «Якоря карьеры» Эдгара Шейна респондентов мужского  пола.

     Табл. 3 Ответы респондентов мужского пола

 

     У большинства респондентов мужского пола ведущей карьерной ориентацией преобладает менеджмент (управление людьми, проектами, организациями), это может говорить о том, что они обладают лидерскими способностями, которые хотят удовлетворить на работе в должности руководителя, но так же обладает ориентация на стабильность работы, это может быть связано с созданием семьи, в которой необходим стабильный заработок.

     На  последнее место лидирует карьерная  ориентация – предпринимательство. Это обусловлено риском потерять все в один момент, данные респонденты  находятся в возрасте до 27 лет и тем самым пока не ориентированы продолжать свое дело, даже если сначала оно будет терпеть неудачи, а потом может принести успех. В данной деятельности будет присутствовать огромный риск, что может отразиться на материальном положении семьи.

     Проанализирую результаты исследования можно сделать  вывод, что поставленная в начале работы гипотеза  (есть основание  предположить, что основополагающим фактором при выборе карьеры у  женского пола будет являться стабильность, а у респондентов мужского пола является управление) подтвердилась.

     Стремление  сделать карьеру является неотъемлемым желанием человека, ориентированного на реализацию своего личностного потенциала. Поэтому каждому человеку важно  осознать карьерные ориентации и  адекватно понимать, чего же он на самом деле хочет достичь в жизни. Это важно и для того, чтобы профессиональное самоопределение не оказалось ошибочным, а его итоги были продуктивными. Конкретный инструментарий исследования позволяет изучить профессиональную мотивацию и посмотреть, насколько широк ее спектр у отдельного человека. Разнообразие ориентаций личности в области социального и профессионального взаимодействия позволяет легче преодолевать негативные ситуации, более активно действовать в изменяющейся среде. 
 
 
 
 
 

Заключение

     В течение всего исследования мы решали, поставленные в работе задачи:

1. Раскрыть общее представление понятия «карьера»;

2. Рассмотреть стадии, этапы и модели  индивидуальной карьеры;

3. Провести экспериментальное исследование, направленное на выявления карьерных ориентаций;

4. Проанализировать  результаты исследования.

      Подведем  итоги  исследования, в работе мы рассмотрели понятие карьера-  это субъективно осознанные собственные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемые пути самовыражения и удовлетворения трудом. В узком смысле карьеру связывают с трудовой деятельностью человека, с его профессиональной жизнью. Под деловой карьерой понимается продвижение работника по ступенькам служебной иерархии или последовательная смена занятий, как в рамках отдельной организации, так и на протяжении жизни, а также восприятие человеком этих этапов. Понятие карьеры включает в себя личностный, организационный и социальный аспекты.

     Для классификации видов карьеры  можно выделить множество критериев. Так, например, по сфере рассмотрения различают профессиональную и внутриорганизационную  карьеры. Последняя характеризуется направлением движения работника, которое может быть горизонтальным, вертикальным и центростремительным. Так как само понятие карьеры является сложным и многогранным, существует и множество других её видов.

     Все многообразие вариантов карьеры получается за счет сочетания четырех основных моделей, а именно: «трамплин», «лестница», «змея», «перепутье».

     Провели исследование, в котором участвовали 10 респондентов из которых 6 женского пола и 4 мужского. Для практического изучения карьерных ориентаций мы обратились к опроснику «Якоря карьеры» Эдгара Шейна по которому определили, что ведущей ориентацией карьеры у женского пола является стабильность работа, а у мужского пола менеджмента (управление людьми и проектами).

     Данный  опросник очень полезный для работодателя, в результате прохождения можно узнать подходит ли данный кандидат на должность или нет. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

Учебная литература:

1. Веснин  В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 1998. – 496 с.

2. Виханский  О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. – 3-е изд. – М.: Экономистъ, 2004. – 528 с.: ил.

3. Гордиенко  Ю. Ф., Обухов Д. В., Самыгин С. И. Управление персоналом. Серия «Высшее образование». – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 352 с.

4. Иванченко  Л. А. Основы успеха: теория и практика менеджмента. – М.: Мысль, 2003. – 287с.

5. Климашин  И. А. Адаптация: Методика, технология, опыт.// Справочник по управлению персоналом. – М.: «Типография «Новости», октябрь 2001. – № 0. – с. 43.

6. Почебут  Л. Г.,Чикер В. А. Организационная  социальная психология. – М.: «Речь», 2002. – 298 с.

7. Спивак  В. А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб; Питер, 2000. – 416 с.: ил. – (Серия «Учебники для вузов»)

8. Столяренко  Л. Д. Психология делового общения и управления. Серия «Учебники XXI века» Ростов н/Д: «Феникс», 2001, – 512 с.

9. Травин  В. В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. Учебно-практическое пособие. М.: Дело, 1998. – 272 с.

10. Тульчинский  Г. Л., Шекова Е. Л. Менеджмент в сфере культуры: Учебное пособие. 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Изд-во «Лань», 2003. – 528 с.

11. Управление  персоналом организации: Учебник/Под  ред. А. Я. Кибанова. – 2-е изд., доп. И перераб. – М.:ИНФРА-М, 2002. – 638 с. – (Серия «Высшее образование»).

12. Управление  персоналом. (Под ред. С.И. Самыгина). Серия «Учебники и учебные  пособия» – Ростов н/Д: «Феникс», 2001. 512 с.

13. Управление  персоналом: Учебник для вузов/  Под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 423 с.

14. Цветаев  В. М. Кадровый менеджмент: Учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 160 с.

15. Цыпкин  Ю. А. Управление персоналом: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 446 с.

Электронный ресурс:

16. Карьерист  [Электронный ресурс]: http://www.career-st.ru

17. Большой  энциклопедический словарь. [ЭЛЕКТРОННЫЙ  РЕСУРС]: http://dictionaries.rin.ru

18. Управление персоналом. Словарь - справочник. [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС]: psyfactor.org 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение  

ТЕСТ  «ЯКОРЯ КАРЬЕРЫ» 

Насколько важным является для Вас каждое из следующих утверждений? 

 

Насколько Вы согласны с каждым из следующих утверждений?