Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Января 2013 в 21:21, доклад
1) До-мажор – трудная для исполнения этюдов тональность (как и гамма). Аккорды в этих этюдах очень просты и понятны ученикам – это T, S, D, D7 и его обращения, разрешения D7 в T, переход в тональность D и т.д.
2) Выяснить на какой вид техники этюд, на развитие каких пальцев и в дальнейшей работе уделять особое внимание технически трудным местам, рекомендовать методы работы преодоления трудностей данного этюда (например, работа разными ритмами).