Социологическая информация в творчестве журналиста

     — строятся на знаниях, а не на убеждениях.

     Автора  отличает:

1. Концептуальность, способность к системному анализу и моделированию изучаемого объекта или процесса («АиФ», №11, 17.03.10, «После первой не закусываю… Хватит спекуляций о «русской душе»)
2. Структурность, способность видеть и понимать сложную структуру общества, наличие многих групп и слоев, различать основные признаки социального деления и основные группы («АиФ», №24, 10.06.09, «Кому отдастся Ларина Татьяна?)
3. Диалектизм, способность видеть социальные процессы в развитии, объяснять или пытаться объяснить основные тенденции развития общества, понимать, что любое явление проходит стадии зарождения, роста, расцвета и умирания, переходит в новое качество. Способность учитывать социокультурную цикличность, уметь ею пользоваться в анализе, пытаться понять, на каком из периодов находится в данный момент общество или социальное явление, процесс («АиФ», №49, 2.12.09, «Сколько правды у счастья? Власть никак не научится говорить с народом»)
4. Умение учитывать, что в период переходных состояний (ученые называют их бифуркациями) неравновесные системы даже на слабые колебания (флуктуации) отвечают сильными резонансными изменениями («АиФ», №49, 2.12.09, «Сколько правды у счастья? Власть никак не научится говорить с народом
5. Прогностические способности, умение видеть цель, вычленить сверхцель движения, развития, процесса, определить характер этой цели, ее направленность, соответствие общечеловеческим ценностям, планетарным ориентирам. Сейчас основной доминантой становится система ценностей («АиФ», №24, 10.06.09, «Кому отдастся Ларина?» )
6. Способность учитывать особенности национальных менталитетов, систему ценностей разных народов, умение соотносить их с российскими ценностями («АиФ», №49, 2.12.09, «Сколько правды у счастья? Власть никак не научится говорить с народом»)
7. Многосторонность в изучении явлений и процессов, способность анализировать различные тенденции и разнородные идеи, разные точки зрения, понимать всю сложность и многообразие мира («АиФ», №31, 29.07.09, «Какая «виагра» нужна России?»)
8. Объективность, способность за внешними проявлениями видеть сущность процессов, за словами и декларациями обнаружить истинные мотивы и причины поступков, пытаться угадать или проанализировать настоящие цели политических лидеров, политических партий, общественных движений, экономических и духовных элит («АиФ», №31, 29.07.09, «Какая «виагра» нужна России?)

  Заключение

     Результатом исследования роли и места социологической  информации в журналистском творчестве являются достигнутые поставленные перед работой цели:

     - определены основные характеристики  социологического мышления журналиста;

     - установлена разница между социологическим  мышлением и здравым смыслом,  основанным на использовании  человеческого опыта, традиций и обычаев;

     -  выявлены социологические методы, используемые в труде журналиста;

     -  выяснены особенности использования  социологических методов в журналистском тексте;

     -  определён характер предъявления  социологических данных в тексте,

     -  охарактеризована суть социологического анализа в прессе;

     -  определено место и роль данных  социологических исследований в  статьях обозревателя газеты «Аргументы и Факты», Вячеслава Костикова, в результате чего были сделаны следующие выводы:

• стержневым моментом, вокруг которого выстраивается материал, в публикациях автора являются данные социологических исследований;
• для аналитика характерно использование как журналистских, так и публицистических приемов и методов, поэтому трудно определить тип текста, однако объединяющим началом служит социологическая информация;
• в статьях автора характерными признаками и свойствами  неизменно выступают актуальность, новизна, образность, синтетичность, динамичность, аналитичность; несмотря на сложность, Вячеславу Костикову удается  наделять этими свойствами свой текст, что говорит о индивидуальном стиле журналиста, отличающий его публикации от многих других;
• творчество журналиста отвечает критериям социологической культуры, предъявляемыми теоретиками: концептуальность, структурность, диалектизм, ответственность, прогностичность, толерантность, многосторонность, объективность;
• в отличие от других, подобного рода публикаций, где социологическая информация используется крайне односторонне (либо с политических позиций, либо с религиозных, например), для текстов автора характерна синергичность, когда материалы из разных областей наук, касающиеся рассматриваемой теме, усиливают остроту и значимость материала в синтезе, тогда как в отдельности на подобное они не способны.

     Таким образом, социологическая информация приобретает сегодня важнейшее значение для понимания сути происходящих процессов. Она позволяет обществу понять направление своего движения, а значит, определить пути дальнейшего развития. Это особенно необходимо современному российскому обществу. А способствовать этому, по большому счету, может только журналиста, что накладывает особую ответственность на людей данной профессии. Чтобы уметь лавировать в постоянно меняющемся мире и адекватно оценивать происходящие события, журналист просто обязан иметь четкие и твердые ориентиры, одним из которых и является социологическая культура и грамотность. 
 
 

      Литература 

1.  Дмитриев Е.И. Социология журналистики. – Минск, 2001.
2. Журналистика и социология / Под ред. И.Д. Фомичевой. – М., 1995.
3. Зарубишвили Т.В. Социологическая информация в прессе. – М., 1998.
4. Касьянов В.В. Социология массовой коммуникации: учеб. пособие / В.В.   Касьянов, Ростов на/Д: Феникс, 2009.
5. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. – М., Аспект Пресс, 2001.
6. Олешко В.Ф. Журналистика как творчество. – М., 2005.
7. Российская социологическая энциклопедия / Под общ. ред. Г.В.Осипова. – М., 1998.
8. Свитич Л.Г. Социология журналистики. – М., 2005.
9. Смирнов М.Г. Социологические исследования. – М., 1998.
10. Социология в России / Под ред. В.А. Ядова, 2-е изд., переработ. и доп.. – М., 1998.
11. Социология журналистики / Под ред. С.Г. Корконосенко. – М., 2004.
12. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: Учебное пособие для студентов вузов. – М., Аспект Пресс, 2010.
13. Федотова И.Д. Социология массовой коммуникации. – СПб., 2003.
14. Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1999.
15. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М., 1999.