Естетичне виховання учнів на уроках іноземної мови

Мета – дослідити та аргументувати вибір форм і методів естетичного виховання школярів в процесі вивчення іноземної мови. Об’єкт - естетичне виховання школярів. Предмет - форми й методи естетичного виховання школярів в процесі навчання. Завдання дослідження:
на основі вивченої психолого-педагогічної, культурологічної, філософської літератури визначити сутність, структуру, зміст, шляхи естетичного виховання школярів;
визначити критерії сформованості естетичних якостей школярів при вивченні іноземної мови.

Вступ …………………………………………………………………….....…..3
Розділ 1 Теоретико-методологічні основи дослідження
1.1. Сутність поняття “виховання”, “естетичне виховання” ………………..6
Зміст, шляхи, форми й методи естетичного виховання учнів...……...13
Розділ 2 Процес вивчення іноземної мови та вибір оптимальних шляхів підвищення ефективності естетичного виховання дітей у середніх навчальних закладах
2.1. Аналіз можливостей уроку англійської мови для культурно-естетичного виховання учнів ……………………………..21
Висновки ……………………………………………………………………..28
Список використаних джерел ………………………………………………31
Додатки ……………………………………………………………………....33