Диагностика кадрового потенциала предприятия

По окончании работы ПЦГ, в зависимости  от качества и полноты выполнения ею поставленной задачи, руководство  может принять решение о выплате  членам ПЦГ дополнительного вознаграждения.

Деятельность ПЦГ прекращается по решению руководителя предприятия, по решению руководителя структурного подразделения предприятия и  оформляется приказом (распоряжением).

Среди основных факторов, иллюстрирующих важность непрерывного образования  в ОАО «КамПРЗ», можно выделить следующие.

1. Внедрение новой техники,технологии, производство современных товаров,  рост коммуникативных возможностей  создают условия для ликвидации  или изменения некоторых видов  работ. В связи с этим необходимая  квалификация не может быть  гарантирована базовым образованием.

2. Мир превращается в рынок  без границ с высоким уровнем  конкуренции между странами. Страны, имеющие современную систему  инженерного и управленческого  высшего образования и программы  непрерывного образования, лидируют  в условиях этой конкуренции.  Они тем самым имеют возможность  в кратчайшие сроки ответить  на любой «вызов» повышением  производительности инженерного  и управленческого труда.

3. Изменения во всех областях  жизни - главный элемент современности.  Непрерывные и быстрые изменения  в технологии и информатике  требуют непрерывного обучения  персонала.

4. Более эффективным и экономичным  для фирмы является повышение  отдачи от уже работающих сотрудников  на основе их непрерывного  обучения, чем привлечение новых  работников.

Рассматривая важность процесса непрерывного образования в ОАО «КамПРЗ» в  целом, необходимо иметь в виду, что  эффективность процесса обучения зависит  от успешности каждого отдельного учебного мероприятия.Кумулятивный эффект обучения не может быть получен, если каждое отдельное занятие не будет давать существенного прироста в знаниях, умениях, раскрытии новых возможностей работающих специалистов. Для того чтобы учебные мероприятия в  ОАО «КамПРЗ» проходили более  успешно, важно достаточно точно  представлять:

1) цели и тип программы обучения;

2) особенности коммуникативного  процесса слушателей преподавателей;

3) специфику деятельности преподавателя,  работающего взрослой аудиторией;

4) отличительные параметры самой  аудитории взрослых.

Выделим два типа целей учебных  занятий в рамках программ последипломного  образования: 1) передачу знаний и 2) формирование определенного арсенала умений, а  также развитие потенциала работников. Соответственно,можно говорить о  двух разных типах учебных программ — «сохраняющих» и «инновационных».

Целью «сохраняющего» обучения в ОАО  «КамПРЗ» является усвоение фиксированных  взглядов, методов и правил для  того,чтобы эффективно работать в  известных и повторяющихся ситуациях, для развития способностей обучаемых  решать те проблемы, которые актуальны. Этот тип программ особенно эффективен для передачи новых знаний взамен устаревших и устранения пробелов в  знаниях и умениях работников и предназначен для поддержания  существующей системы деятельности.

Мы заметили, что во многих современных  организациях сохраняющее обучение в достаточной мере разработано  и используется.Поскольку этот тип  обучения ориентирован, прежде всего, на поддержание актуальной ситуации в организации, то подготовка и обучение сотрудников корреспондируются  скорее с «работой в прошлом», чем  с «работой в будущем» и мало ориентированы  на то, что может произойти с  организацией деятельностью работников завтра.

«Инновационное» обучение на предприятии  подразумевает ориентацию на перспективу, подготовку организации к работе в новых условиях. Разработке инновационных  обучающих программ должен предшествовать прогноз потребности прессово-рамного  завода в изменении профессионально-кадрового  потенциала, исходя из соответствующих  изменений во внешней среде, в  технологии деятельности и системе  управления. Административный и управленческий персонал обычно хорошо подготовлен  к поддерживающему обучению, но обязанность  управленца, ориентированного на развитие ОАО «КамПРЗ», - обеспечить потенциал  для этого развития, что возможно только путем«инновационного» обучения.

Цели обучения с точек зрения работодателя и самого специалиста  существенно отличаются.

Точка зрения работодателя.В ОАО  «КамПРЗ» с позиции работодателя целями непрерывного обучения являются:

- организация и формирование  персонала управления;

- овладение умением определять,понимать  и решать проблемы;

- воспроизводство персонала;

- интеграция персонала;

- гибкое формирование персонала;

- адаптация;

- внедрение нововведений.

Точка зрения наемного работника.Мы определили следующие цели непрерывного образования:

- поддержание на соответствующем  уровне и повышение профессиональной  квалификации;

- приобретение профессиональных  знаний вне сферы профессиональной  деятельности;

- приобретение профессиональных  знаний о поставщиках и потребителях  продукции, банках и других  организациях, влияющих на работу  фирмы;

- развитие способностей в области  планирования и организации производства.

Мотивацией непрерывного обучения в ОАО «КамПРЗ» является связь  между результатами производственной деятельности каждого работника  и предоставлением ему возможности  для обучения: ценность сотрудника фирмы определяет количество средств, выделяемых для повышения его  квалификации.

Планирование программ подготовки в ОАО «КамПРЗ» - составная часть  общего планирования трудовых ресурсов наряду с расчетом потребности в  персонале, составлением планов набора, планированием карьеры.

В целях определения потребности  в обучении и планировании образования  на предприятии целесообразно:

1) использовать результаты оценки  труда и персонала, выявляющие  проблемы, с которыми сталкиваются  работники;

2) анализировать план технического  обновления;

3) оценивать специфику общих  программ подготовки, которую проходят  студенты университетов, приходящих  на работу в организацию;

4) диагностировать средний уровень  подготовленности новых сотрудников.

В ОАО «КамПРЗ» применяются две  основные современные модели подготовки рабочих кадров:

- обучение без отрыва от работы.Теоретический  курс в профессионально-технической  школе и практическая подготовка  на предприятии;

- обучение с отрывом от работы  в специализированных профессионально-технических  учебных заведениях и центрах  подготовки кадров.

Внутрифирменное обучение -особая сфера  подготовки взрослых.

Главным критерием отбора является уровень профессионализма квалификации, уровень образования, способность  качественно выполнять работу, опыт работы по данной специальности, соответствие профилю той должности, на которую  претендует кандидат.

В целях повышения уровня кадрового  планирования руководителю необходимо обратить внимание на: совершенствование  процесса приёма на работу с использованием передовых технологий и отбора персонала  на конкурсной основе; обеспечение  взаимосвязи и сбалансированности опережающего, с учётом трёх месяцев, кадрового планирования финансовым, производственным, техническим планами,планом реформирования технического развития; введение комплексного текущего планирования всех процессов управления персонала  на основе анализа: образовательного уровня персонала;демографической ситуации на предприятии; уровня текучести, а  также количества самовольных невыходов на работу, трудопотерь по уважительным причинам и др. факторов.

В целях повышения достоверности  комплексности и оперативности  кадровой работы на ПРЗ необходимо: автоматизировать систему движения персонала (приём, переводы, увольнения).

Основными этапами решения проблемы подбора являются: внедрение комплексной  оценки персонала с привлечением специалистов; совершенствование технологии работы с персоналом (аттестация кадров,резерв, ротация, повышение квалификации и  переподготовка кадров); автоматизация  системы движения персонала; разработка мероприятий по привлечению работников остро дефицитных профессий из ближайших  городов РТ.

Особое внимание хотелось бы уделить  ротации персонала ОАО «КамПРЗ».

Ротация персонала - это планомерное  перемещение с одной должности  на равнозначную другую, в отличие  от резерва, когда осуществляется подготовка для назначения на вышестоящую должность.

Ротация применяется ко всем категориям персонала: рабочим, руководителям, специалистам и служащим.

Ротация персонала проводится в  целях оценки потенциала работников и наиболее рационального применения их профессиональных,интеллектуальных и творческих возможностей (подбор работы под способности человека).

Ротацию персонала рекомендуется  проводить:

- один раз в 5-7 лет - для  руководителей высшего звена  управления;

- один раз в период от 3 до5 лет - для всех остальных категорий  РСиС;

- по мере производственной необходимости,  но реже одного раза в год  - для рабочих.

Длительность работы в другой равнозначной должности (освоение смежной операции, функции) определяется соответствующим  руководителем в зависимости  от производственной целесообразности и может колебаться от одной недели до одного года. Главный критерий - работник должен иметь время,чтобы научиться  качественно выполнять новые  обязанности.

С учетом ныне действующего законодательства о труде, ротация персонала должна осуществляться на добровольной основе, то есть о согласия работника.

Итоги ротации подводятся на основе результатов аттестации работника  методом экспертной оценки:

- анонимно опрашивается мнение7-9 экспертов о деловых и личных  качествах, профессиональных знаниях,  умениях и навыках изучаемого  работника. Необходимо, чтобы было  представлено мнение: 1-2 работников,занимающих  более высокую должность по  сравнению с оцениваемым работником, в том числе (обязательно) непосредственного  руководителя; 2-3 коллег, находящихся  на подобных должностях, по сравнению  с изучаемым работником; 4-5 работников, занимающих нижестоящие должности,  в том числе и рабочих;

- работник представляет руководителю  предприятия анализ работы подразделения,  которое он возглавлял в процессе  ротации,с указанием выявленных  недостатков, перечень мероприятий  по улучшению работы, обоснованные  сроки выполнения мероприятий,  затраты на их внедрение и  ожидаемый экономический эффект.

Работа по ротации персонала  стимулируется материально и  морально. Применяются следующие  поощрения: объявление благодарности; выдача премий; награждение ценным подарком.

При исследовании политики ОАО «КамПРЗ» в области охраны здоровья и безопасности персонала видно, что направлением политики является обеспечение приоритета сохранения жизни и здоровья работников.Основным направлением политики ОАО «КамПРЗ» в области безопасности персонала  является обеспечение приоритета сохранения жизни и здоровья работников. Наше предприятие стремится быть самым  безопасным производством. Руководители ОАО «КамПРЗ» должны быть лидерами в деятельности по охране здоровья и безопасности персонала. Производственное оборудование, приспособления, инструменты  должны соответствовать государственным  нормативным требованиям охраны труда и промышленной безопасности, обеспечивать полную безопасность работников. Обеспечение безопасности персонала  в ОАО «КамПРЗ» осуществляется на основе реализации Федеральных законов  и иных нормативных правовых актов  Российской Федерации об охране труда  и промышленной безопасности путем  разработки, анализа и совершенствования  всех процессов деятельности предприятия. Каждый несчастный случай на производстве, в том числе микротравмы, и  каждый случай профессионального заболевания,авария и инцидент, происшедшие на опасном  производственном объекте, подлежат обязательному  и своевременному расследованию  и являются чрезвычайным происшествием.

Все работники предприятия,включая  руководителей, обязаны проходить  обучение и проверку знаний требований охраны труда и промышленной безопасности. Руководители ОАО «КамПРЗ», дочерних обществ и подразделений обеспечивают каждому работнику условия для  обязательного обучения безопасным методам и приемам труда. Приведение условий труда на рабочих местах в соответствии с санитарно-гигиеническими нормативами - обязанность каждого  руководителя акционерного общества.

Безопасность персонала достигается  оптимальным сочетанием выполнения обязанностей, инициативы и ответственности  каждого работника:

- ни один работник, включая руководителя, не должен осуществлять никаких  действий, способствующих снижению  безопасности персонала; 

- долг каждого работника активно  участвовать в создании здоровых  и безопасных условий труда  и неукоснительно соблюдать требования  Федеральных законов и иных  нормативных правовых актов об  охране труда и промышленной  безопасности. Проведение эффективной  экономической политики, стимулирующей  создание здоровых и безопасных  условий труда, в том числе  и за счет взносов на обязательное  социальное страхование работников  от несчастных случаев на производстве  и профессиональных заболеваний.  Руководство ОАО «КамПРЗ» берет  на себя ответственность за  реализацию политики в области  охраны здоровья и безопасности  персонала.

ОАО «КамПРЗ» - социально ориентированное  рыночное предприятие. На протяжении всей истории развития предприятия высокая  социальная ответственность перед  персоналом была и остается одним  из главнейших приоритетов в деятельности компании.

Сильная социальная политика- важнейший  фактор стабилизации социально-трудовых отношений в ОАО «КамПРЗ», повышения  мотивации, роста производительности и качества труда персонала, сохранения и привлечения высококвалифицированных  специалистов. Она является одним  из базовых элементов, на основе которых  формируются принципы корпоративного поведения акционерного общества и  реализуется через коллективный договор группы организаций и  локальные нормативные акты на основе социального партнерства с профсоюзным  комитетом работников организации.

Деятельность по реализации социальной политики рассматривается в ОАО  «КамПРЗ» как целостная система, обязательными подсистемами которой  являются социальное обслуживание или  предоставление социальных услуг, обеспечение  социальных льгот и гарантий, социальная поддержка персонала и распространяется на организации, созданные с участием ОАО «КамПРЗ», в которых акционерное  общество имеет реальный контроль в силу преобладающего участия в Уставном капитале или по другим основаниям.