Лекции по "Социальной экологии"
Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Марта 2011 в 22:10, лекция
Краткое описание
Лекция №1. Введение в дисциплину.
Лекция №2.Среда человека
Лекция № 3. Основные категории экологии
Лекция №4. Взаимоотношения общества и природы.
Лекция № 5. Глобальные проблемы человечества
Файлы: 1 файл
лекция 11111.doc
— 191.00 Кб (Скачать)Вопрос 4. Проблема отходов.
Отходы - это то, что не может быть использовано в быту или производстве.
Отходы могут быть промышленные (остатки сырья, полуфабрикатов. Которые образовались после производства). В наст время утилизируется 1/5 отходов. Рециклизация - повторное использование отходов.
Опасные отходы - это отходы сод в своём составе токсичные вещества или обладающие свойствами, опасными для ОПС и здоровья Ч. К ним относятся отходы РАО и ДСО отходы. Многие радионуклиды сохраняющие токсичности в течении 10-1000 мл тыс лет. Твердые РАО хранятся в спец ёмкостях, жидкие - в хранилищах. На ряде предприятий РАО хранятся в открытых водоёмах.
ДСО образ при сжигании мусора, промышленных отходов. Установлено, что диаксины - самые токсичные из полученных человеком. Они обладают мутагенным, канцерогенным, свойством, вызывают диаксиновый СПИД. Могут вызвать синдром изнурения.
Вопрос 5. Влияние ОПС на генофонд.
Здоровый образ жизни может продлить жизнь в среднем на 30 лет.
Генофонд - совокупность наследственной информации вида. Эта информация записана в генах. Гены передаются следующему поколению. В настоящее время наиболее вероятным является изменение генофонда виде мутагенеза и естественного отбора.
Мутагенез - процесс, поражающий генетическую программу клетки и вызывающий мутации - естественные или искусственно вызванные изменения генетического материала.
Мутагены - факторы, вызывающие мутации: химические соединения, излучения, электромагнитные поля. Мутации измен структуру ДНК, что приводит к нарушению функций гормональной и иммунной систем, снижается жизнеспособность, возрастает риск злокачественных новообразований.
Любое воздействие на ОПС изменяют направленность отбора, создавая давление на популяцию и изменяя частоты соответствующих генотипов. Люди не равноценны в отношении устойчивости к неблагоприятным факторам. Поэтому отбор работает в пользу устойчивых, невзирая на их личностные социально ценные качества. Это сокращает разнообразие людей и вымывает из популяции редкие гены, способствующие развитию социально ценных свойств.
Генофонд сложился в процессе эволюции. Его необходимо сохраняется таким, каким его создала природа. Благодаря этому многообразие людей позволит динамично развиваться человеческой культуре, достижение которой гуманистический принцип равенства всех людей.
Существует дрейф генофонда и миграция генов - приток генетической информации из других популяций.
Лекция № 5. Глобальные проблемы человечества.
Вопросы:
- Демографическая проблема и её последствия.
- Ресурсный кризис.
- Загрязнение среды.
- Социальные загрязнения.
Вопрос 1. Демографическая проблема и её последствия.
Демография – (от греч демос- народ) - наука, изучающая население и закономерности его развития. Демографическая проблема- изменение численности населения и последствия этого явления.
В истории Человечества всегда наблюдался рост численности населения, но раньше он регулировался естественным путём.
В настоящее время численность населения почти 7 миллиардов. Ежесекундно на планете рождается 3 человека. Основной демографический показатель- коэффициент рождаемости=3,6-3,8.
Демографический взрыв- резкое увеличение население. Причины:
- -улучшение медицинского обслуживания,
- -освобождение стран 3 мира от гнёта,
- -неграмотность населения.,
- -Отсутствие социального обеспечения стариков,
- -подъём экономики.
Основной прирост населения приходится на развивающиеся страны - южная и юго-восточная Азия, Южная Америка, Экваториальная Африка. В развитых странах преобладают семьи с 1-2 ребёнка. Коэффициент рождаемости 1,9 %. В России коэффициент рождаемости - 2. Нулевой или отрицательный прирост.
Последствия демографической проблемы:
- - увеличение
плотности населения. Это
увеличит загрязнение среды, вызовет конфликтность, снижении ценности жизни, карьеризм, социальное безразличие, саморазрушение личности. Увеличится преступность. - -падение уровня жизни. Возрастут цены на жильё, земли, услуги, ресурсы, энергию, дефицит семейного бюджета. Увеличение количества голодающих и неблагоприятных семей.
- -изменение структуры населения. В развитых странах проживает 32,2 % от населения мира. Произойдёт омоложение насел., сокращение продолжительности жизни мужчин, увеличивается число одиноких женщин.
- - загрязнение среды. Увеличивается число отходов, рост заболеваемости, запуск механизма естественного отбора.
Вопрос 2. Ресурсный кризис.
Ресурсный кризис обусловлен несколькими видами ресурсов:
- -земельные - почва.
- -водные
- -биоресурсы
- -энергетические ресурсы.
- Почва - это незаменимый источник продуктов питания. Являясь средством с/х производства. Плодородный слой почвы- гумус- образуется в течении длительного времени. Почва искусственно не воспроизводима, ограничена и не может быть заменена никакими средствами производства. Это охраняемый объект, символ государственного суверенитета.
- 40%- бесплодные земли.
- 20%- малопригодные для обработки.
- 25 %- леса,
- 5%- насел пункты,
- 10%- пашни.
Земельный фонд России - 17 млрд. гектар. В результате антропогенной деятельности происходит истощение почвы - снижение плодородия, сокращение запаса питательных элементов. Загрязнение из за хорошей поглотительной способности почвы.
Эрозия - смыв, сдувание, разрушение верхнего плодородного слоя почвы. Может быть природной и ускоренной.
Уничтожение - полная утрата плодородных земель в результате антропогенной деятельности.
Минеральные ресурсы - это все пригодные для употребления вещественные состояния литосферы, которые используются как минеральное сырьё или источники энергии. Может быть рудным, нерудным- извлеченные неметаллические компоненты, топливно-энергетическим. Потребности постоянно растут. Основные потребители- развитые страны- США- 1\3. Происходит потеря при добыче, обработке, транспортировке. Выходом является:
- Экономия ресурсов, замена на пластик
- Комплексное использования и переработка вторсырья.
- Водные ресурсы - количество подземных и поверхностных вод, которые могут использоваться в хозяйстве.
Значение водных ресурсов:
- Роль в процессах обмена веществ, круговорот воды.
- Входит в состав организмов, является средой обитания.
- Влияет на климат, погоду, участвует в образовании поверхности земли.
- Используется в промышленности, в с/х производстве, в быту.
- Источник дешёвой энергии.
- Является путём сообщения.
- Поставщик рыбы и других морепродуктов.
Водоёмкость человечества достигло 5 тыс куб. км в год. Максимально может быть использовано до 12 тыс.
Последствия перерасхода водных ресурсов:
- Недостаток поверхностных вод.
- Экологические последствия в виде аралов.
- Перерасход грунтовых вод.
- Просадка грунта.
- Поток солёных вод в грунтовые воды
- Биоресурсы - все живые средообразующие компоненты биосферы, с заключенными в них генным материалом. Лес - это важнейший биоресурс, это природная система, состоит из древ растений, одного или нескольких видов, образующий сравнительно замкнутый древостой. Значение лесов - кислород, органическое вещество. Площадь леса сокращается из-за вырубки и пожаров. Ежегодно из-за вырубки сокращается 2 мл га. леса. Пожарами уничтожается 1 мл га леса ежегодно. Также леса подвержены загрязнению.
Растения участвуют в почвообразовании. Являются лекарственным сырьём.
Животные ресурсы состоят 2% от всего живого, это совокупность всех видов и особей животных, население определяет среду и находится в состоянии естественной свободы.
Причины исчезновения животных:
-неконтролируемая промысловая охота,
-интродукция- случайный или специальный перенос животных из одной среды в другую.
- изменение мест обитания, (вырубка лесов, осушение болот),
-загрязнение среды.
Для сохранения видов имеется красная книга.
- Энергетические ресурсы.
Потребность в энергии - одна из основных потребностей, которая удовлетворяется за счёт углеродсодержащего вида топлива.
Все источники энергии подразделяются на:
- традиционные - используются в наст время, теплоэнергия- принцип действия- пар, полученный при кипячения воды при высоком давлении подаётся на лопасти турбины, лопасти начин вращаться, а генератор, соединенный с турбиной начин вырабатывать ток.
Недостатки ТЭС:
1. необходимо
большое количество топлива,
2. в атмосферу выдел углекислый газ.
3. в
атмосферу выдел диоксид серы
и азота, которые являются
4. выдел твёрдые отходы - сажа, зола.
5. в отходах содержаться ТТМ,
Гидроэнергетика. Турбину вращает вода, сбрасываемая с плотины или с водопада. Недостатки ГРЭС:
- Созданные искусственные моря, на дне которых плодородные земли.
- Плотины вызывают гибель рыб, измен уровень воды в реках, разрушают экосистемы рек.
- Возможно тепловое загрязнение.
- Возможен прорыв плотин, который опасен для жизни людей.