Проблема подросткового кризиса
14 Декабря 2012 в 07:47, доклад
Для подростков этот возраст становится временем становления личности, но между тем, это один из самых непростых периодов. Это тот период, когда характер проявляется особенно ярко, создается неповторимый образ будущего взрослого человека.
Подросток ведет вечную борьбу не только с устоями, которые его окружают, но и с самим собой. Все это ведет к некоторой скрытности. Семейное понимание для него сейчас важно, как никогда.
Проблемы суицида в подростковом возрасте
25 Апреля 2012 в 19:31, курсовая работа
Цель исследования: изучение состояния проблемы суицида среди подростков как одной из первостепенных и наиболее актуальных социальных проблем.
Для подтверждения или опровержения гипотезы были поставлены следующие задачи:
Проанализировать литературу о подростковом возрасте и суицидальном поведении.
Выбрать методы и методики исследования.
Провести эмпирическое исследование.
Выявить факторы влияющие на склонность подростка к суициду.
Психологические проблемы подросткового возраста
06 Марта 2013 в 17:26, курсовая работа
В этой работе я постараюсь рассказать о наиболее часто встречающихся проблемах, с которыми сталкиваются юноши и девушки. Так же покажу причины, которые побуждают их пойти на тот или иной шаг, и приведу примеры фатальных условий, которые могут привести к появлению проблемной ситуации.
Проблема детской и подростковой наркомании в России
29 Февраля 2012 в 10:37, доклад
Наркоманией, в первую очередь, оказываются задетыми низшие слои общества. Дети из малообеспеченных, пьющих семей, находящиеся без присмотра родителей, начинают в раннем возрасте употреблять алкогольные напитки, нюхают бензин, клей Момент и Резиновый, затем переходят на анашу, маковую соломку, балуются паркопаном, кетамином. Потом уже пробуют тяжелые наркотики, такие, как винт и подсаживаются ...
Проблема самореализации человека в подростковом возрасте
25 Мая 2015 в 21:29, доклад
Внимание к проблеме самореализации личности в современном обществе обусловлено актуальностью вопросов, связанных с исследованием внутренней активности личности, а также задачей максимального использования ресурсов для полного самоосуществления личности в процессе развития. Самореализация рассматривается как необходимое условие развития отдельной личности и поступательного развития общества в целом.
Человек - это единство материального и духовного.
Подростковый алкоголизм как социально-педагогическая проблема
19 Марта 2013 в 17:48, курсовая работа
Проблема борьбы с алкоголизмом актуальна для большинства стран. Можно без преувеличения сказать, что алкоголь совершил триумфальное шествие по планете, ибо для него не существует границ. И как некогда остро стоит сегодня вопрос о борьбе с пьянством и алкоголизмом в нашей стране. Широкая реклама и продажа алкогольных напитков, социальная, экономическая и психологическая напряженность, неорганизованность досуга и отдыха способствовали росту алкоголизации населения. Регистрируемое ранее снижение заболеваемости хроническим алкоголизмом сменилось ростом, в том числе и наиболее тяжёлого его состояния, алкогольного психоза.
Проблема детско-родительских отношений в подростковом возрасте
04 Февраля 2013 в 19:30, дипломная работа
Задачи:
Изучить психологическую литературу по проблеме взаимоотношений родителей и детей;
Проанализировать специфику детско-родительских отношений в подростковом возрасте;
Подобрать методики для исследования проблемы в детско - родительских отношениях;
Выявить психологическую взаимосвязь между стилем родительского отношения и развитием личностных качеств подростков с помощью соответствующих методик;
Рассмотреть методы коррекции детско-родительских конфликтов;
Психологические проблемы подросткового алкоголизма и наркомании
26 Февраля 2012 в 14:24, контрольная работа
С чего начинается подростковый алкоголизм? Чаще всего с семейных застолий. Съезжаются голодные гости, усаживаются за стол, накладывают в тарелки еду. Традиционно наливают полные рюмки. При этом никто не ест - ждут первого тоста. Но вот, наконец, тост сказан. Все сразу выпивают. Залпом. До дна. И только тогда начинают есть. Затем тосты следуют один за другим почти без пауз. Вскоре вместо тостов звучат уже просто обрывки фраз. В лучшем случае нечто вроде будем здоровы. Ребенок видит, что все застолье строится вокруг бутылки.
Подростково-родительские конфликты как социально-педагогическая проблема
17 Апреля 2012 в 21:11, курсовая работа
Актуальность исследования. В последнее время, в мире происходит всё больше различных экономических и социальных катаклизмов. Это, безусловно, отрицательно сказывается на общественном климате. Попадая в ситуацию неопределённости, неясности перспектив, человек становится раздражительным, агрессивным, конфликтным. Разнообразные конфликтные ситуации являются неизбежным порождением сложного и противоречивого процесса социального взаимодействия, что ставит как общество в целом, так и каждого конкретного человека перед необходимостью их решения.
Проблемы современной России: детская и подростковая преступность на примере Пугачёвского района
13 Января 2013 в 12:00, курсовая работа
В холодный осенний или зимний вечер, летним тёплым днём с улицы доносится пьяный громкий смех, визг, нецензурная брань ребят. Вот повседневная картина улиц и дворов нашего городка. Это никого не удивляет, к сожалению, воспринимается такое поведение как должное. Привычна картина, когда мальчики и совсем юные девушки прилюдно курят, распивают пиво. Это характерно не только для нашего города. Ежедневно в интерактивных передачах, в художественных фильмах, в милицейских хрониках по телевидению, в печатных изданиях для взрослых и детей, в радиопередачах рассматривается проблема детской преступности и аморального поведения подрастающего поколения.
Основные проблемы развития духовно - нравственной культуры в младшем подростковом возрасте и пути их решения
29 Сентября 2011 в 23:32, статья
Проблемой исследования является создание педагогических условий для духовно – нравственного воспитания школьников в процессе учебной деятельности, а так же определение места духовно – нравственной культуры в структуре содержания образования. Для решения данной проблемы учителю требуется не только знание предметов начальных классов и методика их преподавания, но и умение направить свою деятельность на нравственное воспитание.