Зейін теориялары

Автор: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2013 в 12:25, реферат

Краткое описание

Қазіргі кезеңде психологияның алдыңғы міндеттері қоғам дамуының бағдарламаларымен сәйкес болуға тиіс. Еңбек іс-әрекетінің нәтижелігі, білім беру, өнімінің дамуы, денсаулық сақтау және қарым-қатынас жүйесін жақсарту сияқтылардың барлығы адамға қатысты мәселелерді ғылыми зерттеуді талап етеді, Тұлғаның даралық ерекшелігі бағдарламаның білім беру жүйесіндегі бір бағыты.
Өмір сүру барысында дамитын тұлғаның ерекшеліктерін меңгеретін білімнің келемі мен сипаты, қызығушылығы, кез келген ортада қарым-қатынасқа түсе білуі, зейін қасиеттерінің жоғарғы деңгейде болуы, адамгершілік қасиеттері» осылардың барлығы адамның белгілі бір жағдайға еркін жауап қайтаруына белсенді және мақсатты түрде әсер етеді.

Файлы: 1 файл

зей3н теориялары.doc

— 481.00 Кб (Скачать)

14.  Немов Р.С. Психология Словарь-справочник. В 2 ч. - М.: Владос- 
Преес: 2003, ч.І, с.304-308.

  1. Немов Р.С. Психология М.: Просвещение 1990. с.125-132.
  2. Вопросы психологии вниания Выпуск V. Саратов 1973.
  3. Вопросы психологии вниания Выпуск VI. Саратов 1974.
  4. Вопросы психологии вниания Выпуск VIII, Саратов 1976.
  5. Вопросы психолоши вниания Выпуск IX. Саратов 1977.
  6. Вопросы психологии вниания Выпуск XIII, Саратов 1973,
  7. Джемс У. Психология М.: Педагогика 1991. с.119-140.
  8. Страхов И.В, Психология внимания Саратов: 1968.

 

 

  1. Намазбаева Ж.И. Жаллы психология. Алматы: 2006. 218-2276.
  2. Мұқанов М.М, Зейінді тәрбиелеу Алматы: 1960. с.25-31.
  3. Психология познавательных процсссов Самара; 1992. е.
  4. Психология внимания и мышления Саратов: 1980. е.23-45,
  5. Столяренко Л.Д. Основы психологии Ростов-на-Дону:  Феникс 2005. сс.150-156, 639-640.
  6. Стежярснко Л.Д.  Основы  психологии.  Практикум.  Ростов-на-Дону: Феникс 2003, с,42-47,
  7. Психологаческие   процессы   и   общение  //  Методологические проблемы социальной психологии М,:197с.58-63
  8. Проблемы общения и воспитание Тарту:1974. с. 113-125.
  9. Кольцова В.А, Общения и познавательные процессы // Познание и общение М.: 19 8 8.
  10. «Аманжоловские      чтения-2005»      матер.междунар.:      научно практич.конф. Устъ-Каменогорск 2005x338-343.
  11. Хайруллин     Г.Т.     Технология     и     техника     взаймодействия Алматы: 1999. с.34-41; 128-134.

34»  Хрестоматия по психологию /Под. ред,  А.Н.Леонтьева и др./ МУ.: 1976 с.7-14.

  1. Еникеев    М.И.    Общая     и    юридическая    психология    ч.І. М.:1996.    с.427-452.
  2. Глуханюк      ІІ.С.      Практикум       по      общей       психологии Москва-Воронеж: 2005х. 100-110.
  3. Практикум по общей психологии М,: 1979, с.66-71.

38*  Дормашев  ІО.Б. Психология внимания М.: 1995. с.320-327.

  1. Гальперин   П..Я.   Экспериментальное   формирование   внимания М.-Л974. с.68-75.
  2. Гильбух     ІО.З.     Как     учиться   . и     работать     эффективно Минск: 1995. с. 115-122.
  3. Тихомиров О.К, Пеиходогия М,: 2006 с.263-285.

72« Добрынин  Н.Ф. Адаптация студектов и  содержание высшего образования Вильнюс; 1978, с.51-53,

  1. Общая психология /Под. ред. А.В.Петровского. М.:1977. с.209,
  2. Г.Кошербаева Особенности взаимоотношений субъектов в студенческом коллективе //Қазақстан жоғары мектебі №3. 2003. с.79-83.
  3. Дьячснко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшсй школы Мн.: БГУ 1981. сс. 22-23, 117-120, 305-309
  4. Вьюжск Т. Логические игры, тесты, упражнения М.: 2004. с. 47-55.
  5. Общая психология. В семи томах Под. ред. Е.С. Братуся. 4том, М.В. Паликман Вниманис М.: 2006. с. 10-20.

78« Пылаева  Н.М., Ахутина Т.В. Школа внимания  М.: 1997. е.225-228.

  1. Дормашев Ю.Б., Романова В.Я. Психология внимания М.: 2002. «Флинта» с. 230-265.
  2. Розов А.М. К вопросу о теории внимания // Вопр. психолог. 1956, №6, с. 29-39.
  3. Внимания // Вопр. психолог. 1965, №3, с. 123-124.
  4. Журавлева Г.А, Профессиональная направленность студенческой молодежи. Автореф. дис. канд. Филос. Наук. Л: 1981.
  5. Кольцова В.А, Общение и познавательные процессы // Познание и общение. М: 1988.

84. Кон И.С, Психология юношеского возраста М: 1979.

  1. Лунева В.А. В проблеме общения и общительности в юношеском возрасте // Вопр, психолог. 1972, №5,
  2. Харченко В.Д, Особенности познавательной деятельности студентов Иркутск: 1978 с, 81-88.
  3. Сангилбаев О.С. Оқу материалдарын тиімді жоспарлау арқылы оқушылардың зейіндерінің қасиеттерін дамыту, Дис, канд, психол. наук. Алматы; 1999.
  4. Аливердиева И.А, Психологические характеристики адаптации студентов к учебной деятельности. Дис. канд. психол. наук. Л: 1982.
  5. Чяпас В.И, Детерминация индивидуалыных различий основных свойств внимания. Дис, канд, психол, наук, Вильнюс: 1987,
  6. Богданова С.И. Общение со сверстниками как фактор социализации учащихся молодежи, Дис. канд, психол. наук. Л: 1989.
  7. Леонтьев А.Н. Лекций по общей психологии. М.: 2005. с. 229-275.
  8. Титченер Э.Е. Внимание // Хрестоматия по вниманию Под. ред. А,.Н, Леонтьева, А.А, Пузырея, В.Я. Романова, М: 1976. с.26-49.
  9. Сангилбаев О.С, Студенттердің зейіндерін тәрбиелеу мәселесі // Ғылыми-педагогикалық журнал, Ітом, Алматы: 2006. 196-1986.
  10. Сангилбаев О.С, Уакасова М.Б. Студенттердің қарым-қатынаста зейін қасиеттерінің дамуы // Білім, №4(28) Алматы:2006. 45-486,
  11. Сангилбаев О.С., Уакасова М.Б, Зейін әлеуметтік-психологиялық феномен ретінде // Ғылыми-педагогикалық журнал, 2том, Алматы: 2006. 385-3916.
  12. Сангилбаев О.С Оку іс-әрекетіндегі зейіннің негізгі түрлерін талдау // Білім, №5(28) Алматы:2006. 45-486.
  13. Сангилбаев О.С, Қазіргі кездегі әлемде зейін мәселесін зерттеу 
    туралы. //Әлеуметтік-гуманитарлық өлшемдегі Қазақстан және 
    еуразиялық кеңістік, /Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 15 
    жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практикалық 
    конференцияның материалдары. Караганда. 2006, 282-2846.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қосымша 1

Зейіннің  көлемін зерттеу бойынша сыналушыларға  ұсынылған бланк,

Аты/жөні   курс 

Күні 

Тестік кесте

 

16

38

98

29

54

Т

92

46

56

35

43

21

8

40

2

65

84

99

7

77

13

67

60

34

18


Жұмыс кестесі

 

         
         
   

 

   
         
         

 


Информация о работе Зейін теориялары