Специфіка впливу типів темпераменту на навчальну діяльність учнів середньої школи

Темперамент є природною основою прояву психологічних якостей особистості. Проте при будь-якому темпераменті можна сформувати у людини якості, які невластиві даному типу темпераменту. Психологічні дослідження і педагогічна практика показують, що темперамент декілька змінюється під впливом умов життя і виховання.

Вступ.....................................................................................................................................................................3
1. Теоретичний аналіз проблеми темпераменту і індивідуального стилю діяльності......7
1.1. Основні концепції і теорії темпераменту.................................................................7
1.2. Типи темпераменту і їх психологічна характеристика........................13
1.3. Темперамент в структурі індивідуальності..................................................19
2. Індивідуальні відмінності у навчальній діяльності учнів…………………….…23
2.1. Прояв індивідуально-типологічних властивостей нервової системі учнів при навчанні ………………………………………………………………..23
2.2 Індивідуальні відмінності пізнавальної діяльності……………….….25
2.3 Індивідуальні відмінності в розумовій діяльності………...………….27
3. Дослідження впливу типів темпераменту на навчальну діяльність учнів….…...30
3.1. Програма дослідження…………………………………………………….…….32
3.2. Аналіз отриманих результатів……………………………………………..…31
Висновки..........................................................................................................................................35
Список використаних джерел.......................................