Розвиток особистості в молодшому шкільному віці

Основи багатьох психічних якостей особистості закладаються і культивуються саме в молодшому шкільному віці. Тому особлива увага вчених спрямова на виявлення резервів розвитку молодших школярів. Використання цих резерві дозволить більш успішніше готувати дітей до подальшої учбової і трудової діяльності. найбільш характерна риса періоду від 6 до 10 років полягає у тому, що в цьому віці дошкільник стає школярем. Це перехідний період, коли дитина поєднує у собі риси дошкільного дитинства і школяра.

Вступ……………………………………………………………………………3
Розділ І. Особистість і її формування в молодшому шкільному віці…..5-15
1.1.Загальне поняття про особистість…………………………………………5
1.2.Вікові і індивідуальні особливості молодших школярів………………..6
1.3.Шкільний колектив і його роль у формуванні особистості молодшого школяра…………………………………………………………………….….10
1.4.Молодший школяр – нова особистість…………………………….……12
Розділ ІІ. Дослідження особливостей формування особистості у молодших школярів………………………………………………………………………16-27
2.1.Проблема діагностики параметрів особистості……..…………………...16
2.2.Вивчення особистості у віковому плані………………………………….17
2.3.Діагностика психічного розвитку і відношення дитини (семи-дев'яти років) до ролі школяра…………………………………………………………..18
2.4.Методики дослідження особистості……………………………………..24
Висновки………………………………………………………………………28
Список літератури…………………………………………………………….29
Додатки