Психологический портрет на испытуемого добровольца

Министерство  образования Российской Федерации

Алтайская Государственная  Педагогическая Академия

 

 

 

 

Кафедра психологии и педагогики

Специальность психология образования

 

 

 

       Психологический портрет на испытуемого добровольца по курсу «Психолого-педагогическая диагностика»

 

 

 

 

                                                     

 

 

 

 

                                                         Выполнила: студент 2 курса

                                                           Группы 711 Попова И. А.

 

 

 

                                                  Проверила: Гурьянова Т.А.

                                                              Оценка_______________

 

 

                                  Барнаул 2013

 

 

 

Содержание, используемый материал

Испытуемому предлагалось пройти 6 методик, 2 из них рисуночные. Для испытуемого были предоставлены удобные условия для выполнения задания. Самочувствие испытуемого было в норме.

Используемый материал смотреть на отдельных листках…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемые  методики:

1)Фрустрационный  тест Розенцвейга

2)Методика  « Незаконченные предложения»

3)Опросник  Леонгарда- Шмишека

4)Опросник  ДМО Т. Лири

5)Методика  «Несуществующее животное»

6) Методика  « Дом-дерево-человек»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социальный  паспорт испытуемого:

ФИО: З.А.Н.

Возраст: 23

Род занятий: Студент

Семейное положение: не женат

Место проживания: Алтайский  край г. Барнаул 

Контактный телефон: ХХХХХХХХХХ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Характеристика

Анализируя  данные следующих методик: Фрустрационный тест Розенцвейга, « Незаконченные предложения», Опросник Леонгарда- Шмишека, Опросник ДМО Т. Лири, «Несуществующее животное» и « Дом-дерево-человек» мы получили следующую   информацию об испытуемом:

 

Испытуемый  любит свою семью и доволен тем, какая она есть. Он чувствует  тепло в своем доме, и в отношениях с родными, ищет у них опоры и поддержки. Испытуемый стремится быть похожим на своих родителей, что характеризует его с положительной стороны.

Но испытуемый агрессивен по отношению к вышестоящим лицам, агрессивен к окружающей среде, считая, что она к нему враждебна. Он чувствует незащищенность, отверженность, изоляцию. Склонен держаться в стороне. Он откровенен, но не желает впускать в свое «Я». Чувствует несоответствие и неадекватность в социальных ситуациях. Испытуемый стремится избегать неприятных визуальных воздействий.

Стремится к  диктаторству, к доминированию. Энергичен, компетентен, успешен в делах,склонен  у лидерству, но послушен и боязлив.

Испытуемый  не доволен своим положением, которое занимает в настоящий момент  жизни. Старается казаться в согласии с внешним миром, ищет контакты и имеет потребность в идеале. Эмоционально зависим от окружающих , и хочет быть проинформирован о том, что о нем говорят. Сам тоже любит поговорить и даже иногда посплетничать.

Испытуемый  интеллектуален. Относится к мыслительному  типу личности.  Подчеркивает значимость мышления в жизни, считая мышление и  фантазии источником наслаждений, которые  не испытывает в ней. Часто уступает своим слабостям и желаниям. Доволен собой и своими действиями.

Испытуемый  ловок и находчив, упрямый, упорный  и настойчивый. Способен оценивать  и осмысливать свои действия.

Испытуемый  бурно реагирует на жизнь:легко  переходит в восторг и так  же легко переходит в отчаяние. Крайне впечатлительный. Искусство, музыка, спорт- это все может захватить испытуемого до глубины души.

Испытуемый  склонен к формированию сверх- новых  ценных идей, которые влияют на его  поведение. Импульсивен. Обладает богатой  мимикой и хорошей координацией движений. Склонен к аффектам( ревность, правдолюбие). Для него характерна жажда деятельности; любопытен, имеет безрассудную тягу к риску и острым ощущениям. Неразборчив с выбором новых знакомств, поэтому межличностные отношения неустойчивы.

Испытуемый поддается своим инстинктам. Имеет повышенную самооценку, самонадеян, заносчив и честолюбив. Отличается самолюбием и эгоизмом.  Окружающей средой интересуется только, когда она непосредственно касается его собственного «Я», в других случаях считает окружающую среду малоинтересной. Отличается склонностью к рекой смене настроения. Испытуемый имеет враждебно- мнительную установку. Мстителен, не прощает обиды. Часто конфликтует и затевает ссоры без особых на то причин, но настоящие приступы гнева проявляются, когда ущемляют интересы испытуемого. Слишком ироничен и склонен к сарказму. Мелочен,стремится к точности. Открыто проявляет агрессию, скрывая страх. Стремится защищать свое «Я», переводя все ошибки на других.

Желания для  испытуемого являются главным стимулом поведения,  сила- основным способом удовлетворения этих желаний.

 

Вывод

Подводя итог мы можем сказать, что испытуемый прирожденный лидер. Энергичный и деятельный, стремящийся к новым идеям. Но проявляет агрессию по отношению  к окружающей среде, так как чувствует себя отвергнутым, и не может найти своего места. Но в семье у испытуемого сложились прекрасные отношения, в которых он проявляет себя с положительной стороны. Испытуемый находчив, ловок любопытен. Но при этом слишком самолюбив и заносчив, это мешает ему в межличностных отношениях.