Психологический портрет

Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України

Чорноморський державний університет імені Петра Могили

Кафедра психології

Психологічний портрет

Психодіагностична робота з дисципліни «Загальна психологія»

Виконавець:

студентка 334 групи

Бутенко Анастасія Ігорівна

Викладач:

доцент кафедри психології,

к.п.н., Попова Т.С.

Миколаїв 2011

Зміст

1. Домінуюча система сприйняття

2. Геометричний малюнок людини

3. «Мій автопортрет» – тест-малюнок

4. Типовий вид психологічного захисту

5. Профіль мислення

6. Рівень емпатії

7. Тип темпераменту

8. Тест Г.Айзенка

9. Акцентуації характеру

10. Мотивація успіху та страх невдач (А.А. Реана)

11. Професійні інтереси

Висновок

1. Домінуюча система сприйняття

Розрізняють три системи сприйняття інформації: слухова (Тип А), зорова (Тип В), сенсорна (Тип С). Пройшовши тест на мою домінуючу систему сприйняття, результати показали, що переважно я сприймаю інформацію через зір – 14 балів, трохи менше я засвоюю інформації за допомогою слуху – 10 балів, на сенсорне сприйняття в мене припадає 8 балів [Див. Додаток 1].

Додаток 1

2. Геометричний малюнок людини

Пройшовши тест «Геометричний малюнок людини», в мене вийшли такі результати: 12 кіл, 12 трикутників, 6 квадратів. Так як потрібно було вивести певну формулу малюнка, де  сотні - кількість трикутників, десятки - кількість кіл, одиниці - кількість квадратів, в мене вийшли такі три числа – 514, 424, 334. Відповідно, це три типи – «Правдивий керівник», «Чуттєво-Неспокійний», «Вчений». Судячи з типу «Правдивий керівник», з мене може вийти непоганий керівник. Я схильна коливатися в рішеннях і опираюсь більше на своє вміння щось добре робити, а не на владу. Я правдива, чесна і інколи страждаю загостреним відчуттям справедливості. «Чуттєво-Неспокійний» тип. Маю різноманітні здібності, а може навіть і обдарованість. Мені тісно в межах однієї професії, я можу змінити її на зовсім нову і несподівану. Відрізняюсь підвищеною вразливістю й часто сумніваюсь в собі. Часто мені потрібно м'яке підбадьорення. Розглядаючи тип «Вчений» зрозуміла, що легко відволікаюсь від реальності, будую повітряні замки своїх проектів, відрізняюсь здатністю розробляти свої теорії на всі випадки життя.

3. «Мій автопортрет» – тест-малюнок

Так як мій «шедевр» знаходитися в центрі і займає достатньо великий простір на аркуші, то я себе оцінюю достатньо високо і це відповідає моїм можливостям. На моєму малюнку вуха прикриті волоссям. Це свідчення того, що я не слухаю, що про мене кажуть оточуючі, не люблю критику, хоча я б не була так категорична, і, що важливо, я «ду-у-уже самостійна».

«Мадемуазель Анастасі» має багато аксесуарів. Це каже про те, що я почуваю себе молодою жінкою «на всі 100» і мені дуже важливо, яке враження я справляю  на людей, які мене оточують, а особливо на хлопців.

На малюнку переважають теплі кольори, що говорить про  мою емоційність, імпульсивність.

Статична поза на малюнку говорить про деяку внутрішню скованість. Я з важкістю змінюю свої звички, оцінки людей, які мене оточують – те, що вже сталося, важко якось змінити. Я тісно прив’язана до того, що вже є.

Так як я обмежилась у назві своїм іменем, то мені зараз може заважати надто  серйозне відношення до себе,  моє  небажання грати ролі в житті.

4. Типовий вид психологічного захисту

Існує 8 типів психологічного захисту. В результаті тесту я набрала певну кількість балів з кожного типу. Отже, вид «Реактивні утворення» отримав 9 балів, «Негативні реальності» -  4 бали, «Заміщення» - 5 балів, «Регресія» - 10 балів,  «Компенсація» - 6 балів,  «Проекція» - 8 балів, «Витіснення» - 4 бали, «Раціоналізація» - 5 балів [Див. Додаток 2]. Так як в мене домінує три типи психологічного захисту - «Регресія», «Реактивні утворення» і «Проекція» - розглянемо їх.

Регресія - механізм захисту, що дозволяє в проблемній ситуації повернутися до ранніх або більш незрілих форм задоволення потреб і поведінки. Регресія розвивається для заборони відчуття невпевненості в собі і страху невдачі, пов'язаних з проявом ініціативи, і, відповідно, відчуття вини за невдачу.

Реактивні утворення - механізм захисту, що дозволяє попередити прояви неприйнятних бажань і відчуттів (особливо сексуальних і агресивних) шляхом розвитку і акцентування протилежного по значенню відношення або поведінки. Розвиток цього механізму захисту пов'язують із засвоєнням людиною «вищих соціальних (моральних) цінностей».

Проекція - механізм захисту, що дозволяє несвідомо приписувати власні емоційно неприйнятні думки, властивості і бажання іншим людям. Розвивається для заборони відчуття неприйняття себе і оточуючих як результату емоційного відкидання з їх сторони.

Додаток 2