Психологическая характеристика способностей человека
Курсовая работа, 14 Апреля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Задачи работы:
1.Изучить понятие способностей в психологии;
2. Рассмотреть классификацию способностей;
3.Проанализировать основные психологические теории способностей личности;
4. Провести исследование по изучению интеллектуальных способностей и креативности.
Оглавление
Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУЩНОСТИ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА 5
1.1. Понятие способностей в психологии 5
1.2. Классификация способностей 9
1.3. Психологические теории способностей 13
Выводы по 1 главе 17
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И КРЕАТИВНОСТИ 18
2.1. Методы диагностики интеллекта и креативности 18
2.2. Анализ и оценка результатов уровня развития интеллекта и креативности 25
Вывод по 2 главе 32
Заключение 33
Список литературы 34
Приложения 36
Файлы: 1 файл
ПЕЧАТЬ!!!!!!!!!!!!!!!.docx
— 191.59 Кб (Скачать)4.
ЧАЙ.
ЧЕМОДАН. (Все остальные слова обозначает посуду: тарелка, ложка, чашка).
11. (Вычесть число на полу из сумм
ы чисел на окнах.)
ЖАБА. (Первая буква пропущенного слова - это последняя буква предшествующего слова; вторая буква пропущенного слова - это четвертая буква предшествую щего слова; третья буква пропущенного слова - это третья буква последующего слова; четвертая буква пропущенного слова - это четвертая буква последующего слова).
21. (Сложить все цифры, стоящие вне скобок.)
3. (Каждое число получается, если к предыдущему прибавить 2 и результат разделить на 2: 4+2=6; 6:2=3.)
ТЕСТО. (Все остальные слова обозначают предметы домашней обстановки: стол, диван, кресло.)
6. (Круг, треугольник и квадрат могут бы
ть как внешней, так и внутренней фигурой и мог ут быть черного цвета, белого или заштрихованными. Каждый из этих признаков встре чается лишь один раз в ряду ил и в колонке).
5. (Имеются три фигуры, отличающиеся Тем, как проведена линия внутри пря
моугольника, и три маленькие фигурки внутри - крест, ромб и черное пятно. На каждом прямоугольнике есть две такие фигурки.)
И. (Буквы расположены в обратном алфавитном порядке поочередно через две на третью и через три на четвертую.)
ШОК.
54. (Числа в левой половине круга
втрое больше противостоящих им чисел в правой половине круга .)
11. (В каждом ряду третье число ес
ть сумма половины первого числ а с удвоенным вторым.)
27. (Число в скобках есть разность
между числами вне скобок!)
С и Е. (Слово СОМНЕНИЕ, читается против часовой стрелки.)
2. (Круг может быть без линий, может иметь горизонтальную либ
о вертикальную линию. А малые кружки внутри круга мо гут быть в одном из трех полож ений. Кроме того, они имеют разную штриховку.)
2. (Третья фигура каждого горизон
тального ряда состоит из тех э лементов фигур своего ряда, которые не являются для них об щими.)
18. (Возвести в квадрат числа 2, 3, 4, 5 соответст венно, каждый раз прибавляя по 2.)
76. (Удвоенная сумма чисел, стоящих вне скобок.)
КОЖА. (Первая буква пропущенного слова -это последняя буква предшествующего слова; вторая буква пропущенного слова - это вторая буква предшествующе го слова; третья буква пропущенного слова - это пятая буква последующего слова; четвертая буква пропущен ного слова - это четвертая буква последующего слова.)
ЛАД.
СКУНС. (Остальные слова обозначают типы судов: баржа, яхта, лодка.)
КИСТЬ.
С. (Ряды построены из букв русского алфавита соответственно через 2, 3 и 4 буквы) .
Е и Е. (Слово ЕДИНЕНИЕ, читается по часовой стрелке.)
2. (Имеется три типа главных фигу
р, на каждой из которых есть либо +, либо стрела, либо х.)
1. (Имеется три типа вазонов, три типа стеблей и три формы ц
ветов. Вазон может быть белым, черным или заштрихованным. Каждый из этих признаков встре чается лишь один раз в ряду ил и колонке.)
1. (Шипы, направленные наружу, считаются за +1; шипы, направленные внутрь,- за -1. В каждом горизонтальном ряду п
оследняя фигура рассматриваетс я как сумма двух предыдущих фи гур: 4-2=2, -1+5=4, 2 + 2=4.)
ГРОТ. (Первая и вторая буквы пропущенного слова - это соответственно пятая и третья буквы предше ствующего слова, а третья и четвертая буквы пропущенного слова - это соответственно первая и пятая буквы после дующего слова.)
ВИНТ.
64. (Возведите в куб числа 1,2,3 и 4 соответственно.)
ПОРТ. (Первая и вторая буквы пропущенного слова - это соответственно пятая и первая буквы предшествующего слова, а третья и четвертая буквы пропущенного слова -это соответственно пятая и третья буквы последующего слова.)
ВТОРНИК. (Остальные слова обозначают части дома: степа, крыша, окно.)
Ж / 7. (Буквы идут в алфавитном порядке через од ну, поочередно в числителе и знаменателе. Числа, соответствующие порядковому номе ру этих букв в алфавите, расположены по добным же образом.)
ГУБА.
РОСА. (Первая и вторая буквы пропущенного слова - это соответственно первая и четвертая буквы предшествующего слова, а третья и четвертая буквы пропущенного слова - это соответственно вторая и третья буквы последующего слова.)
1. (В каждом ряду и в каждой коло
нке есть три разных типа мячей , три формы головы, три формы сапог и три положени я рук. Те формы и положения, которых нет в первых двух рису нках третьего ряда, должны быть в пропущенном рису нке.)
6. (Есть три фасона юбок, три положения рук, три типа обуви.)
1. (Вторая и третья фигуры каждог
о ряда содержат по одному из э лементов, находящихся внутри первой фигу ры, повернутых на 90 градусов.)
Обработка результатов теста
Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач. Затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему КИ (коэффициенту интеллекта). Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших спсобностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.