Оригами как арт-терапевтическая техника

Оригами как                    арт-терапевтическая техника  

 

Выполнила: Сахарова Е.Е., гр.СРб-09

Арт-терапия

 

      Арт-терапия - это вид психотерапии и психологической коррекции, основанный на искусстве и творчестве. В узком смысле слова под арт-терапией обычно подразумевается терапия творчеством с целью воздействия на психоэмоциональное состояние клиента.

 

 

Техника арт-терапии может быть использована при решении самых разных проблем: конфликты, кризисные состояния, экзистенциальные и возрастные кризисы, травмы, потери, постстрессовые расстройства, невротические расстройства и т.д.

        Арт-терапия эффективно работает как при консультировании и терапии взрослых, так детей и подростков. Метод не имеет ограничений и противопоказаний.                 Виды арт-терапии: библиотерапия, видеотерапия, драматерапия, сказкотерапия, оригами, музыкатерапия, игротерапия и пр.

        Арт-терапия предполагает использование психотерапевтом определенных приемов, помогающих клиенту осознать отраженное в его изобразительной продукции содержание своего внутреннего мира.

 

        Изобразительная работа клиента с изобразительными материалами протекает в определенных условиях — в арт-терапевтическом кабинете, худoжественной студии, ином специально предназначенном для этого помещении, — помогающих создать ощущение безопасности и способствовать свободному выражению клиентом содержания собственного внутреннего мира.

 

ОРИГАМИ

 

         Знакомство с оригами следует начинать с древней истории. Именно там, в Древнем Китае, в 105 году нашей эры появились первые предпосылки для возникновения оригами.

 

Сегодня оригами переживает очередную волну интереса. Появились новые направления оригами и области его применения. Для педагогов оригами - уникальная возможность развития тонкой моторики ребёнка, что прямо связано с развитием интеллекта. Для психологов оригами - это одно из направлений арт-терапии, возможности оказания психологической помощи больному посредством искусства.

        Среди  многообразия видов творческой деятельности конструирование занимает одно из ведущих положений. В конструировании проявляются многие психические процессы, но, пожалуй, наиболее ярко- творческое воображение, мышление. Оригами - идеальная дидактическая игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и интеллект.

 

         При помощи оригами можно отрабатывать различные поведенческие модели. Например, выполнение традиционных японских бумажных шаров - кусудам- требует участия нескольких человек, коллектива. Каждый из участников складывания должен выполнить один или несколько элементов будущего шара. При этом его изделия должны абсолютно точно повторять те элементы, которые выполнены другими членами группы.

        В  наше время оригами как метод арт-терапии с успехом используют в лечебной и реабилитационной практике врачи самых разных специализаций. В материалах Первой международной конференции «Оригами в педагогике и арт-терапии» отмечается позитивное влияние занятий оригами в работе с инвалидами слуха, зрения, опорно-двигательной системы, пациентами психоневрологических диспансеров, психиатрических больниц, глухонемыми, онкологическими больными, а также в социальной реабилитации наркоманов, алкоголиков и заключенных.

             Успешны занятия оригами в атр-терапии и организации досуга  больных в  больницах и реабилитационных  центрах. У пациента есть возможность руководить процессом, то есть вносить изменения в фигурку по своему желанию, изобрести много собственных моделей; устраняется барьер между педагогом и ребенком, возникает атмосфера доверия.      

         Оригами объединяет в себе приемы и формы работы некоторых других  арт-терапевтических  направлений:  сказкотерапию (сказки оригами), игротерапию (игры с подвижными фигурками), терапию средствами  драмы и куклотерапии (разыгрывание сцен с куклами оригами, маскам, и тому подобное), терапию средствами  музыки, хорового пения.

 

Оригами обладают следующими психотерапевтическими свойствами: 

 

• повышают активность правого полушария мозга и уравновешивают работу обоих полушарий;
• повышают уровень интеллекта в целом;
• активизируют творческое мышление;
• повышают и стабилизируют на высоком уровне психоэмоциональное состояние;
• снижают тревожность и помогают легче адаптироваться к тяжелым ситуациям;
• улучшают двигательную активность рук, развивают моторику пальцев;
• улучшают память и глазомер.

        Практика  использования оригами  в арт-терапии  дает   стойкий положительный  эффект, о чем свидетельствует  опыт работы  врачей разных стран мира в течение почти двух десятков лет. Имеются примеры  успешного использования оригами в России (Московский институт детской онкологии и гематологии). По свидетельству  Н.Д.Острун,  применение сказок оригами, подвижных фигур и коллективной работы  в складывании кусудам  является наиболее производительными формами  в организации досуга больных детей. Занятия оригами способны отвлечь их внимание от болезни и облегчить тяжелое душевное состояние.

 

       Необходимо развивать практику оригами в стране, внедрять  его в педагогику и арт-терапевтическую  практику больниц, интернатов, детских домов, работу социальных служб для детей и молодежи, работу с пожилыми людьми.