Техники арт-терапии
20 Марта 2015 в 07:49, реферат
В настоящее время терапия искусством используется для оказания психологической помощи более широкому контингенту клиентов и представляет собой лечебное применение изобразительного творчества клиента, предполагающее взаимодействие между автором художественной работы, самой работой и специалистом. Создание визуальных образов рассматривается как важное средство межличностной коммуникации и как форма познавательной деятельности клиента, позволяющая ему выразить ранние либо актуальные переживания, которые ему непросто выразить словами.
Программа арт-терапии
13 Декабря 2012 в 19:36, творческая работа
Арт-терапия – относительно новый метод психотерапии, который для лечения и психокоррекции задействует творчество и различные художественные приемы. Через напоминающие детские шалости простые упражнения арт-терапия одновременно диагностирует душевное и физическое состояние человека, и лечит на обоих уровнях (большинство болезней имеет психосоматический характер), и просто приносит огромное удовольствие от самовыражения и самоактуализации.
Роспись в арт – терапии
22 Апреля 2012 в 19:33, контрольная работа
Цель – изучить арт–терапию (терапию искусством), как продуктивную творческую деятельность.
Задачи:
1. Познакомиться с понятием «арт –терапия»;
2. Изучить, как действует арт – терапия в социально-культурной сфере;
3. Выявить эффективность арт – терапии;
4. Познакомиться с видами росписи;
5. Изучить применение росписи в арт – терапии.
Основні напрямки арт-терапії
10 Июня 2015 в 20:50, реферат
Арт-терапія - це напрямок в психотерапії, психокорекції та реабілітації, заснований на заняттях клієнтів (пацієнтів) образотворчим творчістю. Арт-терапія може розглядатися як одне з відгалужень психотерапії поряд з музичною терапією, драмотерапіею і танцювальною терапією. Термін «арт-терапія» вперше став використовуватися в англомовних країнах приблизно в 40-ті роки ХХ століття
Арт-терапія: сутність та характеристика
05 Ноября 2012 в 23:26, курсовая работа
. Мистецтво - невидимий місток, що поєднує два протилежні світи: світ фантазії та реальності. Часто таємні бажання, підсвідомі почуття та емоції легше викласти у творчості, ніж виразити у словесній формі. Тому останнім часом великої популярності набуває метод лікування за допомогою художньої творчості, або арт-терапія.
У науково-психологічній літературі арт-терапія розглядається як засіб, який дозволяє піклуватися про емоційний стан та психічне здоров’я людини групи, колективу засобами художньої діяльності
Привабливість методу арт-терапії полягає для сучасної людини в тому, що цей метод в основному використовує невербальні способи самовираження та спілкування.
Арт-терапия как средство коррекции агрессии у дошкольников
25 Апреля 2015 в 22:42, курсовая работа
Актуальность исследования: Социальные процессы, происходящие в современном российском обществе в начале нового тысячелетия, ставят перед отечественной педагогикой новые задачи в области образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе воспитания средствами искусства. В системе образования искусство традиционно рассматривается как важнейшее средство эстетического развития и формирования школьников.
Диагностика и коррекция страхов младших школьников с помощью арт-терапии
08 Декабря 2014 в 18:06, курсовая работа
Цель исследования – диагностика тревожности детей младшего школьного возраста.
Объект исследования – тревожности детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования – методы диагностики тревожности детей младшего школьного возраста.
Исследование эмоционального компонента значимых отношений младших школьников методом арт-терапии
16 Января 2012 в 00:20, дипломная работа
Эмоциональный компонент значимых отношений детей зарождается и развивается в семье. Здесь после своего рождения ребенок впервые узнает, что такое хорошо, а что такое плохо. Из семьи он черпает свои знания о том, как реагировать на то или другое событие, когда плакать или смеяться, радоваться или грустить. Именно в семье он получает свои первые эмоциональные переживания. Там ребенок учит распознавать эмоции и чувства, дифференцировать их на хорошие или плохие. Соответственно этому и формируется эмоционально - чувственная сфера детей.