Научная и просветительская деятельность М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова
Автор: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2012 в 19:17, курсовая работа
Краткое описание
Целью данной курсовой работы является исследование жизни и творчества М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова, в судьбах которых с исключительной яркостью отразилась целая эпоха. В данной работе поставлена задача изучить основные направления в деятельности М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова - научное и просветительское.
Объектом исследования является наследие двух гениальных людей, выступивших новаторами во многих областях мировой науки и культуры. Предметом курсовой работы являются научные и просветительские идеи и концепции М.В.Ломоносова и Н.И.Новико
Оглавление
Введение …………………………………………………………………..3
Глава I. Научная и просветительская деятельность М.В.Ломоносова ..4
§ 1. Возвращение к истокам …………………………………………....4
§ 2. Научная деятельность М.В.Ломоносова ………………………….6
§ 3. Просветительская и журналистская деятельность
М.В.Ломоносова ……………………………………………………8
Глава II. Научная и просветительская деятельность Н.И.Новикова ….11
§ 1. Детские и юношеские годы. Начало издательской деятельности
Н.И.Новикова ………………………………………………………11
§ 2. Увлечение масонством. Московский период научной и просветительской деятельности Н.И.Новикова.............................13
Глава III. Сопоставительный анализ научной и просветительской деятельности М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова……………..17
§ 1. Отношения с властью……………………………………………….17
§ 2. Точки соприкосновения в научной и просветительской деятельности М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова ...........................20
Заключение……………………………………………..…………………..22
Список использованной литературы …………
Файлы: 1 файл
исправленная курсовая 2 .doc
— 154.00 Кб (Скачать)Императрица, очевидно, не ожидала, что сатира пойдет так далеко и будет касаться самих основ жизни. Она, по всей вероятности, думала, что журналы будут ограничиваться обличениями общего свойства. Резкость Н.И.Новикова была ей неприятна. Она была человеком менее радикальным и гораздо более практичным и дипломатичным. Императрице не нравилась также прямота издателя «Трутня» и по её приказу журнал был закрыт. А со временем Екатерина II нашла способ расправиться и с Н.И.Новиковым.
§ 2. Точки соприкосновения
в научной и
просветительской деятельности
М.В.Ломоносова и
Н.И.Новикова
Оглядываясь на наследие М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова, можно увидеть много общего во взглядах и деятельности этих людей. Главное, что их объединяет – это кипучая энергия и созидательный патриотизм. М.В.Ломоносов и Н.И. Новиков не мыслили себя вне интересов родины и народа. Они стремились к распространению просвещения в России, занимались благотворительностью. По инициативе М.В.Ломоносова был открыт Московский университет, а по инициативе Н.И.Новикова - первая публичная библиотека.
Оба просветителя много внимания уделяли проблемам воспитания. Выработанная каждым из них программа предусматривала гармоничное развитие физических, нравственных и умственных способностей личности. Правда, М.В.Ломоносов не был противником физических наказаний, а Н.И.Новиков выступал против них.
Эти люди сделали всё от них зависящее, чтобы открыть низшему сословию путь в науку. Кроме этого, просветители выступали в защиту человеческого достоинства независимо от титула.
Неоценим вклад, который внесли М.В.Ломоносов и Н.И.Новиков в развитие русской прессы и книгоиздательства. Правила, которые написал для журналистов М.В.Ломоносов остаются интересными и сегодня. Важен и опыт Н.И.Новикова в издании сатирических журналов.
М.В.Ломоносов был гениальным учёным. Мы помним, как много сделал Н.И.Новиков для издательства всевозможных научных трудов. Просветители не боялись быть первыми, не отступали перед трудностями. Многие открытия, сделанные этими двумя людьми в разных областях культуры и науки, остаются значимыми и сегодня.
Целеустремлённость и настойчивость сближают М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова. Именно эти качества помогли М.В.Ломоносову открыть химическую лабораторию, Московский университет, фабрику по изготовлению стекла. А Н.И.Новикову – возродить типографию, организовать библиотеку и народные школы. Не обошлось здесь и без предпринимательской жилки, которая была у обоих.
Жизнь М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова представляется удивительно цельной и гармоничной, прожитой стремительно и насыщенно, благотворно для современников и потомков. Они прожили ее так, как мечтал прожить свою один из ломоносовских героев:
Владеет
наших дней Всевышний сам пределом,
Но славу каждому в свою он отдал власть.
Коль близко ходит рок при робком и при
смелом,
То лучше мне избрать себе похвальну часть.
Какая польза тем, что в старости глубокой
И в тьме бесславия кончают долгий век!
Добротами всходить на верх хвалы высокой
И славно умереть родился человек. 24
Михаилу Васильевичу Ломоносову по необъятности его интересов принадлежит одно из самых видных мест в истории культуры всего человечества. Замечательно при этом, что ни одно дело, начатое М.В.Ломоносовым, будь то физико-химические исследования, трагедии и оды, составление грамматики и русской истории, организация и управление, географические проекты, политико-экономические вопросы, не делалось им против воли или безразлично. То же самое можно сказать и о Н.И.Новикове.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, изучив научное и просветительское наследие М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова, мы пришли к определённым выводам. Оба эти человека по праву считаются выдающимися представителями русской культуры.
М.В.Ломоносов и Н.И. Новиков стремились к распространению просвещения в России, заботились с одинаковым усердием о благоденствии каждого человека, занимались благотворительностью, совершили ряд открытий.
О роли М.В.Ломоносова в истории русской литературы В.Г.Белинский писал: «С Ломоносова начинается наша литература: он был ее отцом и пестуном; он был ее Петром Великим». Огромное влияние М.В.Ломоносова на русскую литературу, культуру и науку отмечал неоднократно А.С.Пушкин, высоко оценив сделанное им.
Бросая общий взгляд на жизнь М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова, нельзя не признать, что даже с учетом многочисленных невзгод, подчас приводивших их в отчаяние, они были людьми счастливыми в полном смысле слова. Их любовь к родине постоянно воплощалась в свершениях во имя и ради неё.
История русской культуры показывает, что её гениям свойственна особая широта задач и результатов. Эти черты, этот стиль работы мы в полной мере увидели в деятельности М.В.Ломоносова и Н.И.Новикова. Благодаря непреклонной воле, решительности и необычайной энергии выросли грандиозные фигуры величайших мыслителей, опередивших своё время, проложивших новые пути, открывших новые горизонты в различных областях знаний, писателей, общественных деятелей, стойких борцов за идеалы гуманизма и просвещения.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреев-Кривич С.А. Повесть о великом поморе. Архангельск, Север,1986.
2. Белявский М.Т. Всё испытал и всё проник. М., Просвещение, 1990.
3. Белявский М.Т. Ломоносов М.В. и основание Московского университета. М., Советский писатель, 1955.
4. Благой Д.Д. Сатирические журналы XVIII века. М., Молодая гвардия, 1995.
5. Буторина Т.С. Ломоносов М.В. и педагогика. – Архангельск, Север, 1994.
6. Елисеев А.А., Литинецкий И.Б. Ломоносов М.В.- первый русский физик. М., Просвещение, 1961.
7. Западов А.В. Журналист, издатель и писатель. М., Просвещение, 1988.
8. Ишлинский А.Ф., Павлова Г.Е. М. В. Ломоносов - великий русский учёный. М., Детская литература, 1986.
9. Карпеев Э.П. Михаил Васильевич Ломоносов. Книга для учащихся. М., Просвещение, 1987.
10. Лебедев Е.Н. Михаил Васильевич Ломоносов. М., Молодая гвардия, 1990.
11. Ломоносов М.В. Избранные сочинения. Л., Советский писатель, 1986.
12. Ломоносов и русская литература. М., Просвещение, 1987.
13. Макогоненко Г.П. Н.Новиков и русское просвещение. М., Просвещение, 1951.
14. Михайло Ломоносов: Жизнеописание. Избранные труды. Воспоминания современников. Суждения потомков. Стихи и проза о нём. М., АН СССР, 1989.
15. Морозов А.А. Ломоносов. М., Молодая гвардия, 1962.
16. Некрасов С.М. Апостол добра. М., Детская литература, 1994.
17. Некрасова Е. А. Ломоносов- художник. М., Просвещение, 1988.
18. Новиков Н.И. Избранные сочинения. М., Советский писатель, 1971.
19. Новиков Н.И. и общественно-литературное движение его времени. М., Молодая гвардия, 1976.
20. Павлова Г.Е., Фёдоров А.С. Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765). М., Просвещение, 1988.
21. Пушкин А.С. Полное собрание сочинений в 16 томах. М., АН СССР, 1986.
22. Светлов Л.Б. Издательская деятельность Н.И.Новикова. М., Советский писатель, 1966.
23. Серков А.И. История русского масонства. С.-П., Издательство имени Н.И.Новикова, 1996.
24. Фиалков Ю.В. Сделал всё, что мог. М., Молодая гвардия, 1972.
25. Шубинский В.И. Ломоносов: всероссийский человек. М., Молодая гвардия, 2011.