Технология внеклассной работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗНЕС – АКАДЕМИЯ

БИЗНЕС – КОЛЛЕДЖ

 

 

 

                                                       Отчет

                                     по педагогической практике

«По выбору обучающего»

по специальности 0105000 «Начальное образование».

Место прохождения практики: СОШ №5 г. Караганды

Период прохождения практики: с «1» июня по «7» июня 2013г.

 

 

 

 

Руководитель

практики от Бизнес – колледжа

магистр педагогики и психологии                                  Коростелёва  Н.А

 

Выполнила  уч-ся  группы кИЯ-11                                    Белогурова  Е.И.

 

 

                                          

 

 

Караганда 2013

Содержание

Введение……………………………………………………………………….3

Составление профессиограммы учителя начальных классов…………….5

Оценочный лист личностных характеристик………………………………6

План – сценарий викторины, составленный студентом в рамках умственного воспитания детей……………………………………………….8

План – сценарий родительского собрания в начальной школе…………..14

Пять методик для диагностики личностных качеств уч-ся начальной школы………………………………………………………………………….18

Три методика для диагностики сплоченности коллектива……………….19

Анализ двух китайских сказок + текст сказок………………………………20

Подборка пословиц на тему « счастье »……………………………………25

Психолого – педагогическая характеристика на учащегося…………….33

Анализ трех заданных пед. ситуаций…………………………………...…34

Самоанализ классного часа………………………………………………….36

Спортивное мероприятие……………………………………………………37

План – сценарий проведения внеклассного мероприятия в рамках предмета «Английский язык»………………………………………………………….40

   Подборка игр различной направленности…………………………………44

План – сценарий урока – игры посвященного Дню Конституции РК…...51

Заключение……………………………………………………………………61

Список литературы…………………………………………………………...62

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Во время прохождения практики были  поставлены определённые цели и задачи.

          Цели: закрепить и расширить психолого - педагогически знания по теории  и методике воспитания и выработать  педагогические умения и навыки  организации и проведения воспитательной   работы с младшими школьниками.

          Задачи:

- закрепление, расширение  и обобщение психолого - педагогических  знаний по организации  и проведению  воспитательной работы с младшими  школьниками;

- формирование первоначальных  педагогических умений наблюдать  за поведением и деятельностью  младших школьников, вести протокол  наблюдения, анализировать его;

- изучение содержания  и системы воспитательной деятельности  учителя начальных классов;

- анализ содержания и  системы воспитательной деятельности  начальных классов;

- выработка умений осуществлять  воспитательную работу с младшими  школьниками и проводить её  анализ;

Практика проходила в средней общеобразовательной школе № 86, которая находится в микрорайоне Орбита, дом - 15 г. Караганда, с «11» по «31» мая 2013 года. 

Год ввода школы № 86 в эксплуатацию - 1987 год.

Проектная наполняемость - 1658 уч.

Материально-техническая база школы:

Количество кабинетов (классных комнат) - 40

Начальные классы школы - 10

Предшкольный класс - 2

Кабинет казахского языка и литературы языка - 6

Кабинет информатики - 4

Кабинет НВП -1

Актовый зал - 1

Спортзал -1

Малый спортзал - 1

Столовая -1, посадочных мест - 120

Медицинский кабинет - 1

Спортивная площадка - 1

Учебные мастерские - 2, количество рабочих мест - 24

Кабинет труда- 1

Общая площадь - 27 920 м²

Фонд библиотеки - 48241.

Педагогический состав школы:

Количество учителей - 91

С высшей категорией - 31

С первой категорией - 27

Со второй категорией - 17

Без категории - 15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Профессиограмма учителя начальных классов.

 

Цыганова Елена Владимировна очень хорошо относится к детям. Она достаточно воспитана, сдержана, без психических отклонений. За время прохождения практики я поняла, каким должен быть преподаватель и какие качества должен иметь. Преподаватель должен очень хорошо относится к детям, давать им поддержку ,  знания и умение. Обладать хорошими умениями в преподавании,  прекрасной  разговорной речью, преподаватель должен уметь держать дисциплину в классе. Личностные качества учителя не отделимы от профессиональных качеств. Важнейшими профессиональными качествами являются: владение предметом преподавания, методикой, психологическая подготовка, общая эрудиция, широкий культурный кругозор, педагогическое мастерство, владение образовательными технологиями, организаторские умения и навыки, научная увлеченность, педагогический такт, педагогическая техника, коммуникативные навыки, ораторское искусство и т.д. И все-таки, пусть это звучит банально, основа педагогического труда - это любовь к своему делу и любовь к детям. Но одной любви, даже самой искренней , для учительской профессии, конечно,  мало.

Важные качества  это, доброта, стремление к общению, самообладание, уверенность, человечность и справедливость. Преподаватель не  должен выражаться не цензурными словами. Как при учениках так же и при окружении преподаватель держит себя в руках. Неотъемлемое профессиональное качество учителя является - справедливость и преподаватель обязан иметь это качество.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценочный лист личностных характеристик.

 

№	Качества	Определенно обладаю этим качеством	Пожалуй, обладаю данным качеством	Трудно сказать	Пожалуй, не обладаю этим качеством	Определенно не обладаю этим качеством.
1.	Человечность		+
2.	Доброта		+
3.	Терпимость		+
4.	Порядочность		+
5.	Честность		+
6.	Ответственность		+
7.	Справедливость		+
8.	Объективность			+
9.	Щедрость		+
10.	Уважение			+
11.	Оптимизм			+
12.	Самокритичность		+
13.	Патриотизм			+
14.	Отзывчивость		+
15.	Артистичность		+
16.	Безалаберность				+
17.	Безответственность				+
18.	Безразличность				+
19.	Воспитанность				+
20.	Высокомерность				+
21.	Дальновидность			+
22.	Жестокость				+
23.	Злопамятный
24.	Чуткость		+
25.	Увлеченность		+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План – сценарий викторины для младших школьников на тему «знаешь ли?»

Для младших:

1. Развитие умений работать в группах
2. Решение нестандартных задач

 

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Учащиеся 1 класса образуют 6 групп. Вступительное слово.

2. Индивидуальное задание.

Перед вами таблица с вопросами, после каждого вопроса – пустая строка куда мы просим вас записывать ответы.

Вопросы карточки:

´Самая «солнечная» геометрическая фигура? 
(Луч)

´ Самый большой медведь?

(Белый медведь)

´ Самая походная сумка?

(Рюкзак)

´ Самая плавательная обувь?

(Ласты)

´ Самый острый каблук?

(Шпилька)

´ Самый небесный цвет?

(Голубой)

´ Самый детский театр?

(Кукольный театр)

´ Самый зубастый балет?

(«Щелкунчик»)

´ Самый геометрический головной убор?

(Цилиндр, треуголка)

´ Самый посудный головной убор?

(Котелок)

´ Самый плачущий персонаж древнерусской литературы?

(Ярославна. Плач Ярославны)

´- Самая известная песня Соловьёва-Седого?

(«Подмосковные вечера»)

´ — Самый мирный итог поединка?

(Ничья)

´ — Самое детское плавательное средство?

(Надувной круг)

´ — Самое крупное спортивное мероприятие?

(Олимпиада)

´ — Самая длинная дистанция в лёгкой атлетике?

(Марафонская — 42 км 195 м)

´ — Самое «спортивное» женское имя?

(Олимпиада)

´ — Самый первый школьный учебник?

(Букварь)

´ — Самый южный материк?

(Антарктида)

´ — Самое высокое научное звание в России?

(Академик)

´ — Самый лучший пернатый певец России?

(Соловей)

´ — Самая известная нянюшка самого известного российского поэта?

(Яковлева Арина Родионовна)

´ — Самый умный вид спорта?

(Шахматы)

´- Самые большие волны?

(Цунами)

´ — Самый высокий милиционер?

(Дядя Стёпа)

´ — Самая длинная параллель?

(Экватор)

´ — Самый большой кусок льда?

(Айсберг)

´ — Самая балетная юбка?

(Пачка)

´ — Самый добрый доктор?

(Доктор Айболит)

´ — Самый кровавый пиратский капитан?

(Капитан Блад — «Капитан  Кровь» в переводе с английского)

´ — Самое верное человеку животное?

(Собака)

´ — Самый звёздный флаг мира?

(Флаг США, 50 звёзд)

´ — Самое большое в мире ущелье?

(Большой каньон)

´ — Самый известный автор сонетов?

(Шекспир)

´ — Самая медленная стрелка часов?

(Часовая)

´-  Самый лёгкий из химических веществ газ?

(Водород)

´ — Самая спортивная деревня?

(Олимпийская деревня  — комплекс жилых помещений  для спортсменов, участников Олимпийских  игр)

´- Самая известная театральная фраза, с которой начинали свою карьеру многие знаменитые актёры.

(Кушать подано)

´- Самый музыкальный цветок? 
(Колокольчик)

´ — Самый лучший знаток и рассказчик сказок?

(Бабушки)

´ — Самый правдивый барон на свете?

(Барон Мюнхгаузен)

´- Самое древнее лекарство?

(Касторка)

´ — Самая сильная сказочная девочка?

(Пеппи Длинный Чулок)

- Самая овощная сказка?

(«Приключения Чиполлино», Джанни Родари)

´ — Самый известный житель Цветочного города?

(Незнайка)

´ — Самый уральский камень?

(Малахит)

´ — Самая знаменитая фраза Шерлока Холмса?

(«Элементарно, Ватсон»)

´ — Самый популярный инструмент на Чёрном континенте?

(Барабан)

´ — Самая красивая птица в мире?

(Павлин)

´- Самый знаменитый во всём мире турист?

(Робинзон Крузо)

´ — Самый походный музыкальный инструмент?

(Гитара)

´ — Самая длинна клавиша на стандартной компьютерной клавиатуре?

(Пробел)

´ — Самый большой в мире орех?

(Орех сейшельской пальмы, что на Сейшельских островах)

´ — Самая яркая звезда на нашем небе?

 
(Сириус)

´- Самый космический мыс?

(Канаверал, США. С него  осуществляются запуски космических  кораблей)

´ — Самый сказочный русский композитор?

(Н. Римский-Корсаков. Много  произведений на сказочные сюжеты)

´ — Самый сказочный русский художник?

(Васнецов)

´-  Художник — создатель самой загадочной улыбки?

(Леонардо да Винчи, «Джоконда»)

´ — Самая «американская» статуя?

(Статуя Свободы)

´ — Самый печальный рыцарь?

(Дон Кихот)

´ — Самая кривая из линеек?

(Лекало)

´ — Самый быстрый способ спортивного плавания?

(Кроль)

´ — Самая известная башня в мире?

(Эйфелева башня в Париже, столице Франции)

´ — Самая знаменитая в мире стена?

(Великая Китайская стена)

´ — Самый большой футбольный стадион?

(«Маракана» в Бразилии)

´ — Самый русский музыкальный инструмент?

(Балалайка)

´- Самый свадебный марш?

(Марш Мендельсона)

´ — Самое знаменитое письмо с фронтов Великой Отечественной войны?

(«Жди меня, и я вернусь…», стихотворение К. Симонова)

- Самый лучший в мире  крокодил?

(Гена, друг Чебурашки)

´ — Как называется книга, рассказывающая о самом-самом?