Речь дошкольников

Целью является изучение теории и методики развития и обучения диалогической речи в младшем дошкольном возрасте.
Задачи:
Изучение литературных источников.
Выявление особенностей развития диалогической речи детей 4 года жизни.
Рассмотрение методов и приёмов обучения диалогической речи младших дошкольников.

Ведение _________________________________________________________3
Глава 1. Теоретические основы методики развития диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста_______________________________4
Особенности развития диалогической речи младших дошкольников___4
Своеобразие диалога детей второй младшей группы_________________7
Глава 2. Методы и приёмы развития диалогической речи у младших дошкольников____________________________________________________9
2.1 Неподготовленная беседа (разговор)______________________________9
2.2 Подготовленные занятия________________________________________11
2.3 Общение детей со сверстниками – как метод развития диалогической речи____________________________________________________________16
Заключение_____________________________________________________19
Список литературы______________________________________________21
Приложение_____________________________________________________22