Педагогика как наука

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности
составляет одну из главных задач современного общества. Преодоление
отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно
развитой личности в процессе исторического развития общества не
совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти
усилия направляются как на создание материальных возможностей,
объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на
каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного
совершенствования человека.

Введение 3
Глава 1. Общее представление 4
Глава 2. Педагогика как наука 10
Глава 3. История возникновения педагогики 12
Глава 4. Связь педагогики с другими науками 15
Глава 5. Принципы педагогики 17
Глава 6. Система педагогических наук 21
Заключение 24
Список литературы 25