Особенности предоставления наглядного материала при дистанционном обучении

Целью данной курсовой работы заключается в выявлении трудностей и проблем при составлении наглядного материала и его дальнейшего представления при дистанционном обучении.
Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. изучить основные этапы формирования учебного материала для дистанционного обучения и формы эго представления;
2. выявить особенности и закономерности между формой представления и содержанием наглядного материала;
- разработать возможную модель предоставления материала при дистанционном обучении;
- сделать анализ данной модели и её возможностей.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1 ТИПЫ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ И ИХ ОСОБЕННОСТИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ………………………………………………..6
Понятие и дидактика дистанционного обучения……………………..…6
Интерактивные технологии для предоставления учебного материала.11
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЯ ТИПОВ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ……………………………………………….20
2.1Типы исследований, обоснование выбора метода исследования………20
2.2 Результаты исследования…………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..