Эмпирическое исследование особенностей мотивации старших дошкольников

Цель данной работы – изучение особенностей мотивации учения старших дошкольников.
Для достижения поставленной цели мной были решены следующие задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературы по данному вопросу.
2. Выяснить особенности понятия «готовность к обучению», «мотивация учения».
3. Определить актуальный уровень сформированности мотивации учения старших дошкольников.

Введение
Глава I: Готовность к школьному обучению старших дошкольников.
1.1. Структура психологической готовности к школьному обучению.
1.2. Мотивация (понятия, виды) старших дошкольников к школьному обучению.
Глава II: Эмпирическое исследование особенностей мотивации старших дошкольников.
2.1. Программы исследования.
2.2. Анализ результатов исследования.
Заключение
Список литературы