Исследование развития рефлексии в младшем школьном возрасте

Актуальность исследования заключается в том, что рефлексия рассматривается как универсальное свойство психики, значимое качество личности, способность, обеспечивающая успешность и результативность деятельности. Именно эта способность позволяет человеку самоопределяться в жизненном мире, включаться в существующие и творить новые виды деятельности и формы общения с другими людьми.

Введение
Глава 1. Теоретическая часть исследования по теме «Теоретический анализ проблемы развития рефлексии в младшем школьном возрасте»
1.1. Общая характеристика психического развития ребенка в младшем школьном возрасте.
1.2. Рефлексия как новообразование младшего школьного возраста.
Глава 2. Практическая часть исследования по теме: «Исследование развития рефлексии в младшем школьном возрасте».
2.1. Методы диагностики рефлексивных умений младших школьников.
2.2. Приёмы развития рефлексии в младшем школьном возрасте.
Заключение.
Список использованной литературы.