Метод геометрических преобразований в школьном математическом образований в 1964-1985 гг
Реферат, 10 Марта 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
В современном школьном обучении все более усиливается тенденция гуманизации образования, которая в области методики обучения математике понимается как направленность всего учебно-воспитательного процесса на личность учащегося. В решении задачи всестороннего развития личности учащегося широкие возможности предоставляет такой раздел математики как геометрия, которая в силу своей специфики отражения реальной действительности глубоко сочетает логику и наглядность, общее и частное, абстрактное и конкретное.
Файлы: 1 файл
Реферат Метод геометричеких преобразований.docx
— 136.62 Кб (Скачать)Рис. 11.
Существуют различные
способы задания гомотетии, например,
центром и коэффициентом
Рассмотрим некоторые свойства гомотетии:
- Гомотетия является преобразованием подобия.
- Гомотетия не меняет ориентацию плоскости.
- При гомотетии с положительным коэффициентом каждый луч отображается на сонаправленный с ним луч, при гомотетии с отрицательным коэффициентом каждый луч отображается на противоположно направленный с ним луч.
- При гомотетии любая прямая отображается на параллельную ей прямую, отрезок – на параллельный ему отрезок, угол на конгруэнтный ему угол.
- Отображение, обратное гомотетии с коэффициентом есть гомотетия с тем же центром и коэффициентом . Доказательство следует из определения гомотетии и обратного отображения.
Отметим, что гомотетия с коэффициентом является центральной симметрией. То, что гомотетия является подобием, почти очевидно. Действительно, если точки переходят в точки , то треугольники и подобны и, значит, . С другой стороны, если дано произвольное подобие с коэффициентом , то композиция этого подобия и гомотетии с произвольным центром и коэффициентом будет движением. Поэтому данное подобие можно представить как композицию этого движения и гомотетии с центром и коэффициентом
Вообще, верна следующая теорема:
Теорема. Композиция гомотетии и перемещения есть преобразование подобия.
Доказательство. Сначала рассмотрим композицию произвольного преобразования подобия с коэффициентом и гомотетии с коэффициентом и произвольным центром . А эта композиция есть преобразование подобия с коэффициентом , т. е. некоторое движение . Получаем следующее равенство:
На обе части равенства действуем гомотетией , обратной гомотетии , то есть гомотетией с коэффициентом :
Следовательно, , что и требовалось доказать.
Верны и два следующих утверждения:
Теорема. Любое подобие, сохраняющее ориентацию, с коэффициентом k, отличным от 1, является композицией гомотетии с центром в некоторой точке O и коэффициентом k и поворота вокруг точки O (иногда такое преобразование называется спиральным подобием).
Теорема. Любое подобие с коэффициентом не равным 1, меняющее ориентацию, можно представить в виде композиции гомотетии с центром в некоторой точке O и симметрии относительно прямой, проходящей через O.
Из теорем 1, 2 следует, что любое подобие, не являющееся движением, имеет ровно одну неподвижную точку.
Геометрические преобразования в эпоху реформы
Разработчиками реформы
была сделана, пожалуй, единственная полноценная
(в истории отечественного математического
образования) попытка построить
школьный курс геометрии, опираясь на
идеи Ф. Клейна, взяв за основу при доказательстве
теорем и решении многих задач
метод геометрических преобразований.
Проанализируем, как вводились соответствующие
понятия и теоремы, использующие
понятие геометрического
В учебнике «Геометрия 6-8» под редакцией А.Н. Колмогорова математическая суть темы «Преобразования» изложена в двух темах - «Конгруэнтность и перемещения» и «Подобие» (соответственно главы II и VI учебного пособия). Вопросы, связанные с параллельным переносом рассматриваются в теме «Параллельные прямые и параллельный перенос».
В начале главы II «Конгруэнтность и перемещения» после рассмотрения конкретного примера вводится понятие отображения одной фигуры на другую фигуру, при этом проводится аналогия с понятием отображения одного множества на другое из курса алгебры. Хотя определение отображения явно в тексте учебника не выделяется, но при рассмотрении примера выделяются два условия, при выполнении которых можно говорить, что некоторая фигура X отображается на некоторую фигуру X1:
- каждой точке фигуры X соответствует некоторая точка фигуры X1;
- каждая точка фигуры X1 оказывается сопоставленной некоторой точке фигуры X.
Вводится и понятие образа точки и образа фигуры при отображениях фигур. Вводится соответствующая символика.
Сравнивая два предложенных примера (отображения окружности на окружность с тем же центром и окружности на её диаметр), авторы приходят к понятию обратимого отображения и говорят о том, что у любого обратимого отображения имеется обратное отображение.
Далее рассматриваются отображения
фигуры на себя, приводятся примеры
обратимых и необратимых
В следующем пункте учебника
(п. 16) рассматриваются отображения,
сохраняющие расстояния. Однако о
движениях явно пока не говорится. На
примере с двумя
После рассмотрения этого примера дается определение отображения, сохраняющего расстояния.
Если отображение фигуры L на фигуру L1 таково, что расстояние между образами A1 и B1 любых двух точек A и B фигуры L равно расстоянию |AB|, то говорят, что это отображение сохраняет расстояния.
Немного говорится и о
том, что отображения, сохраняющие
расстояния, обладают рядом специфических
свойств, которыми не обладают другие
из рассмотренных ранее
Также формулируется и доказывается следующая теорема:
Теорема. Отображения, сохраняющие расстояния, обратимы. Обратные к ним отображения тоже сохраняют расстояния.
В следующем пункте 17 дается
определение конгруэнтных фигур. Авторы
пользуются тем, что в пропедевтическом
курсе геометрии 4-5 класса уже вводилось
понятие конгруэнтных фигур. О таких
фигурах говорилось, что они совпадают
при наложении. Авторы подчеркивают,
что, понимая фигуру как множество
точек, нельзя понимать это выражение
буквально, недьзя сдвигать точки с
занимаемых ими на плоскости мест.
Поэтому понятие наложение
На этом примере подмечается, что любые две точки M и N треугольника ABC отображаются на такие две точки M1 и N1 треугольника A1B1C1, что расстояния MN и M1N1 равны, т.е. заданное отображение сохраняет расстояния. Таким образом, понятие конгруэнтность вводится через понятие отображения.
Фигура подобна фигуре , если существует отображение фигуры на , сохраняющее расстояние.
Вводится обозначение конгруэнтности фигур.
Далее рассматриваются следующие свойства отношения конгруэнтности:
- Отношение конгруэнтности рефлексивно: каждая фигура конгруэнтна себе. Для доказательства достаточно задать тождественное отображение, сопоставляющее каждой точке X фигуры эту же самую точку.
- Отношение конгруэнтности симметрично: Если фигура конгруэнтна фигуре , то фигура конгруэнтна фигуре . Доказательство следует из рассмотренной теоремы п. 17 об обратимости отображения сохраняющего расстояния (обратное отображение также сохраняет расстояния).
- Отношение конгруэнтности транзитивно: Если фигура конгруэнтна фигуре , а фигура конгруэнтна фигуре , то фигура конгруэнтна фигуре . Доказательство нестрогое, описательное, опирающееся на приведенный пример наложения одного треугольника на другой.
В параграфе 2 темы «Конгруэнтность и перемещения» рассматриваются частные виды движений: поворот, центральная и осевая симметрия, даются их определения, правила задания и некоторые свойства, при этом говорится о том, что при таких отображениях расстояния сохраняются. Рассматривается и построение точки, соответствующей данной при том или ином частном виде перемещений. После того, как введено понятие поворота и показывается, что поворот является отображением плоскости на себя, сохраняющим отображение, вводится понятие перемещения:
Определение. Отображение плоскости на себя, сохраняющее расстояния, называется перемещением.
Доказывается следующая теорема:
Теорема. При перемещении любая фигура отображается на конгруэнтную фигуру.
Центральная симметрия рассматривается как поворот на угол 180°.Пользуясь тем, что центральная симметрия является перемещением, доказывается теорема о конгруэнтности вертикальных углов.
Теорема. Вертикальные углы конгруэнтны.
Доказательство. Пусть даны два вертикальных угла AOB и COD. Рассмотрим центральную симметрию с центром O. При этой симметрии лучи OA и OB отображаются на лучи OC и OD. Таким образом, угол AOB при этой симметрии отображается на угол COD. А так как при перемещении любая фигура отображается на конгруэнтную, то эти углы равны.
В параграфе 3 данной главы
много внимания уделяется вопросам
симметричности различных фигур. Рассматриваются
уже известные школьникам фигуры,
показывается, какие из этих фигур
являются симметричными и сколько
они имеют осей симметрии. Например,
доказывается, что окружность симметрична
относительно любой прямой, проходящей
через её центр. Следствием этого
факта является то, что точки пересечения
двух окружностей симметричны
Рассматриваются и оси симметрии квадрата, отрезка, прямой, угла (ось симметрии – прямая, содержащая биссектрису угла) и равнобедренного треугольника (ось симметрии – прямая, содержащая биссектрису угла при вершине равнобедренного треугольника).
Здесь же доказываются некоторые теоремы, в формулировке которых явно о перемещениях не говорится, но в доказательстве, тем не менее, используется какой-либо вид перемещения (обычно это осевая симметрия).
В качестве примера можно привести следующую теорему:
Теорема. Диаметр, перпендикулярный хорде, делит её и стягиваемы ею дуги пополам. Для доказательства этого факта рассматривают осевую симметрию относительно диаметра.
Аналогично, с применением
осевой симметрии доказываются свойство
и признак равнобедренного
Теорема. Две стороны треугольника конгруэнтны тогда и только тогда, когда конгруэнтны противолежащие им углы.
Для доказательства также используется осевая симметрия.
С применением осевой симметрии доказываются также следующие утверждения: перпендикуляр короче наклонной; множество точек выпуклого угла, равноудаленных от его сторон есть биссектриса этого угла.
В п. 27 параграфа, посвященного симметрии, авторы задаются вопросом: существуют ли другие перемещения, кроме осевой симметрии, отображающие фигуры на себя?
Фактически здесь для каждой фигуры указывается список перемещений, переводящих данную фигуру в себя, т.е. фактически группа самосовмещений фигуры. Для отрезка, например, эта группа состоит из двух осевых симметрий – относительно прямой, содержащей этот отрезок и относительно серединного перпендикуляра к этому отрезку, центральной симметрии относительно середины отрезка и тождественного преобразования. Для угла такая группа состоит только из двух перемещений – тождественного отображения и осевой симметрии относительно прямой, содержащей биссектрису данного угла.
В этом же пункте много говорится о симметрии в окружающем нас мире, приводятся примеры симметрии в природе, искусстве, быту и технике.