Формирование познавательных УУД в процессе обучения математики

Цель – рассмотреть познавательные универсальные учебные действия и выделить задания, способствующие их формированию.
Задачи:
Изучить нормативные документы и учебно-методическую литературу, раскрывающую содержание универсальных учебных действий;
Рассмотреть понятие познавательных универсальных действий;
Определить, с помощью, каких технологий можно развивать познавательные универсальные учебные действия обучающихся на уроках математики

Введение ………………………………………………………….......
I. Теоретические вопросы формирования универсальных учебных действий в процессе обучения математики
1.1. Универсальные учебные действия и их классификация………
1.2. Познавательные универсальные учебные действия……………
1.3. Технологии, приемы и методы формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках математики……………………………………………………………………
II. Практическая часть………………………………………...........
Задания, способствующие формированию познавательных универсальных учебных действий……………………………………..…..
Заключение…………………………………………………..……….
Список используемой литературы……………………………..…
3
5

5
8


11
15

15
18
19