Рационально испоьзование удобрений

Цель работы – правильно и рационально разработать схему применения в хозяйстве как органических, так и минеральных удобрений с целью повышения урожайности сельскохозяйственных культур и его качества.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Охарактеризовать хозяйство;
2. Климатические и почвенные условия зоны;

Введение……………………………………………………………………..
1 Характеристика хозяйства………………………………………………..
2 Климатические и почвенные условия зоны, где находится хозяйство...
2.1 Климатические условия……………………………………………..
2.2 Почвенные условия………………………………………………….
3 Органические удобрения………………………………………………….
3.1 Расчет выхода навоза………………………………………………..
3.2 Способы и условия хранения подстилочного навоза……………...
3.3 Хранение подстилочного навоза в навозохранилище…………….
4 Расчет возможной урожайности и установление фактической и планируемой урожайности сельскохозяйственных культур севооборота по запасам содержащихся в почве усвояемых элементов минерального питания……………………………………………………………………….
5 Расчет баланса питательных веществ и гумуса по полям и севообороту для поддержания бездефицитного баланса гумуса………..
6 Биологические и агрохимические особенности питания сельскохозяйственных культур севооборота и их удобрения…………...
7 Расчет доз минеральных удобрений с учетом органических удобрений на планируемую урожайность и прибавку урожая под культуры севооборота…………………………………………………………………..
7.1 Расчет норм удобрений на планируемую урожайность…………..
7.2 Расчет норм удобрений на планируемую прибавку урожая……...
8 План распределения органических и минеральных удобрений по срокам и способам внесения под культуры севооборота и определение насыщенности удобрениями одного гектара площади севооборота……..
9 Прогнозирование и обеспечение заданного уровня плодородия почвы………………………………………………………………………….
10 Известкование почв………………………………………………………
11 Расчет экономической эффективности применения удобрений………
12 Заключение о системе применения удобрений в севообороте………..
Список использованных источников……………………………………….