Педагогические основы экологического воспитания старших дошкольников

В настоящее время экологическое образование дошкольников, как начальное и наиболее значимое звено в системе непрерывного экологического просвещения населения в России, стало важнейшим направлением в деятельности многих дошкольных учреждений. Сложилась определенная система целенаправленного обеспечения детей знаниями, ценностными ориентирами, необходимыми для воспитания экологической культуры, формирования эколого-сознательного поведения в окружающей среде, привития практических природоохранных навыков, познавательной и творческой активности ребёнка.

Введение ……………………………………………………………………….
3
Глава 1. Педагогические основы экологического воспитания старших
дошкольников …………………............................
5
Сущность экологического воспитания дошкольников ……..……
5
Программы экологического воспитания старших дошкольников
10
Создание условий для исследовательской деятельности в ДОУ...
15
Глава 2. Опыт экологического воспитания старших
дошкольников ………………………………………………………………….
17
2.1. Роль экскурсий в экологическом воспитании старших
дошкольников ……………………………………….........................................
17
2.2. Знакомство старших дошкольников с растениями из Красной
книги………………………………………........................................................
20
2.3. Роль родителей в воспитании старших дошкольников.........................
23
Заключение …………………………………………………………………….
28
Список литературы …………………………………………