Бюджетное устройство

Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2012 в 09:25, курсовая работа

Краткое описание

Позитивные изменения, происходящие в настоящее время в России и ведущие к экономическому росту, стабильности и социальному благополучию, укреплению государственности и международного престижа России, формируют новые ценности в общественном сознании. Вместе с тем трансформация экономических отношений, эволюция общественного сознания, рост социального расслоения, полиэтничность, поликультурность и многоконфессиональность наиболее концентрированно представлены в столичном мегаполисе и его системе образования.

Скачать в ZIP (73.97 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Файлы: 1 файл

курсовая.doc

— 429.00 Кб (Скачать)

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │инновационного вида, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │до 10 процентов │

├───┼─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┼────────┼─────────┼─┼─┼────────────────────┼────────────────────────────────┤

│2. │Поэтапное введение базисного учебного│ │ │ │ │ │ │Общеобразовательные │Сокращение аудиторной нагрузки │

│ │плана, БУП - 2004 │ │ │ │ │ │ │учреждения │учащихся; повышение качества │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования. Увеличение │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │количества классов │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных учреждений, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │перешедших на базисный учебный │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │план - 2004, до 100 процентов │

│3. │Обучение педагогов новым │ │ │ │ │ │ │Образовательные │Повышение качества образования, │

│ │информационным технологиям │ │ │ │ │ │ │учреждения │расширение информационного │

│ │через участие в проекте "Intel", │ │ │ │ │ │ │ │взаимодействия всех участников │

│ │самообразование, использование │ │ │ │ │ │ │ │системы образования. Рост │

│ │ресурсов учреждения │ │ │ │ │ │ │ │количества педагогов, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │использующих информационно - │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │коммуникационные технологии │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │в образовательном процессе, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │до 80 процентов │

│ │Итого по разделу 1 │ │200,0 │100,0 │100,0 │ │ │ │ │

├───┼─────────────────────────────────────┴──────────────┴───────────────┴────────┴─────────┴─┴─┴────────────────────┴────────────────────────────────┤

│ │Раздел 2. Одаренные дети │

├───┼─────────────────────────────────────┬──────────────┬───────────────┬────────┬─────────┬─┬─┬────────────────────┬────────────────────────────────┤

│1. │Участие в областных, региональных, │Городской │200,0 │100,0 │100,0 │ │ │Управление │Выявление и развитие │

│ │всероссийских олимпиадах школьников │бюджет │ │ │ │ │ │образования, │у старшеклассников творческих │

│ │по общеобразовательным предметам │ │ │ │ │ │ │образовательные │способностей, интереса к научной│

├───┼─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┼────────┼─────────┼─┼─┤учреждения │деятельности, пропаганда научных│

│2. │Участие школьников во всероссийских │Городской │600,0 │300,0 │300,0 │ │ │ │знаний. Развитие творческого │

│ │творческих и спортивных форумах, │бюджет │ │ │ │ │ │ │потенциала учащихся. │

│ │конференциях, слетах, фестивалях; │ │ │ │ │ │ │ │Увеличение: │

│ │проведение городских спортивных, │ │ │ │ │ │ │ │- численности учащихся 9 - │

│ │спортивно-технических соревнований, │ │ │ │ │ │ │ │11 классов, участвующих: │

│ │конкурсов, фестивалей детского │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │творчества │ │ │ │ │ │ │ │- в городских, областных, │

├───┼─────────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────┼────────┼─────────┼─┼─┤ │всероссийских олимпиадах │

│3. │Организация и проведение турниров, │Городской │100,0 │50,0 │50,0 │ │ │ │по общеобразовательным │

│ │конкурсов, фестивалей, дистанционных │бюджет │ │ │ │ │ │ │предметам, от 13 до 17 │

│ │викторин для одаренных детей разного │ │ │ │ │ │ │ │процентов; │

│ │возраста (исследовательские работы, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │форумах, конференциях, слетах, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │спортивных соревнованиях, от 18 │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │до 21 процента; │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │- школьников, занимающих │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │призовые места, в общей │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │численности участников │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │до 90 процентов │

│4. │Издание сборника материалов │Городской │10,0 │10,0 │ │ │ │Управление │Обобщение и распространение │

│ │"Одаренные дети. Опыт работы" │бюджет │ │ │ │ │ │образования │накопленного материала │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │по созданию условий │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │для выявления и развития │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │одаренных детей │

│5. │Издание сборников лучших │Городской │20,0 │10,0 │10,0 │ │ │Управление │Пропаганда научных знаний │

│ │исследовательских работ учащихся │бюджет │ │ │ │ │ │образования │школьников │

│ │по итогам научно-практических │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │конференций │ │ │ │ │ │ │ │ │

│6. │Укрепление материально-технической │Городской │85,0 │40,0 │45,0 │ │ │Управление │Создание максимально │

Информация о работе Бюджетное устройство