Влияние дополнительного образования населения на экономику государства

Соответствие процесса обучения и квалификационного роста работников современным требованиям обуславливает  необходимость инвестиций в развитие системы дополнительного образования населения, то есть в то, что позволяет научным знаниям становиться более доступными и помогает достигать более высокой отдачи специалистов при реализации инновационных проектов.

Таким образом, инвестирование в улучшение качества человеческого  капитала имеет непосредственное отношение  к экономическому росту. В течение  последних лет было собрано значительное количество данных, доказывающих наличие  прямой связи между инвестициями в образование и экономическим  ростом, существенную роль в этом играют затраты общества на высшее образование.

В результате проведенных  исследований ученые пришли к следующим выводам:

1. Чем выше у страны  показатель среднего числа лет,  которое граждане затрачивают  на образование, тем быстрее растет ее экономика.

2. В стране, где высшее  образование развивалось более  быстрыми темпами, наблюдались  и более высокие темпы экономического роста.

3. Значение образования  как фактора производства связано  с его влиянием на производительность.

4. Образование оказывает  положительное влияние на инвестиции  в физический капитал, что тоже  способствует экономическому росту.

Все, перечисленное выше, доказывает, что инвестиции в повышение  качества человеческого капитала являются условием развития всех секторов экономики, возрастающая роль образования, в частности дополнительного, в модернизации экономики отмечена Правительством страны в Основных направлениях социально-экономической политики: «Модернизация страны опирается на модернизацию образования, на его содержательное и структурное обновление. Россия должна выбрать образование в качестве приоритета - одной из «национальных точек роста».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В данном реферате было рассмотрено  дополнительное образование населения  и его влияние на экономику  государства.

Одним из источников экономического роста страны является уровень образования  населения.

Дополнительное образование  населения рассматривается как  важнейшая составляющая образовательного пространства. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны общества и государства как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности.

Результаты проведенных  различных исследований экономистов показали, что «существует четкая связь между получением гражданами образования и их участием в общественной жизни, социально значимых делах», но социальные и культурные выгоды образования не только способствуют улучшению социальной обстановки, они имеют и прямой экономический эффект. Так возникла идея осуществления затрат в повышении квалификации работника в качестве капитала.

Человеческий капитал  стал учитываться как важнейшая  составляющая национального богатства. Суть «теории человеческого капитала» состоит в том, что вложения в образование и здравоохранение создают человеческий капитал, подобно тому, как затраты на оборудование и материалы создают физический капитал. Особенность человеческого капитала в его неотделимости от самого человека, а инвестиции в человеческий капитал - это все те затраты, которые приводят к повышению квалификации и способностей человека, и как следствие, производительности его труда.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Закон РФ "Об образовании" [Электронный ресурс] : Министерство образования науки РФ – 2010 – Режим доступа : www.mon.gov.ru, свободный.
2. Дополнительное образование: возможности и перспективы  [Электронный ресурс] :  Деловой центр Республики Татарстан – 2005 – Режим доступа : www.info.tatcenter.ru, свободный.
3. Дополнительное образование – неотъемлемая часть системы образования в целом [Электронный ресурс] : городской портал общественного развития Москва : общество и власть – 2011 – Режим доступа : www.mosportal.ru, свободный.
4. Концепция модернизации дополнительного образования детей российской федерации на период до 2011 года [Электронный ресурс] : коллегия Минобрнауки России – 2009 – Режим доступа : www.educom.ru, свободный.
5. Попова, Ирина Петровна. Влияние дополнительного профессионального образования на положение работников различных социально-профессиональных групп [Электронный ресурс] : Социология образования – 2010 – Режим доступа : www.isras.ru, свободный.
6. Программа развития дополнительного образования детей [Электронный ресурс] : Московский Государственный Индустриальный Университет – 2008 – Режим доступа : www.vfmgiu.ru, свободный.
7. Типенко, Наталия Владимировна. Затраты на образование [Электронный ресурс] : Институт проблем инвестирования – 2010 – Режим доступа : www. upr.1september.ru, свободный.
8. Федеральный закон о дополнительном образовании [Электронный ресурс] : Нормативные документы : Ubo.Ru – 2011 – Режим доступа : www.ubo.ru, свободный.
9. Экономика системы образования [Электронный ресурс] : информационно-правовой портал Гарант – 2008 – Режим доступа : www.base.garant.ru, свободный.
10. Яровая,  Лариса Егоровна. Стратегия развития дополнительного   
    профессионального образования в России [Электронный ресурс] : Донской государственный технический университет – 2007 – Режим доступа : www.de.dstu.edu.ru, свободный.