Изменение женских репродуктивных органов в разные возрастные периоды

       Формирование репродуктивной системы  начинается в раннем  внутриутробном периоде  и заканчивается в период биологической зрелости (способности организма к репродукции)

     Во внутриутробном периоде происходит закладка, развитие, дифференцировка и созревание половой системы под влиянием половых гормонов, поступающих из крови матери, из плаценты, а также образующихся в организме самого плода. С 3-4-й недели эмбрионального развития первыми начинают закладываться половые железы, с 6-8-й недели происходит закладка и дифференцировка наружных и внутренних половых органов. У девочки вместе со всеми органами происходит закладка и развитие половой системы (наружных и внутренних половых органов).  

     Период  детства характеризуется относительным  покоем женской половой  системы.  Исключение составляют лишь первые недели периода новорожденности, в течение которых резко прекращается влияние материнских эстрогенов на половые органы и молочные железы девочки. В этот период организм приспосабливается к условиям внешней среды, развиваются и совершенствуются все органы и системы, физиологическая функция яичников отсутствует. Наружные и внутренние половые органы сформированы, но ещё не полностью развиты, растут медленно и почти не изменяются до начала полового созревания.

     Период  полового созревания характеризуется  относительно быстрым ростом органов  половой системы и в первую очередь матки (преимущественно ее тела), появлением и развитием вторичных половых признаков. Наиболее ярким признаком пубертатного периода является наступление первых менструаций (менархе). Гормоны яичников оказывают соответствующее влияние на слизистую оболочку матки, вызывая в ней характерные циклические изменения (пролиферация, секреция, десквамация). Подростковый период известен еще под названием переходного, так как в это время происходит переход к наступлению периода половой зрелости - расцвету функции органов половой системы женщины. 

     Период  половой зрелости - это собственно репродуктивный период организм женщины достигает полного расцвета. К этому периоду её общее развитие и состояние половой системы (менструальная, секреторная и другие особенности полового аппарата) вполне подготовлены к выполнению детородной функции. Это время расцвета женского организма — женщина может беременеть, рожать и вскармливать ребёнка.

       Репродуктивный период в жизни женщины длится намного короче, чем у мужчин, в среднем от 15 до 45 лет. После 45 лет начинается климактерический период. Климактерический  период делится на отдельные фазы, характеризующиеся специфическими изменениями в организме женщины. Климакс в начальной стадии характеризуется угасанием возможностей репродуктивной системы, что проявляется урежением и исчезновением месячных, отсутствием или редкими овуляциями, снижением количества вырабатываемых половых гормонов. В дальнейшем наступает обратное развитие половых органов женщины в связи с отсутствием гормонального фона, поддерживающего их в определенном состоянии в репродуктивный период. Отмечаются уменьшение размеров матки и яичников, изменения в слизистой оболочке влагалища. При нормальном течении этого периода жизни возникающие изменения в организме женщины постепенно саморегулируются. Вначале на наступление климакса реагирует нервная система женщины (появляются плаксивость, раздражительность и т. д.), но в дальнейшем при отсутствии нарушений в течение этого периода происходит нормализация в работе всех органов и систем женщины.

     В этой курсовой работе я широко рассмотрела  цель данный работы. Изучила все  задачи, преследуемы в ней. Со стороны  анатомии изучила, репродуктивные женские ораны. Рассмотрела все периоды жизни женщины связанные с репродуктивной функцией. Провела исследовательскую работу по измерению высоты дна матки у беременных на разных сроках беременности. Изучила методы измерения высоты дна матки и их точность. По моему мнению, тема данной курсовой работы раскрыта полностью. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  использованной литературы 

1. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека/Под ред. М.Г. Привеса. – 9 изд., перераб и доп. – М.: Медецина, 1985г.

2. Сапин. М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков: Учеб. пособие для студ. пед. Вузов. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.

3. Славянова И.К. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии: учеб. пособие / И.К. Славянова. – 4-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2008г.

4. Сметник В.П., Тумилович Л.Г. Неоперативная гинекология: Руководство для врачей. – СПб: СОТИС, 1995г.

5. Справочник по акушерству и гинекологии / Вихляева Е.М., Кулаков В.И., Серов В.Н. и др.; Под ред. Г.М. Савельевой. – М.: Медицина, 1992г.

6. Ультразвуковая диагностика в акушерстве и гинекологии: практическое руководство / Под ред. А.Е. Волкова. Изд. 3-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2009г.

7. Ультразвуковая диагностика в гинекологии. Демидов В.Н., Зыбкин Б.И. Изд. Медицина, 1990.

http: // ru. wikipedia. org/wiki/

http://www.doktor.ru/medinfo

http://home.hkstar.com/~joewoo/joewoo2.html

http://medinfo.home.ml.org