Індивідуальний текст екскурсії

     Часто в екскурсіях при переході від одою підтеми до іншої користуються формальними (конструктивними) переходами. Формальним називається такий перехід, який не пов'язаний із змістом екскурсії і не є "перехідним містком" від однієї частини екскурсії до іншої. (Наприклад, "А зараз проїдемо за площею", "Зараз ми з вами підемо далі", "Давайте оглянемо ще одне примітне місце"). Не слідує, проте, заперечувати правомірність використання таких переходів взагалі і рахувати їх одній з помилок в екскурсійній роботі.

     У тих випадках, коли пересування між об'єктами займає лічені секунди, такі переходи неминучі: (Наприклад, "Тепер подивитеся сюди" або "Прошу звернути увагу на пам'ятник, розташований поряд"). Такі переходи неминучі при огляді експозицій в музеях і на виставках, де зали, тематичні розділи і окремі стенди, присвячені різним підтемам, розташовані неподалеку один від одного. Конструктивний перехід, не будучи "перехідним містком" між підтемами, націлює екскурсантів на ознайомлення з наступним об'єктом.

     Ефективніший логічний перехід, пов'язаний з темою екскурсії. Такий перехід може початися до пересування групи до наступної зупинки або може закінчитися вже на зупинці біля об'єкту. Логічний перехід диктується не стільки особливостями екскурсійного об'єкту, скільки змістом самої екскурсії, тієї підтеми, після якої робиться цей перехід.

     Тривалість логічного переходу зазвичай рівна за часом переїзду (переходу) групи від об'єкту до об'єкту, але вона може бути і більше і менше.

     Висновки

     Підготовка  нової екскурсійної теми представляє  складний процес. Ця робота вважається завершеною, коли підготовленими будуть всі необхідні документи:

1. Список літератури по темі
2. Картки об'єктів включених в маршрут
3. Контрольний текст екскурсії
4. Індивідуальні тексти екскурсоводів
5. Схема маршруту
6. «Портфель екскурсовода»
7. Методична розробка на тему
8. Матеріали екскурсії
9. Список екскурсоводів, які проводять екскурсії по темі

     Індивідуальний  текст є основою розповіді екскурсовода або є готовою для виконання розповіддю. Індивідуальний текст містить повний і чіткий виклад того, що слід розповісти на екскурсії.

     При позитивному висновку про контрольний текст і методичну розробку, а також на підставі розрахунку вартості і визначення норми прибутку нової екскурсії керівником екскурсійної установи видається наказ про твердження нової екскурсійної теми і списку екскурсоводів, допущених до її проведення.

     До роботи допускаються екскурсоводи, що брали активну участь в розробці теми і прослуховували на маршруті або в ході співбесіди. Висновок по співбесіді робить методист екскурсійно-методичного відділу.

     Всі інші екскурсоводи, що надалі самостійно підготували дану тему, проводять пробну екскурсію в звичайному порядку. Екскурсоводи (незалежно від стажу роботи) до проведення екскурсії на нову для них тему допускаються тільки за наявності у них індивідуального тексту після прослуховування і видання відповідного наказу. 

Список використаних джерел:

1. Гецевич Н. А. Основы экскурсоведения. Минск, 1988. 159 с.
2. Емельянов Б. В. Организация экскурсионной работы: Методика, опыт. - М.: Профиздат, 2004.
3. Емельянов Б. В. Экскурсоведение: Учебник. - М.: Советский спорт, 2005.
4. Квартальнов В. А., Сенин В. С. Организация туристско-экскурсионного обслуживания. М., 1987. 365 с.
5. Методика подготовки и проведения экскурсии: Учеб. пособие. - М.: ЦРИБ "Турист", 2004.
6. Омельченко Б. Ф. Экскурсионное общение: Познание. Воспитание. Отдых. М.: Наука, 1991. 120 с.
7. Сичинава В. А. Экскурсионная работа. М., 1981. 94 с.
8. http//www.eduhmao.ru/linfo/11/7073/
9. http//www.tourlib.net/book_tourism/ekskurs23
10. http//www.skitalets.ru/books/metod/excursion
11. http//www.tourbooks.ru/libro
12. http//www.bibliofond.ru

Додаток 1

Документація, необхідна для кожної теми будь-якої екскурсії 

Додаток 2. 

Схема методичної розробки екскурсії