Болонский процесс ступени, циклы

Болонський процесс, який розпочався у 29 країнах у 1999 році, і зараз охоплює вже 40 європейських держав, це - процес створення Європейського простору вищої освіти на засадах цілей, сформулбованних міністрами, відповідальними за вищу освіту, у Болонській декларації (1999) та подальших офіційних документах Болонського процесу - Празькому (2001) та Берлінському (2003) комюніке.
Освітні системи країн-учасниць Болонського процесу настільки відрізняються, що не тільки процесс створення Європейського простору вищої освіти, а й навіть зближення цих систем викликає серьйозні труднощі, хоча майже за п'ять років прогрес позначився.

Вступ................................................................................................................................3
1. Ступені і цикли вищої освіти....................................................................................4
1.1. Структура ступенів "бакалавр-магістр-доктор". ................................................10
1.2. Визначення ступенів..............................................................................................13
2. Система кредитів. І кредитно-модульна система. .................................................15
2.1. Кредити ECTS і кредитно-модульна система......................................................15
Висновки.........................................................................................................................19
Література.......................................................................................................................20