Основы социологии

 В России  к концу ХIХ в. сложилась  своя социологическая школа, представленная  такими именами, как П.А.Сорокин,  М.М.Ковалевский, Н.К.Михайловский, П.Л.Лавров  и др. Особое распространение социологические исследования получили в 20-е годы ХХ в. По экономической, молодежной тематике они велись под руководством С.Струмилина. А.Гастева, М.Лебединского и др.  

 В конце  20-х и в 30-е годы в нашей  стране формируется тоталитарное  общество. Для социологических исследований это было время свертывания, а затем и запрета, как и самой социологии, объявленной "буржуазной лженаукой". Объективные данные об обществе и происходящих в нем процессах оказались не только не востребованными, но и опасными для личной диктатуры, волюнтаризма и субъективизма. Отношения науки и политики оказались "перевернутыми": не разработка политической стратегии на основе научных данных, а "научное" обоснование и оправдание разработанного политического курса. Наукам об обществе отводилась роль "служанок" политики.  

 Возрождение  социологических исследований относится  к 60-м годам, периоду "оттепели". Выходят в свет социологические  труды советских ученых, проводятся  социологические исследования, создаются  социологические центры и лаборатории. Социологическим исследованиям отводится все более значимое место в познании общества, так как они дают "снимок состояния" социальных явлений и процессов, их объективный, реальный "срез". Эти исследования выявляют тенденции развития социальных отношений и факторы, влияющие на изменение социальных явлений; позволяют выделить имеющиеся противоречия и дать прогноз социальной ситуации. Социологические исследования дают возможность осуществлять контроль за состоянием дел в различных сферах общественной жизни, реализовать обратную связь.  
 
 
 

 Общество  обращается к социологии, если  оно заинтересовано в познании  самого себя, в объективном, научном  познании.  

 В качестве  научного метода в социологии  выступает диалектический метод,  т.е. рассмотрение общества как живого организма в его постоянном развитии, во всех его связях и взаимоотношениях. При этом следует выделять наиболее существенные признаки, стороны, свойства и отношения социального явления и процесса.  

 Для проведения  социологического исследования нужна теоретическая основа, определение проблемы, цели и задач; обязательным является организационное и материально-техническое обеспечение, его нацеленность на практику.  

 Одним из  главных мотивов обращения к  социологическому исследованию  является потребность получения информации, отражающей те стороны жизни и деятельности общества, которые скрыты от "внешнего глаза", но важны в практике управления, познания. Это может быть, к примеру, изучение запросов тех или иных групп, выявление интересов, планов на будущее, объективных представлений о том или ином социальном явлении или процессе и т.д.  

 Классификация  социологических исследований может  быть проведена по ряду показателей.  Выделяются три основных вида  исследования в зависимости от  масштабности и сложности поставленных задач: пилотажное (оно также называется зондажным), описательное и аналитическое.  

 Пилотажное  исследование - наиболее простой  вид конкретного социологического  исследования. Оно решает ограниченные  по содержанию задачи, охватывает небольшие обследуемые совокупности. Его отличают упрощенная программа, методика и сжатый по объему инструментарий.  

 Разновидностью  пилотажного исследования является  экспресс-опрос. Он проводится, как  правило, в целях получения  оперативной информации о каком-либо конкретном факте, событии, явлении (например, выявление отношения к какому-нибудь актуальному событию).  

 Описательное  исследование - более глубокий социологический  анализ. Объектом исследования здесь  выступает достаточно большая  общность людей, не однородная по своим характеристикам, что позволяет делать сравнение и сопоставление. Например, коллектив большого цеха, где можно выделить группы рабочих, занятых ручным, механизированным и автоматизированным трудом, имеющих разный уровень образования, различные возрастные характеристики и т.д. Ввиду сложности программы и масштабности исследования здесь используется машинная обработка результатов.  

 Аналитическое  исследование - самый сложный и  глубокий вид социологического  исследования. В отличие от описательного оно предполагает также выявление причин, обусловливающих тот или иной характер наблюдаемого явления, его динамику и т.д. Данное исследование носит комплексный характер как по методам сбора информации, так и по другим показателям. Оно может охватывать большие массивы исследуемых, проводиться в рамках города, региона, республики, страны. В данном виде исследования может использоваться также эксперимент. Это когда социолог создает определенные ситуации, помогающие ему более углубленно выяснять причинно-следственные связи, факторы. Такое исследование можно назвать также экспериментальным.  

 Далее, в  зависимости от того, как изучается  объект - в статике или динамике, можно выделить такие исследования:  

- разовое, или  точечное, которое дает как бы  моментальный "срез" объекта;  

- повторное,  позволяющее сделать сравнительный  анализ, ибо осуществляется несколько  раз, по одной и той же  программе, с использованием того  же инструментария через определенные  промежутки времени.  

 Особым видом  повторного исследования является панельное, его особенность в том, что оно проводится с одной и той же категорией обследуемых.  

 Для проникновения  в содержание методической работы  социолога необходимо хотя бы  в общих чертах представить  себе общую структуру самого  исследовательского социологического процесса, другими словами, уяснить, что является элементами структуры, какова связь между этими элементами, в какой последовательности совершается процедура исследования.  

 Таким образом,  процесс социологического исследования в общем виде есть не что иное, как применение субъектом определенных средств для получения нового знания об объекте и практического овладения им. 

Метод социологического

10.2. Каковы основные методы КСИ? 

Социологическое исследование, реализуемое на нижнем, базовом уровне социологической науки, называют конкретным социологическим исследованием (КСИ). Вне зависимости от конкретного вида, КСИ носит четко выраженную практическую направленность (эмпирический характер), хотя может быть подчинено определенным научным целям и задачам. 

В распоряжении социологов имеются четыре основных метода сбора данных: эксперименты, опросы общественного мнения, наблюдение и архивное исследование. 

Анализ документов. Этот метод позволяет получать сведения о прошедших событиях, наблюдение за которыми уже невозможно. Изучение документов нередко позволяет выя-вить тенденции и динамику их изменений и развития. Источником социологической информации выступают обычно текстовые сообщения, содержащиеся в протоколах, докла-дах, резолюциях и решениях, публикациях, письмах и т. п. Особую роль выполняет социальная статистическая инфор-мация, которая долгое время была закрытой, использовалась в крайне ограниченном объеме. Между тем эта информация существенно влияет на общие выводы, более четкое и ре-альное понимание происходящих процессов и явлений.Не менее важное значение приобретает контент-ана-лиз, который активно применяется в исследованиях средств массовой информации, являясь незаменимым методом груп-пировки текстов. 

Опрос -- самый  распространенный метод сбора первичной информации. С его помощью получают почти 90% всех социологических данных. В каждом случае опрос предпола-гает обращение к непосредственному участнику и нацелен на те стороны процесса, которые мало поддаются или не поддаются вообще прямому наблюдению. Вот почему опрос незаменим, когда речь идет об исследовании тех содержа-тельных характеристик общественных, коллективных и межличностных отношений, которые скрыты от внешнего глаза и дают о себе знать лишь в определенных условиях и ситуациях. 

Две основные разновидности  социологического опроса: анкетирование  и интервьюирование. При анкетировании  опрашиваемый сам заполняет воп-росник в присутствии анкетера или без  него. По форме проведения оно может  быть индивидуальным или группо-вым. В последнем случае за короткое время можно опросить значительное число людей. Оно бывает также очным и за-очным. Наиболее распространенные формы заочного: поч-товый опрос; опрос через газету, журнал. 

Интервьюирование  предполагает личное общение с оп-рашиваемым, при котором исследователь (или его полно-мочный представитель) сам задает вопросы и фиксирует ответы. По форме проведения оно может быть прямым, как говорится, «лицом к лицу» и опосредованным, например, по телефону. 

В зависимости  от источника (носителя) первичной социо-логической информации различают опросы массовые и спе-циализированные. В массовом опросе основным источником информации выступают представители различных социаль-ных групп, деятельность которых непосредственно не свя-зана с предметом анализа. Участников массовых опросов принято называть респондентами. В специализированных опросах главный источник информации -- компетентные лица, чьи профессиональные или теоретические знания, Жизненный опыт позволяют делать авторитетные заключе-ния. По сути дела участниками таких опросов являются эксперты, способные дать взвешенную оценку по интересующим исследователя вопросам. Отсюда еще одно широко Распространенное в социологии название таких опросов -- экспертные опросы или оценки. 

Социологическое наблюдение представляет собой целе-направленное и систематизированное восприятие какого-ли-бо явления, черты, свойства и особенности которого фиксируются исследователем. Формы и приемы фиксации мог быть различными: бланк или дневник наблюдения, фототеле- или киноаппарат и другие технические средства. 

Наблюдение - один из самых распространенных способов познания. В социологических исследованиях  наблюдение является методом сбора  первичных эмпирических данных и  предполагает: четко поставленную исследовательскую цель, систематичность, аккуратное документирование результатов наблюдения, связь с теориями и социологическими знаниями, проверку и контроль. Как правило, социологи осуществляют наблюдения за членами исследуемой группы, либо не вмешиваясь и не участвуя в их действиях (скрытое наблюдение), либо принимая участие в их деятельности (метод включенного наблюдения). Во многих ситуациях наблюдение представляется единственно возможным методом получения данных. Иногда люди оказываются не в состоянии или просто не хотят рассказывать о своем образе жизни. Возможно, это происходит потому, что их образ жизни не отвечает требованиям закона, представляет собой отклонение от общепринятой нормы, или просто они не хотят раскрывать свои тайны. Помимо прочего, с помощью наблюдения невозможно изучать события прошлого. В таких случаях особенно полезны архивные исследования. 

Архивное исследование - исследование существующих исторических свидетельств и документов, составленных или хранимых другими лицами или  организациями. Этим методом исследуют: данные переписи, правительственные статистические отчеты, газетные материалы, книги, журналы, личную переписку, речи, фольклор, судебные архивы, произведения искусства и результаты исследований других ученых-социологов. Новое приложение ранее собранных данных для некой другой цели может иметь большое значение.  

Преимущество  архивных исследований состоит в  том, что они дают ученым возможность  проверить свои гипотезы на более  широких временных и пространственных отрезках, чем это возможно при использовании других методов. Социологи более уверены в правильности гипотезы, если имеют возможность проверить ее на примере целого ряда культур и исторических эпох, не ограничиваясь одной группой людей в одном конкретном времени и месте. Однако ограничения свойственны и этому методу. Основная проблема заключается в том, что отсутствие или недостаточная точность документов часто препятствует проведению адекватной проверки. А когда материал имеется в наличии, его часто бывает трудно категоризировать следовательно, чтобы получить ответ на вопрос исследования. 
 
 
 
 
 

 Методы Инструментарий

 Полевой  документ исследования — анкета, оп росный лист, план интервью, классификатор опроса (анкетный, почтовый, контент-анализа открытых вопросов; инструкция телефонный опросы; метод для респондента или интервьюера, работающего интервью) с полевой документацией

 Àнкета  балльной экспертной оценки; карточки,

 Метод  экспертного опроса бланки, протоколы  экспертизы

 Классификатор  контент-анализа, бланк (протокол) анализа, регистрационная карточка; инструкция регистратору

-

 Метод  анализа документов 

 Дневник  наблюдения, карточка (бланк, прото-

 Метод наблюдения  кол) регистрации результатов  наблюдения; ин-

 струкция  наблюдателю

 Метод социометрии  Социометрическая карточка, социоматрица

 План интервью; классификатор контент- анализа  открытых вопросов, дневник наблюдения, регистрационная карточка результатов на-