Проблемы ролевой социализации детей-сирот
12 Сентября 2013 в 21:56, доклад
Проблема воспитания детей, не имеющих родителей, в современном обществе стоит очень остро. И ее решение зависит не только от того обеспечены ли эти дети материально, созданы ли для них комфортные условия проживания в детских домах, приютах или интернатах, но и от того подготовлены ли они к самостоятельной жизни, к выполнению социальных ролей в обществе.
Появившись на свет, малыш сразу попадает в мир социальных отношений – отношений между людьми, в котором каждый играет не одну, а множество ролей. Это роль семьянина, политика, гражданина, друга, коллеги, жителя села, города и т.д. Осваивая эти роли, человек социализируется, становится личностью. Среда, в которой живет, растет, развивается ребенок, оказывает существенное влияние на освоение им социальных ролей
Проблемы социализации детей из неполных семей
17 Декабря 2012 в 18:02, курсовая работа
Цель нашей работы: раскрыть проблемы социализации детей из неполных семей.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1) Рассмотреть неполную семью как особый тип семьи.
2) Выявить причины образования неполных семей.
3) Определить роль семьи в социализации детей.
Механизмы социализации детей дошкольного возраста
22 Февраля 2013 в 19:25, дипломная работа
Цель исследования - на основе современной теории и методологии изучения проблем и особенностей процесса социализации личности ребенка-дошкольника, выявить педагогические условия эффективности социализации личности ребенка в процессе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:
На основе анализа основных проблем социализации личности ребенка-дошкольника, раскрываемые в отечественной и зарубежной литературе и существующие в современной практике, выявить сущность и содержание процесса социализации ребенка-дошкольника;
разработать систему критериев и показателей оценки эффективности процесса социализации детей дошкольного возраста;
выявить организационные условия эффективного функционирования процесса социализации личности ребенка в условиях взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения;
разработать рекомендации для создания условий полноценной социализации ребенка-дошкольника.
Различия между социализацией детей и взрослых. Ресоциализация
16 Ноября 2011 в 15:11, курсовая работа
Существуют два основных подхода в определении сущности процесса социализации. Согласно первому подходу, социализация — это своеобразный вид дрессировки, это «улица с односторонним движением» когда активной стороной являет общество, а сам человек — пассивный объект его разнообразных воздействий. Второй подход основан на парадигме взаимодействия и подчеркивает не только активность, проявляемую со стороны общества, но и активность, избирательность отдельного индивида. При этом социализация рассматривается как процесс, который продолжается в течение всей жизни человека.
Социализация детей старшего дошкольного возраста в условиях детского дома
26 Марта 2012 в 15:01, дипломная работа
Цель исследования – разработка и обоснование путей социализации детей старшего дошкольного возраста в условиях детского дома.
Гипотеза – социализация детей старшего дошкольного возраста будет проходить успешно, если правильно организовать развивающую среду, позволяющую воспитанникам:
- овладевать социальными способами обращения с предметным миром;
- усваивать нормы человеческих взаимоотношений;
- выделить собственное «Я» среди других людей, формировать «систему Я»;
- осознанно воспринимать свои собственные эмоции, чувства и переживания, а также понимать эмоциональное состояние других людей через систему занятий, игр и упражнений, а также тренинги и релаксацию.
Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе социализации детей и подростков
17 Января 2012 в 16:44, реферат
Социализация молодежи не может быть оптимизирована вне решения проблем российского общества, которые остаются одними из наиболее серьезных. Дети и подростки объективно оказались в трудных социально-экономических условиях, что осложнило процесс социализации. Растет число социально-незащищенных детей и подростков, количество подростков с девиантным поведением, отмечается рост преступлений среди подростков.
Вовлечение в массовый спорт детей группы риска как эффективный метод их социализации
16 Декабря 2011 в 12:01, дипломная работа
Объект исследования. дети группы риска.
Предмет исследования. Деятельность педагога с детьми группы риска.
Цель исследования. Изучить возможности вовлечения детей в массовый спорт; предложить собственную программу вовлечения детей группы риска в массовый спорт.
Исследование реализации задач образовательной области «Социализация» в условиях семейного воспитания детей младшего дошкольного возрас
22 Сентября 2013 в 23:19, дипломная работа
Цель исследования: разработать содержание педагогической работы родителей детей 4 года жизни по реализации задач образовательной области «Социализация» в условиях семьи.
Гипотеза исследования выразилась в предположении о том, что педагогическая работа родителей по реализации задач образовательной области «Социализация» требует обогащения и в отдельных случаях коррекции.