Речевое поведение
Реферат, 24 Марта 2012
Речевое поведение человека в целом служит индикатором его общей эрудиции, особенностей интеллекта, мотивации поведения и эмоционального состояния.
Эрудиция может быть в известной степени оценена содержательностью речи и предполагает прежде всего наличие глубоких и разносторонних знаний. Если по конкретным высказываниям человека видно, что он хорошо разбирается в различных вопросах, быстро находит веские аргументы для подтверждения своей точки зрения, используя при этом адекватные языковые средства, то о нем можно сказать, что это эрудированный человек.
Речевое поведение в Португалии
Реферат, 18 Марта 2012
Португалия - самая западная страна Европы с населением около 10 млн. чел. В состав государства Португалия так же входят два архипелага - Мадейра и Азорские острова , расположенные в Атлантическом океане. Население страны однородно, это португальцы и выходцы из бывших колоний (Бразилия, Ангола, Мозамбик и др.) Язык португальский, который является одним из самых распространенных в мире и на котором говорит кроме самой Португалии, население Бразилии, Анголы, Кабо , Верде и многих других стран.
Особенности речевого поведения
Реферат, 28 Марта 2012
Интерес к коммуникационному аспекту речи – это интерес к речи как форме поведения человека, в которой обнаруживаются проявления его характера, его отношения с другими людьми, его жизненные позиции. В этом смысле можно говорить о речевых поступках, понимаемых как действие в речевой сфере: словом можно обидеть, приласкать, ввести в заблуждение; можно вести словесный бой, играть словами и проч. Особенности речевой коммуникации могут определять тип людей – молчун, болтун, брюзга.
Речь и речевое поведение человека
Реферат, 09 Мая 2012
Речевое поведение человека - сложное явление, оно связано с особенностями его воспитания, местом рождения и обучения, со средой, в которой он привычно общается, со всеми свойственными ему как личности и как представителю социальной группы, а также и национальной общности особенностями.
Речевое поведение в гендерном аспекте
Курсовая работа, 25 Февраля 2013
В данной работе основное внимание будет направлено на лингвистические аспекты гендерных стереотипов. Будет проанализирована сущность возникающей на основе гендерных стереотипов гендерная ассиметрия, а именно языковые доказательства маскулинности англоязычной картины мира. В связи с резко меняющимися функциями женщины в современном обществе возникает острая необходимость избавляться от гендерных стереотипов уже на уровне речевой деятельности с целью осуществления цивилизованного акта коммуникации.
Этика речевого поведения PR-специалиста.
Курсовая работа, 28 Мая 2015
Цель: Состоит в описании решения проблемы делового общения на профессиональном уровне.
Задачи: - ознакомление с истоками ораторского искусства.
- введение ключевых понятий этики речевого поведения.
- оглашение списка норм и правил культуры речи.
- принципы работы с аудиторией.
- правила построения речи PR-специалиста..
Культура поведения и национальный речевой этикет
Реферат, 19 Апреля 2012
Для написания реферата я выбрала тему «Культура поведения и национальный речевой этикет», так как, по моему мнению, это очень важная и интересная тема для изучения. Каждый человек является гражданином той или иной страны, и он обязан знать особенности речевого этикета, а также культуру поведения своей страны. Знание особенностей национального этикета, его речевых формул, понимание специфики делового общения той или иной страны, народа помогают при ведении переговоров, установлении контактов с зарубежными коллегами, партнерами.
Применение речевого поведения в массовой коммуникации
Контрольная работа, 12 Января 2012
В полемике нередко одерживает верх не тот, на чьей стороне истина, а тот, кто умеет быстро и точно анализировать речь оппонента, быстро реагировать на неё и продуктивно организовывать свою речь. С другой стороны, необходимо находить такую форму выражения, которая была бы убедительна именно для того, кого убеждаешь. Известно, что Сократ произнес прекрасную речь в свою защиту, но не убедил в своей невиновности афинских матросов и торговцев, и они приговорили его к смерти
Педагогический дискурс: речевое поведение учителя на уроке
Диссертация, 04 Марта 2013
Актуальность работы определяется интересом коммуникативной лингвистики к изучению дискурсивного поведения личности в социально значимых ситуациях, специфике ее дискурсивной деятельности, к аспекту языковой организации дискурса.
Новизна работы заключается в том, что в ней впервые дан многоаспектный анализ речевого поведения учителя на разных этапах урока, включающий анализ стратегий и тактик речевого поведения учителя, средств их языкового воплощения, гендерных особенностей речевого поведения преподавателей.
Целью данной работы является многоаспектный анализ речевого поведения учителя на уроке.
Принцип вежливости как особая стратегия речевого поведения
Реферат, 11 Апреля 2013
Автор продлагает разговор о реализации принципа вежливости в речевых актах, уточняет определение этого принципа, сравнив его, прежде всего с принципом кооперации, сходным с ним по своей функции - регулировать социальное поведение людей, в том числе их коммуникативную деятельность.
Анализ речевого поведения Глеба Пьяных телеведущего канала НТВ
Практическая работа, 09 Октября 2011
Работа содержит: Голосовая техника, языковая техника, мимика, пантомимика, артистизм.
Взаимосвязь склонности к ненормативному речевому поведению и ценностных ориентаций личности
Автореферат, 11 Марта 2012
Задачи исследования:
1) провести анализ теоретико-методологических подходов к исследованию ненормативного речевого поведения во взаимосвязи с ценностными ориентациями личности;
2) разработать авторскую анкету, направленную на выявление склонности к ненормативному речевому поведению, и провести эмпирическое исследование взаимосвязи склонности к ненормативному речевому поведению с ценностными ориентациями личности;
3) раскрыть сущность ненормативного речевого поведения как формы девиантного поведения и определить функции употребления ненормативной лексики в речевом поведении молодых людей;
4) выявить структуру ценностей лиц с нормативным и ненормативным речевым поведением;
5) раскрыть характер взаимосвязи склонности к ненормативному речевому поведению и ценностно-мотивационными предпочтениями личности.