Нетрадиционные техники рисования
06 Марта 2015 в 10:07, творческая работа
Использование детьми нетрадиционных техник в рисовании актуально и значимо в практическом и теоретическом отношении.
Актуальность проблемы заключается в том, что рисование является тем методом обучения, который позволяет формировать в ребёнке такие личностные качества, как:
• Умение одухотворять живую и неживую природу;
• Способность идентифицировать себя с предметами и явлениями природы и окружающего мира;
• Готовность чувствовать боль и радость других, сопереживать им;
• Стремление заботиться о других;
• Умение восхищаться красотой и многообразием природных форм, замечать в неприметном значительное и в неказистом выразительное;
• Способность чувствовать характер и изменчивость природных явлений, выражать своё отношение к ним;
• Готовность эмоционально переживать образную форму произведений искусства;
Нетрадиционная техника рисования
20 Мая 2013 в 18:25, реферат
Данная работа посвящена выявлению и развитию детской художественной нетрадиционной одаренности средствами нетрадиционных техник изобразительного искусства.
Изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового и умственного развития детей. Она способствует формированию эмоционального восприятия искусства, эстетического отношения к действительности. Наблюдение и выделение свойств предметов, которые предстоит передать в изображении (формы, строение, величина, цвета, расположение в пространстве) способствует развитию у детей чувства формы, цвета, ритма - компонентов эстетического чувства.
Нетрадиционное использование техник рисования
30 Мая 2013 в 19:26, курсовая работа
Цель представленной работы: изучение процесса развития художественно-творческих способностей в процессе рисования живописными материалами у детей 6-7 лет.
Задачи:
1. Проведение анализа специальной и научной литературы по проблеме изучения ранней диагностики художественных способностей детей в старшем дошкольном возрасте;
2. Отбор инновационных техник в живописи для старшего дошкольного возраста.
Нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного возраста
29 Февраля 2012 в 11:18, курсовая работа
Цель исследования: изучить влияние нетрадиционных методов и приемов обучения рисованию на развитие детского изобразительного творчества.
Задачи исследования:
1) Изучить проблему детского изобразительного творчества в психолого-
педагогической литературе;
2) Изучить нетрадиционные техники изобразительной деятельности;
3) Выявить влияние нетрадиционных методов и приемов обучения
Использование нетрадиционных техник рисования для развития детского творчества
18 Марта 2012 в 16:59, курсовая работа
В истории педагогики проблема творчества всегда была актуальной во всех видах деятельности, в том числе и изобразительной. Многие психологи считали, что изобразительную деятельность дошкольника нельзя назвать творчеством. Однако ученые придерживались других взглядов, и утверждали, что детское творчество совершенно.
Актуальность исследования в том, что изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, т.к. в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка.
Развитие творческих способностей в рисовании нетрадиционными техниками и материалами
10 Апреля 2015 в 18:21, курсовая работа
Цель представленной работы: изучение процесса развития художественно-творческих способностей в процессе рисования живописными материалами у детей 5-6 лет.
Задачи:
1. Проведение анализа специальной и научной литературы по проблеме изучения ранней диагностики художественных способностей детей в старшем дошкольном возрасте;
2. Проведение исследовательской работы по выявлению художественных способностей детей в технике живописи;
3. Разработка путей развития творческих способностей в области рисования живописными материалами
Нетрадиционные техники рисования как средство эстетического воспитания детей шести–семи лет
04 Апреля 2012 в 07:13, курсовая работа
Исходя из актуальности данной темы, определяется цель курсовой работы, заключающаяся в выявление возможностей нетрадиционных техник рисования в эстетическом воспитании детей старшего дошкольного возраста.
Для решения цели исследования поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть теоретические аспекты эстетического воспитания детей 6-ти-7-ми лет.
2. Охарактеризовать использование нетрадиционных техник рисования в изобразительной деятельности детей шести-семи лет.
3. Спроектировать деятельность педагога по эстетическому воспитанию детей 6-ти-7-ми лет посредством использования нетрадиционных техник рисования.