Культурное развитие России
Реферат, 16 Декабря 2012
В начале 60-х годов делались попытки поставить на "научную" основу антирелигиозную пропаганду. Религия рассматривалась как главный противник научного мировоззрения, как пережиток прошлого и результат деятельности "буржуазной пропаганды". В целях усиления атеистического воспитания граждан издавался журнал "Наука и религия", открывались Дома научного атеизма. Был создан Институт научного атеизма в Академии общественных наук при ЦК КПСС. В вузах вводилась новая дисциплина "Основы научного атеизма". Увеличивались тиражи антирелигиозной литературы. Все эти меры" по мнению властей, должны были способствовать воспитанию у советских людей научно-материалистического мировоззрения.
Культурно-историческая концепция развития сознания
Реферат, 05 Января 2011
Лев Симхович Выгодский (в 1917 и 1924 годах изменил отчество и фамилию) родился 5 (17) ноября 1896 года в городе Орша вторым из восьмерых детей в семье заместителя управляющего Гомельского отделения Соединённого банка, выпускника Харьковского коммерческого института, купца Симхи (Семёна) Яковлевича Выгодского и его жены Цили (Цецилии) Моисеевны Выгодской. Его образованием занимался частный учитель Шолом (Соломон) Мордухович Ашпиз, известный использованием так называемого метода сократического диалога и участием в революционной деятельности в составе гомельской социал-демократической организации.
Характер и особенности культурного развития Киевской Руси
Контрольная работа, 21 Октября 2011
К VI в. кризис был преодолён. У славян вновь начинают появляться добротные дома, совершенствуются ремесла. Иоанн Эфесский писал о славянах этого периода: "Они стали богаты, имеют много золота, серебра, табуны лошадей и оружие и научились вести войны лучше самих римлян". Антия установила тесные связи с Византией. Многие из антов достигли в империи высоких чинов. Так, ант Доброгаст стал командующим черноморской эскадры греков. Интенсивно развивались ремесла, строились города. Успешно отражались набеги остатков племён периода готско-гуннского нашествия. В частности, анты вели успешные войны с лангобардами и кутургурами.
Исторические этапы развития культурно-досуговой деятельностью в России
Курсовая работа, 20 Декабря 2010
Цель исследования: Выявить и раскрыть исторические этапы развития культурно-досуговой деятельностью в России
Задачи исследования:
Изучить: Дореволюционную культуру в России и послереволюционную культуру в России.
Выявить: Культуру России в 90-хх и наши дни.
Обосновать: Методы и формы технологий культурно-досуговых программ.
Анализировать: Технология создания и проведения культурно-досуговой программы на 80 юбилей МГУКИ.
Тенденции культурного развития России во второй половине 20 начала 21 века
Реферат, 25 Февраля 2013
В начале 60-х годов делались попытки поставить на "научную" основу антирелигиозную пропаганду. Религия рассматривалась как главный противник научного мировоззрения, как пережиток прошлого и результат деятельности "буржуазной пропаганды". В целях усиления атеистического воспитания граждан издавался журнал "Наука и религия", открывались Дома научного атеизма. Был создан Институт научного атеизма в Академии общественных наук при ЦК КПСС. В вузах вводилась новая дисциплина "Основы научного атеизма". Увеличивались тиражи антирелигиозной литературы. Все эти меры" по мнению властей, должны были способствовать воспитанию у советских людей научно-материалистического мировоззрения.
Социально-культурные особенности и проблемы развития российского общества
Контрольная работа, 13 Марта 2012
Целью данной работы является анализ социально-культурных особенностей и проблем развития российского общества. Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
- охарактеризовать основные социально-культурные особенности российского общества;
- выявить проблемы его развития;
Развитие культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста
Реферат, 12 Февраля 2013
Культурно-гигиенические навыки – важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержания в чистоте лица, рук, тела, одежды, обуви продиктованная не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений.
Русские земли 12-13 в.в. Социально-политическое и культурное своеобразие их развития
Контрольная работа, 15 Января 2012
Все эти экономические и политические процессы в политическом плане означали дробление власти, распад прежней централизованной государственности Киевской Руси. Этот распад сопровождался междоусобными войнами. На территории Киевской Руси сформировались три наиболее влиятельных государства: Владимиро-Суздальское княжество (Северо-Восточная Русь), Галицко-Волынское княжество (Юго-Западная Русь) и Новгородская земля (Северо-Западная Русь).
Рассмотрим подробнее социально-политические процессы, происходящие на Руси в XII – XIII в.в.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЕВРОПЫ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Курсовая работа, 04 Апреля 2013
Цель исследования - изучение гуманистических идей в истории педагогики эпохи Возрождения как важного условия формирования общей и педагогической культуры.
В соответствии с намеченной целью определены следующие задачи
изучить научную литературу по данной проблеме
охарактеризовать особенности культурно-исторического развития Европы в эпоху Возрождения
раскрыть содержание гуманизма как основы культуры Ренессанса
выявить ведущие тенденции развития гуманистических идей в образовании.
Состояние и тенденции развития социально-культурной деятельности в современной России
Курсовая работа, 09 Июня 2015
Целью данной работы будет рассмотрение основных видов и субъектов социально-культурной деятельности, современное состояние и основные тенденции ее развития.
Объектом для исследования данной работы стала социально-культурная деятельность, существующая в современном российском обществе. Анализу подверглись составляющие ее субъекты как отражающие современные ценности общества.
Состояние и перспективы развития производства и потребления товаров культурно бытового назначения
Курсовая работа, 17 Ноября 2011
Общая цель будет заключаться в перспективе развития производства товаров культурно-бытового назначения, в частности теле-радио приемное оборудование. Задачи по данной курсовой работе можно поставить исходя из содержания:
1. Потребительские свойства товаров культурно-бытового назначения
2. Классификация товаров культурно-бытового назначения
3. Контроль качества товаров культурно-бытового назначения
4. Перспективы развития производства товаров культурно-бытового назначения
Культурное развитие России в период становления и упрочения единого национального государства (XV-XVI в.в.)
Контрольная работа, 25 Октября 2013
Изучая культурологию, мы получаем представления о многообразии и самоценности различных культур, учимся ориентироваться в культурной среде современного общества, участвуем в диалоге культур. Понятие культуры обозначает универсальное отношение человека к миру, через которое человек создает мир и самого себя. Каждая культура - это неповторимая Вселенная, созданная определенным отношением человека к миру и к самому себе. Иными словами, изучая различные культуры, мы изучаем не просто книги, соборы или археологические находки, мы открываем для себя иные человеческие миры, в которых люди жили, и чувствовали иначе, чем мы. Постижение иных культур обогащает нас не только новым знанием, но и творческим опытом.
Особенности развития творческих способностей детей дошкольного возраста в учреждениях социально-культурной сферы
Дипломная работа, 16 Мая 2013
Поэтому целесообразно проводить специальные беседы и лекции для родителей, на которых бы рассказывалось о том, почему так важно развивать творческие способности с детства, какие условия необходимо создавать в семье для их успешного развития, какие приёмы и игры можно использовать для развития творческих способностей в семье, а также родителям рекомендовалось бы специальная литература по этой проблеме.
Проблема недостаточного уровня культурно-элитарного развития и чрезмерного влияния массовой культуры на современное общество
Курсовая работа, 27 Апреля 2014
Программа социологического исследования — это изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки.