Танцевальная терапия как способ развития социальных навыков младших дошкольников

Актуальность исследования заключается в том что, сегодня танец используется для выражения всего диапазона человеческих эмоций, мыслей и установок. Танец помогает человеку справиться с его психологическими проблемами и развить навыки, помогающие в общении с другими людьми. Социальные навыки предполагают обучение детей этически ценным формам и способам поведения в отношениях с другими людьми. Для этого необходимо формировать коммуникативные навыки, умение устанавливать и поддерживать контакты, сотрудничать, избегать конфликтных ситуаций. Следует отметить, что проблема зарождения межличностных отношений детей в раннем возрасте изучена явно недостаточно.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I: Теоретические основы изучения танцевальной терапии и социальных навыков дошкольника…5
1.1.Особенности использования танцевальной терапии в работе с дошколь-никами……………………………………………………………………………… 5 1.2. Особенности социальных навыков у младших дошкольников…………….10
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I……………………………………………………………20
ГЛАВА II: Выявление особенностей и уровня развития социальных навыков у младших дошкольников……………………………………………………………21
2.1.Организация и ход эксперимента………………………………………….21
2.2. Анализ полученных результатов……………………………………………23
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II. ………………………………………………………….25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………27
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………28